《游戏-踏石过河》

《游戏—踏石过河》教案文字稿一、课题：游戏—踏石过河二、课型：新授课三、课时：1课时

四、教学目标：（一）知识与技能目标：学生能学习踏石过河的游戏方法，理解游戏的规则。（二）过程与方法目标：通过游戏，学生的下肢力量、灵敏、协调素质得到发展，提高了身体的平衡能力。（三）情感态度与价值观目标：通过本课学习，学生自信心和互相帮助等意志品质得以提高，体会成功的快乐。

五、教学重难点：教学重点：掌握游戏规则和方法教学难点：游戏的组织实施

六、教学过程：（一）开始部分课堂常规（二）准备部分1、螺旋跑热身2、健身操（三）基本部分1、教师讲解游戏方法游戏方法：4队分两组进行比赛，每组再分为相同的人数分别站在起点和终点线处，两组在起点线的第一位同学，拿两块海绵垫先放一块踩上去后准备，老师发令后，再把另外一块放在前方，跨过踩在第二块海绵垫上，然后回头拿过第一块，放在前方，依次向前移动，直到到达对面交给终点线的同学后排到队尾，对面的同学采用相同的方法移回起点线同学处，每组最后一名同学先完成，速度最快的队伍获胜。2、学生练习踏石过河的方法3、尝试组织游戏并说明游戏规则游戏规则：（1）不允许抢跑；（2）双脚需踏在垫子上，踏出需回到上一步处再进行游戏。4、加入裁判，明确游戏规则后，再次进行游戏5、学生探讨游戏策略后组织游戏一次。（四）结束部分1、放松与小结2、回收器材、师生再见

七、场地设施：篮球场、小垫子若干

八、教学效果：平均心率：120-130次/分钟练习密度：35%《游戏-踏石过河》试讲稿我是今天的1号考生，我试讲的内容是游戏-踏石过河。授课对象是水平二—3年级年级学生。我准备好了，可以进行试讲。

（开始部分）集合，立正，向右看齐，向前看，第一排从右到左依次报数。稍息，同学们好，大家都到齐了，同学们集合整队迅速，很好，大家要继续保持。同学们今天有没有身体不舒服需要见习的同学，需要见习的同学在旁边观摩学习。好的。大家看看衣服鞋带有没有整理好，抓紧时间整理，检查一下身上有没有带钥匙等尖锐物品，有的话交给老师保管，下课再找老师领取，好的。

同学们，这节课老师要带着大家玩游戏，游戏的名称叫做踏石过河，一听到游戏，同学们都跃跃欲试啦，在游戏之前，我们要先进行热身，同学们跟着老师一起进行蛇形慢跑，全体都有，向右转，跑步走，后面的同学跟上，一二一，齐步走，立定，向左转。

跟着老师一起进行我们之前学过的健身操，以中间这位同学为基准，两臂侧平举成广播体操队形散开。预备，开始，，,,4234567停。活动一下手腕踝关节。

好的。同学们，现在老师告诉大家踏石过河的游戏方法，老师已经画好了起点线和终点线，咱们4队分两组进行比赛，每组再分为相同的人数分别站在起点和终点线处，两组在起点线的第一位同学，拿两块海绵垫先放一块踩上去后准备，老师发令后，再把另外一块放在前方，跨过踩在第二块海绵垫上，然后回头拿过第一块，放在前方，依次向前移动，直到到达对面交给终点线的同学后排到队尾，对面的同学采用相同的方法移回起点线同学处，每组最后一名同学先完成，速度最快的队伍获胜。同学们都摩拳擦掌了，这个游戏最重要的是要熟练怎样踏石，也就是怎样依次移动海绵垫，在游戏之前，同学们每人拿2块海绵垫练习一下，如何踏石，老师已经将练习场地分为ABCD四个场区，同学们1234组分别到ABCD对应的场区进行练习，排头的同学带领到达练习场地，练习开始。这位同学，要怎么向前移动呀，对，跨过一个之后，回头拿后面的垫子，再往前放。好的。小明同学，向前放海绵垫时，注意不要放太远，不然跨不上去，小心掉进河中。练习时间到，同学们现在都掌握了踏石的技巧了，我们先尝试玩一次游戏吧，老师说一下游戏规则，注意第一名同学不能抢跑

游戏时注意双脚不能踏出海绵垫，否则就是掉到河里了，掉河里需要回到上一步掉落处再进行比赛。好的，同学们到比赛场地准备，游戏开始！~停，第一轮游戏结束，同学们，刚才的游戏中，有的同学把海绵垫使劲往前甩，然后跑过去踩踏，有的同学不遵守游戏规则，妨碍了其他组的比赛，要知道在比赛中最重要的是什么，同学们都知道是友谊第一，比赛第二，而遵守游戏规则也是游戏能正常进行最重要的保证，接下来我们正式比赛一次，请我们见习的同学来做裁判，这次同学们要遵守规则。各组到场地准备，开始，加油，加油，第一组暂时领先，第二组要追上来了，好的，第一组获得胜利，掌声给他们。第二组有的同学表示不服气，要再比一次，第一组同意吗你们愿意接受挑战，好的，同学们都熟悉了比赛规则，这一次老师给大家几分钟的时间讨论游戏策略，同学们自己自由商讨一下怎样才能获胜，开始。你们组打算把移动得最快的小明放在第一个，以取得领先优势，好想法。你们组有什么点子，你们要保存实力，后期再发力，很有道理，时间到。同学们经过讨论，各组对自己组员的先后顺序都进行了调整，那我们到达各自场地，准备，开始，加油，加油。这一次第二组获得了胜利，同学们都是好样的。经过刚才的游戏，同学们各有胜负，现在跟着老师一起进行放松活动，成四列横队集合！以中间这名同学为基准，两臂侧平举，成广播体操队形散开，抖抖手，抖抖腿，两个两个同学一组拉拉韧带，好，停！以这名同学为基准，向中看齐，向前后，同学们今天咱们