让生活充满感恩逐日班会方案

让生活充满感恩逐日班会方案主题班会：感恩由于有你，心存感谢

活动地点：15微6班教室

活动对象：全体同学

主持人：邢兴灿宴鸿飞

活动时间：2023年10月

班会目标

1让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生正真学会如何做人。

班会过程

主持人1：

花儿之所以那么娇艳，是由于她在感谢泥土的栽培;小草之所以那么顽强，是由于他在报答大自然赐予他的生命。白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，他便把晴空万里奉献给人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。这就是世界上最唯美的情怀感恩。

主持人2：

每年秋天，当留鸟勇往直前地袭着心中的路朝南方暖和的湿地飞去时，我总会望着天空发愣，我总在想，南方的留鸟它是否会遗忘那片春生的树林和那片遗弃在巢中的羽毛。可是，来年的秋天，它又会消失在枝头，这时，我想到了感恩。莫非留鸟的回归，不是对树林的感恩吗?是的，鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它展翅飞行;高山感恩大地，由于大地使它高塑根基。而我们，更需要常怀感恩之心。

主持人1：

重庆市工商学校计算机大专12微“感恩由于有你，心存感谢”主题班会，现在开头。

学会感恩朋友(小嬉戏)

世界上最宝贵的不是金银财宝，而是一份天长地久的友情。由于财宝，并不永久，而友情，却能伴你一生。

那么，朋友在我们的生活中，具有什么样的意义呢?就让我们来做一个小嬉戏，认真来体会这份友情吧嬉戏《绳子阵》

朋友在我们深陷逆境时，总会急躁地指导我们，帮忙我们走出逆境。

那么，你想对朝夕相处的挚友说些什么呢?下面请叶倩，余帆，成理波同学分别对自己的朋友说些真心话吧。《朋友，我想对你说》

朋友，是一种相知，一种相伴。

朋友，是一种相助，一种相辉。让我们记住朋友给我们的帮忙、信念和力气。但是校园里，除了有同窗的朋友，还有课上急躁教我们学问的教师。

学会感恩教师

主持人2：教师不仅向我们传道，授业，解惑，更引导我们的人生朝着正确的方向前进。

我们见到的教师总是讲台上下永久的劳碌。其实教师也有自己的业余爱好，也有需要照看的家庭，也有感到疲乏甚至生病的时候。但是为了我们，他们牺牲了太多，我们每个人都能说出每个教我们的教师的样子，而教师背后的故事又有谁知道呢?接下来通过几个外貌描写猜猜看这是哪位教师，听听看教师们在我们心目中样子。听一听教师背后的艰辛。

学会感恩父母

主持人1：十几年的生活，教师和朋友陪我们一起走过，但在这背后悄悄支持我们的却是我们的父母双亲，想起哺育我们的父母，你又有什么样的感情呢?首先给大家讲个故事:

有一天，有人问一位老先生，太阳和月亮哪个比拟重要。那位老先生想了半天，答复道：“月亮，月亮比拟重要。”“为什么?”“由于月亮是在夜晚发光，那是我们最需要光亮的时候，而白天已经够亮了，太阳却在那时候照射。”你或许会笑这位老先生糊涂，但你不觉得许多人也如老人一样吗?我们或许会由于别人请客吃饭而感谢不已，却时常忘了为我们做了十几年饭的父母，太阳始终都在，人们却忘了它的光亮;父母始终都在赐予关怀，我们却遗忘了他们给的暖和;一个受到了无微不至的照看的人不会去感恩，是由于白天够亮，太阳就是多余的吗?子女的每一个脚印，哪一个不惦记着父母的深深爱意?子女的每一步成长，哪一个步浸不透着父母的殷殷心血?对于深爱着我们的父母，你表示过感谢吗?在每一个我们人生重要的日子里，都有父母的陪伴。然而，对于每天细心照料我们的父母，你又可曾关怀过他们?在班会之前，我们做过这样的一项调查，请同学们答复关于父母的几个问题：

