吉美版四年级综合实践活动下册《常用木工工具的使用与使用》教案教学设计_第1页
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吉美版四年级综合实践活动下册《常用木工工具的使用与使用》教案检查时间：验印主备人：执教时间：年月日课题第十二课常用木工工具的使用与使用1课时教学目标知识与技能认使常用木工工具锤子、斧子、手锯等工具并学会使用。过程与方法.学会制作自制刮鳞器。.培养学生实践能力和小组合作能力，情感态度价值观了解民族传统木工工具，激发学生的民族自豪感。教学重点认识并学会使用锤子、斧子、手锯，能够通过小组合作制作自制刮鳞器。教学难点引导学生有组织、有秩序地完成实践活动过程中注意操作流程，避免发生意外伤害。教学准备、资源斧子、锤子、原木、方木、手锯、钉子、酒精盖、尺子、砂子、酒精棉、创可贴、课件等。有关工具的图片。教学过程二次备课(个性化修改)一、情景导入揭示课题.课件出示古代建筑图片，引导学生说一说这些建筑是什么材料建筑的。,修建这样的建筑需要用是哪些工具？.在你们家里有哪些工具吗？.这节课，我们一起来认识并使用这些常用的木工工具。板书课题。二、活动探究学习新知.常见的木工工具有哪些？.课件、图片出示.使用斧子。(1)认识斧子。老师手里拿的是什么工具？你们知道斧子可以帮助我们做些什么吗？(2)学会使用斧子。(3)下面我们一起来学习怎样使用斧子。(4)教师演示。(5)课件讲解斧子的发展过程。.使用用锤子。(1)又拿了是什么工具呢？锤子可以帮我们做哪些事情呢？(2)课件出示。(3)同学们仔细观察，能不能给老师手的锤子起的名字？(4)学习使用锤子(5)给每个小组。分发钉子和羊角锤子，教师进行演示，小组合作使用锤子，再次讲解注意事项。5.使用手锯(1)了解手锯的发展过程及使用方法。(2)出示课件手锯(3)教师使用手锯对木块儿进行切割，加强学生对剧的认识。(4)推荐讲解鲁班发明锯的小故事。三、想一想，练一练。.同学们，你们喜欢吃鱼吗？.在平时看妈妈烧鱼的时候，最麻烦的一件事是什么？刮鱼鳞.想不想帮助妈妈解决这个问题呢？.来学习怎样制作刮鳞器。(1)课件出示刮鳞器器的演示视频，引导学生进行观看，让学生观看视频的同时给每个小组分发操作工作。(2)学生操作，注意安全。共同完成制作刮鳞器。选择锯板的位置要注意什么？不用酒瓶盖还可以用什么东西代替？四、拓展，看来一些常用的工具在我们的生活中真的发挥着很大的作用。下面我们一起来朗诵一首儿歌，看一看儿歌中是怎样对我们这节课进行总结的。课件出示木工工具虽古老，重要作用却不少。斧子劈，锤子敲，锯子锯木快又好。合理使用用工具，方便生活本领高。五、课后延伸在家练习木工使用的工具。12常用木工工具的使用与使用使用斧子使用手锯木工工具虽古老,斧子劈，锤子敲,合理使用用工具,使用斧子使用手锯木工工具虽古老,斧子劈，锤子敲,合理使用用工具,使用斧子使用手锯木工工具虽古老,斧子劈，锤子敲,合理使用用工具,使用用锤子使用尺子使用斧子使用手锯木工工具虽古老,斧子劈，锤子敲,合理使用用工具,使用用锤子使用尺子重要作用却不少。锯子锯木快又好。

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