荷叶母亲 教案教学设计(人教版七年级上册)共3篇

荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)共3篇荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)1荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)

一、教材分析

本节课是人教版七年级上册语文第二单元第三课《丢手绢》的教学内容，该单元主要讲述的是课文中人物的心理活动和伦理道德，重点探究了人与人之间的相处方式和情感交流。而本课时为整个单元的一个重要部分，通过讲述一个荷叶母亲的故事，深入剖析了母爱这种伟大的情感，在引导学生了解并感悟母爱的同时，还能在心理上对学生产生积极影响。

二、教学目标

1.知识目标

了解课文故事的情节和角色，理解母爱的涵义和重要性，掌握关于情感交流和人际关系的相关知识和技能。

2.能力目标

培养学生的语言运用能力和各种应用能力，使其在讲述自己的故事和与他人交流的过程中自如、流畅。

3.情感目标

引导学生自我感受母爱的深切，理解亲情的珍贵，注重情感交流和人际关系，培养学生的感恩之心和爱心。

三、教学重点难点

教学重点：深刻理解母爱的涵义及其重要性，重视情感交流和人际关系的发展。

教学难点：通过课文中的荷叶母亲，向学生传递情感和价值观的体验和教育，提高学生的感性认识能力和直观感受能力。

四、教学准备

PPT课件，教材、荷叶母亲故事的相关资料，学生作业本，教师备课笔记，课堂活动小道具等。

五、教学过程

1.导入环节：通过简单介绍母爱的特点和重要性，制造气氛，引起学生共鸣，激发出学生的热情和积极性。

2.背景介绍：通过展示荷叶母亲故事的图片，引导学生初步了解故事情节和故事角色，让学生对课文有一个大致的了解。

3.故事朗诵：通过学生团体朗诵或者学生个人朗诵营造一种生动的画面感和情感体验，让学生更加深入地理解课文故事和母爱情感的含义。

4.讲解课文：将荷叶母亲的故事通过PPT呈现出来，辅以讲解和解读，深入拓展学生在情感、价值和伦理方面的认识和理解，强化学生的感性体验和直观感受。

5.炫耀自我：引导学生分享自己与家人之间的情感交流体验，让学生表达自己的想法和认识，并帮助学生从中发现教育的含义和价值。

6.巩固训练：通过课堂小组讨论、学生个人表述、课后作业等方式帮助学生全面掌握母爱情感的涵义和应用能力。

7.课堂总结：对本节课所涉及的知识点和训练内容进行简单总结，强调母爱是人类最伟大的情感之一，鼓励学生在情感交流和人际关系方面不断探索和发展。

六、作业布置

布置课后作业，要求学生认真阅读并理解完整的课文，用自己的话来概括母爱的涵义及其重要性，并结合课堂训练的内容来完成相关练习和任务。

七、教学反思

母爱是人类最伟大的情感之一，本节课通过荷叶母亲故事的讲述，深刻地引导学生认识到母爱的伟大，让学生感受到身边母亲的深切关爱，同时也为学生日后的情感交流和人际关系打下了坚实的基础。教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、朗诵、讨论和演示等，不仅启发了学生的思维和感受，也提高了学生的动手能力和应用能力。值得指出的是，在教学中我们还应注重学生的心理健康。要培养学生的自信、独立及自我认知能力，让他们在不断成长中，学习更好的认知和交流方式，汲取更多人性、伦理、文化等方面的资源，同时也利用学习交流的机会，引导更好地表达自我，为建立良好人际关系奠定基础本节课的教学目的是帮助学生更好地理解和感受母爱的伟大和重要性，同时提高其情感交流和人际关系的能力。通过讲述荷叶母亲的故事，学生感受到了母爱的深切关怀和伟大力量，同时也学会了如何更好地表达和传递情感。全面的教学方法和手段，如讲解、朗诵、讨论和演示等，对学生的认知和感受提高了很大程度。更重要的是，本节课也加强了学生的心理健康，提高了他们的自我认知能力和独立思考水平。因此，本节课对学生的成长、人际交往和情感表达等方面都具有深远的意义和价值，有助于学生成为更加感性、理性、健康的人荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)2荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)

