![中班打电话教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/024ef642e399e24942a8feac2fd2add2/024ef642e399e24942a8feac2fd2add21.gif)
![中班打电话教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/024ef642e399e24942a8feac2fd2add2/024ef642e399e24942a8feac2fd2add22.gif)
![中班打电话教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/024ef642e399e24942a8feac2fd2add2/024ef642e399e24942a8feac2fd2add23.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班打电话教案
中班打电话教案1
活动目标
1、学会打电话的基本方法和礼貌用语。
2、情愿表现自己的情感。
3、享受打电话的乐趣。
教学重点、难点
重点是学会打电话的方法。难点是表述清晰自己的意思。
活动预备
电话2部、手机2部,一次性纸杯、毛线、牙签若干
活动过程
1、创设情境,引出活动内容。
(1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。师:“老师刚才在做什么?”
(2)鼓舞幼儿说出自己打电话的阅历。老师:“你们平常打过电话吗?”“喜爱打给谁?”
2、幼儿沟通阅历:怎样打电话?
(1)小伴侣沟通阅历,老师在适当时示范。
(2)请小伴侣做打电话的嬉戏,尝试使用礼貌用语(用手做打电话状)。
(3)小伴侣自由尝试打电话。
师:“刚才小伴侣都说了平常是怎样打电话的,现在小伴侣们来试试吧。”
3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。
师:“小伴侣刚才都很能干,现在我们一起来唱首歌吧。”
(1)全体幼儿一起复习一遍。
(2)对唱.女孩:“喂、喂、喂,你在哪里呀?”男孩:“哎、哎、哎,我在幼儿园。”
师:小伴侣唱得都很好,现在我们来对唱吧,女孩唱:“……”男孩唱:“……”.我们看女孩和男孩谁能干!
(3)女孩和男孩交换角色。
(4)师总结:男孩和女孩都很能干,来,我们来表扬一下自己。
4、幼儿制作电话,嬉戏:打电话。
(1)师:“小伴侣都说了是怎样打电话的,现在小伴侣来动手做电话,跟好伴侣一起玩嬉戏。”
方法:把毛线从杯子上面的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,另一头也一样……瞧,电话就这样做好了。小伴侣来试试吧。
(2)幼儿两人一组制作电话,玩嬉戏。
师:“请小伴侣找一个好伴侣跟你一起制作电话,做好了就一起玩打电话的嬉戏.打电话的小伴侣把话筒放在嘴上,接电话的小伴侣把听筒放到耳朵上,说话的时候静静的说,看看你的好伴侣是不是能听见。”
教学反思
在本次活动开展的过程中,由于电话是小伴侣常见的而感爱好的,所以整个过程孩子的热忱高涨,爱好很浓.乐观参加整个活动,愿意的表现自己,达到了活动目标,学具的供应满意了孩子动手的需要。尤其在活动过程中,孩子还发觉了要把线系牢在牙签上,并且牙签要横放,电话线才不会断。
总的来说,整个活动是胜利的。但对于中班的孩子来说,活动的深度可以更深一些,在动手制作部分,老师可以先供应材料,让幼儿自己想想怎么样可以制作成电话,并动手操作,然后老师再总结示范。
在最终一个环节,可以引发幼儿的思索:“为什么线可以传声?”从而使大主题的目标也得以体现。
中班打电话教案2
活动目标:
1.能记住自己家人的电话号码,知道几种常用的特别电话号码,初步了解电话与人们生活的亲密关系。
2.会用向中心对折的方法折纸电话。
3.有主动与人交往的意识,情愿与更多的伴侣交往。
重点难点:
记住自己家人的'电话号码,能用向中心对折的方法折纸电话。
活动预备:
1.正方形纸人手一张。
2.PPT3.【幼儿园PPT课件制作】《幼儿画册》(第1册第48页)
活动过程:
一、出示电话,引导幼儿说出自己家人的联系方式。
1.师:小伴侣你们听听,是什么声音啊?(老师用手机发出声音)你们知道有了电话可以干什么吗?那现在幼儿园有点事情,想请小伴侣的爸爸妈妈帮个忙,那我要怎么找到他们呢?
2.师:我们可以用手机打电话给他们,可是老师不知道小伴侣爸爸妈妈的电话号码,小伴侣你们知道自己爸爸妈妈的电话号码吗?
3.师:知道自己爸爸妈妈电话号码的小伴侣请举手,你们来说说看。
4.小结:有了电话真便利,我们可以随时找到想找的人,与他们说话,谈事情。
二、师:你们还知道哪些电话号码?他们的作用是什么(火警119,报警服务台110,医疗急救120,交通事故报警122等)
三、启发幼儿说说什么时候需要打电话。电话给我们的生活带来了哪些便利。了解电话与人们生活的关系。
四、组织幼儿争论怎样接听电话,并通过老师与幼儿互打电话,学习打电话时的常用语言。如:您好,请问您找谁,请稍等一下,感谢,再见……五、幼儿折电话:老师示范折法折好后找个伴侣联系打电话。
教后反思:
活动时,主要通过故事让幼儿能仿照故事中的对话,与同伴进行沟通。在设计活动时设想让幼儿打电话来引出故事,在本次活动中开展的过程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024公司对公司借款合同
- 借助学习汉字思维(识字、组词、造句)记忆中考考纲词汇第12讲
- 有机化学智慧树知到答案2024年广州新华学院
- 河南省洛阳洛宁县联考2025届初三下-半期考试数学试题试卷含解析
- 2024年成都百万职工技能大赛电焊工决赛理论考试题库(含答案)
- 2024退休人员劳务合同范本
- 重大危险源辨识与管理
- 北大西洋公约组织(北约)NATO分析报告-外文版培训课件2024.7temu
- 铁皮石斛近野生栽培技术
- 苏教版四年级上册简单的周期课件
- 水质检测工作质量保证措施
- 课程与教学论(王本陆)课件
- ABAQUS材料用户子程序UMAT学习报告
- 2022届秋高三语文写作练《关于“高峰体验”》作文题解及例文点评
- 传统武术的内涵与实用
- 中国移动企业SWOT分析
- 幼儿园建构游戏指导与策略研究
- 医院检验科培训课件:《标本溢洒处理流程》
- 安全作业计划和风险评估
- 健身器材采购项目投标方案(技术方案)
- 流行病学厦门大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
评论
0/150
提交评论