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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级说课标说教材

陕旅版小学英语四年级上册

赤水中心小学李霜

说教材说课标第十一单元

说建议

PART1:说课标

英语课程的总体目标通过英语学习使学生形成初步的综

合语言运用能力，促进心智发展，提高人文素养。语言技能语言知识

文化意识

情感态度

学习策略

英语课程的阶段目标

能正确书写单词和句子能看图识单词

能根据指令做游戏动作事情

能做简单的角色扮演唱英文歌曲说英文歌谣能简单交流个人信息表达情感和感觉利用多媒体，游戏教学，小组学习等

语言知识喜欢听说英语

语言技能语言技能

学习策略对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣

情感态度培养学生对英语培养学生英语学习的兴趣学习兴趣

学段目标

文化意识

会唱歌曲

学习5个四会单词和have句型

能灵活运用这些单词和句型能够热爱人类的

能简单的说出自己的住处及所拥有的东西。

朋友动物

知识话题

情感加强合作，共同完成学习任务。

能听懂并会回复一些简单的问题

加强对学习

单元内容

的热爱之情

Part2:说教材

Part3

Part4

Part2

学习应用

Part5

知识积累兴趣培养Part1Part6教材编排特点

Part1引入话题，实现任务教学

Part2-3图文并用，重视积累，加强理解

Part4-5强调语言运用，培养表达能力

提倡合作学习，培养合作精神

Part6

适应儿童特点，突出兴趣激发

立体式整合：本单元与各单元之间的横向联系Unit12介绍家的房间结构Unit5一般疑问句的问答

Unit10询问别人住在哪

话题Unit7欢迎某人到某处

语法

横纵向联系

Unit10have,has的用法

PART3:说建议

评价建议教学建议课程资源利用

建议

对话教学词汇教学

观看影片

了解外国风俗习惯

抓住基础

重视兴趣

渗透语音

歌曲，歌谣教学

教学建议

返回

角色扮演小组互评教师评价课堂学习

小组比赛

调查访问达标测试

学生自评

家长评价

评价主体多元化

评价形式多样化

评价建议

返回

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