一、教材分析

本节课的主题是“荷叶母亲”。课文通过讲述一位母亲为了救儿子而捐献眼角膜的故事，告诉我们爱是无私的。同时，课文在语言和句式方面都比较简单，比较适合初学者。

二、教学目标

知识目标：

1.了解荷叶母亲的故事

2.掌握课文中一些比较简单的单词和句式的用法。

能力目标：

1.培养学生的阅读能力

2.提高学生的写作能力

情感目标：

1.了解母爱的无私

2.培养学生的爱心和同情心

三、教学重难点

本节课教学的重点是让学生体会到母亲的伟大和爱的无私。难点是让学生在学习语言知识的同时能更好地领悟到情感方面的内容。

四、教学过程

Step1.导入

1.出示课文中出现的单词让学生快速读出它们，并帮助学生理解单词的含义。

2.提出问题：你有过类似于母亲的行为吗？

Step2.阅读课文

1.让学生快速阅读整篇文章，找出文章中的重难点。

2.逐句逐段阅读，帮助学生理解文章的意思。

3.小组合作，让学生小组阅读文章并回答问题，以提高学生的阅读理解能力。

Step3.语言练习

1.让学生根据课文中的单词和句式练习语言知识。

2.组织学生进行语法练习。

Step4.探讨文化背景

1.引导学生思考母亲的爱和母爱的无私。

2.让学生阅读和了解有关母爱的文化和传统，以加深学生的理解。

Step5.写作练习

1.给学生展示一些写作技巧和方法，以帮助学生写出有关母爱的文章。

2.组织学生写出一篇关于母亲爱的文章。

Step6.作业布置

1.布置语法和词汇练习作业。

2.布置一个更加深入的写作作业，以巩固学生的写作能力。

五、教学评价

本节课的评价主要是通过学生的阅读理解、语法练习、写作练习和词汇掌握程度来评价。同时，教师要注意评价学生对母亲爱的深刻理解和同情心的培养程度。最终的评价是基于学生全面的表现和掌握程度本节课以母亲爱为主题，通过阅读、语言练习、探讨文化背景和写作练习等环节，深入挖掘母爱的内涵，引导学生了解和感受母亲爱的无私、伟大和坚韧，从而培养学生的同情心和感恩心。通过本节课的学习，学生可以掌握相关的词汇和语言知识，提高阅读理解能力和语言表达能力，同时也可以拓展文化视野和思维深度。教学评价应关注学生的整体表现和掌握程度，以鼓励和促进学生的进一步发展和成长荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)3荷叶母亲教案教学设计(人教版七年级上册)

一、教材分析

《人教版七年级上册》中的“阅读表达篇”文章《荷叶母亲》讲述了一只荷叶对自己的孩子十分关爱，甚至不顾自己的生命危险将孩子保护在自己的身下的感人故事。本文通过荷叶母亲的伟大行为，展示了母爱的伟大和坚韧。故事中的荷叶母亲为学生教育提供了重要参考和启示，通过本篇阅读使学生能够感受到母爱的力量，懂得孝顺爱护父母。

二、教学目标

知识目标：

1.了解荷叶母亲的故事，理解文章的含义和情感表达。

2.学会理解生字词语，掌握常见词汇的使用方法。

3.能够运用所学知识，编写类似的文章、故事。

能力目标：

1.提高学生的阅读和理解能力，培养学生善于思考，作出独立判断的能力。

2.提高学生的写作能力，培养学生的语言表达能力和想象力。

情感目标：

1.引导学生感受母爱的伟大，学会孝顺父母。

2.培养学生坚韧不拔、勇敢无畏的精神。

三、教学过程

1.导入

引导学生思考以下问题：你对母爱有什么感受？母爱的伟大在哪里体现？学生就以上问题进行讨论。

2.阅读

让学生在阅读前，先寻找文中生字词语，掌握常见词汇的使用方法。让学生集中注意力，提高阅读速度，理解文章含义，感受情感。阅读过程中，教师可以进行一些指导和询问，帮助学生更好地理解文章。

3.表达

让学生针对本文的主题“母爱”的感受，创作一个短篇小说或个人感受，可以通过这样的方式将自己的感受表达出来。

4.评价

对学生的阅读理解能力、语言表达能力和想象力进行评价。对于优秀的学生可以进行表扬和鼓励，对于差一些的学生可以进行有效的指导和帮助。

4.总结

在课程结束时，教师可以对本节课所学内容进行概述和总结。可以引导学生回顾学习内容，体验母爱的伟大，懂得孝顺爱护父母。同时，也可以让学生向教师进行自我评价，从而更好地提高自己的学习能力。

四、教学亮点

1.通过生字词语的学习帮助学生掌握常见词汇的使用方法。

2.创作小说或个人感受，提高学生的写作能力。

3.在评价环节对学生进行鼓励和指导，让学生感受到成功的快乐和价值。

四、教学难点

1.如何让学生理解母爱的伟大和坚韧。

2.如何让学生通过本文章，懂得孝顺爱护父母。

五、教学资源

1.建议准备一些与母爱有关的图片或小视频，来让学生更好的理解和感受母爱。

2.下载一些与荷叶母亲有关的课件，以便在教学过程中展示。

六、教学建议

1.本文的故事较短，教师可以在阅读过程中进行适当的拓展，提高学生的阅读速度和阅读理解能力。

2.在引导学生写作小说或个人感受时，多与学生进行互动和讨论，以便发掘学生内心的真实感受。

3.在教学结束后，可以鼓励学生回家与父母进行沟通和交流，以懂得孝顺父母通过荷叶母