学生姓名：

问卷调查

1.你父母亲的生日是：父亲母亲

2.你父母亲的体重是：父亲母亲

3.你父母亲的身高是：父亲母亲

4.你父母穿码鞋;父亲母亲

5.你父母喜爱的颜色是：父亲母亲

6.你父母喜爱的食物是：父亲母亲

7.你父母喜爱的日常消遣活动：父亲母亲

8.你父母喜爱做的运动是：父亲母亲

9.你妈妈平常用来教育你的口头禅是：

主持人1：

这些看似很简洁的问题，有几个同学能够完全答复正确?你手里这张是爸爸妈妈的答复，看看你是否答复正确了。当我们在不停埋怨父母不懂我们的心，对我们过于严格时，我们又没有想过，我们可曾关怀生我养我的父母，哪怕一瞬间?对于我们的任性和犯错，父母总是以最大的包涵之心谅解。在他们眼里，我们永久都是那个需要他们专心呵护的孩子。大家手中的纸上，书写着一些父母对我们发自内心的话语，下面请拿起你手中的这张纸，让我们一起来看一看，父母对我们爱的真言。

主持人2：

妈妈的双眼花了，她吧光明的双眸给了我;爸爸的皱纹深了，他把炽热的青春给了我。随着我们年岁的增长，父母也慢慢老了，有一个人，她永久占据你心里最松软的地方，你情愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫母亲;这一种爱叫母爱。下面请为我们叙述一个真实的故事。

作为辛辛苦苦哺育我们的父母有什么话要对我们说呢?让我们来看一看这个视频吧。下面请观赏一段视频，感恩于父母的心。

主持人1：

(看了这段视频，你有什么想法吗?你想对爸爸妈妈说些什么吗?有没有想过现在的你

能为爸爸妈妈做些什么吗?请各位同学谈谈。

主持人2：

父母的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前提起

父母的一生可能是一般的，一般的就像一块随地可见的鹅软石，可就是这样的难过，在我们跌倒的时候，扶我们起来，教我们站立，指引我们一步步走向胜利

主持人1：

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少次含着感动的泪花畅想将来，

常怀感恩之心的人是最幸福的，

常怀感谢之情的生活是最完善的

下面请观赏诗朗读，学会感恩。表演者：吴忠波，黄永兴

平凡的乌鸦懂得赡养父母，弱小的羔羊知道跪下吸乳。

世间的动物都心怀感恩。青春的我们更应学会感恩。

感恩父母，他们赐予我珍贵的生命与无私的爱;感恩亲人，他们赠与我爱的温馨与家庭的关心;

感恩朋友，他们赠予我纯净的友情与无言的帮忙;感恩教师，他们赠与我丰富的学问和看世界的眼睛，

感恩四周全部的人，他们给我与他人沟通沟通的欢乐;

感恩损害我的人，由于他磨练了我们的心志;感恩哄骗我们的人，由于他增进了我的见识;感恩绊倒我的人，由于他强大了我的力量;感恩斥责我的人，由于他助长了我的才智;

感恩蔑视我的人，由于他觉醒了我的自尊。生活所赐予我们一切，并不全都是美满幸福，但我们照旧要学会感恩。感恩天空，给我供应了一个施展的舞台;感恩大地;赠予我无穷的学问和力气;

感恩鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的唱歌，感恩它们让我们拥有了漂亮、布满了生气的世界。

感恩是一种认同，感恩是一种回报，

感恩是一种鄙视，感恩是一种品德，感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活态度。学会感恩吧!

如回旋的落叶投入大地的怀抱，如松软的白云飘在蔚蓝的天空。

学会感恩吧!让我们共创多彩社会，共享生命真谛!

主持人2：

学会感谢，感谢我的朋友，由于他们给了我克制困难的力气;学会感谢，感谢我的教师，由于他们给了我无穷的学问;学会感谢，感谢我的我的父母，由于他们给了我珍贵的生命;学会感谢，感谢我四周的一切，由于他们给予了我精彩纷呈的人生旅程。让我们拥有一颗感恩的心，让我们时时刻刻不遗忘对身边的一切说声“感谢!”在我们成长的道路上，要感谢的人太多太多，那么此时此刻你最想感谢谁呢?让我们用歌声和感恩卡来表达自己的感恩之情吧!请把你心中的感动写在这张感恩卡上，记录下这难忘的心情。

主持人1：

记住我们的这份感动，我们将把这一张张卡片细心封存，盼望大家也能永久珍藏这个感恩之心。

从今日开头让我们用宽容的眼神端详这个世界，让我们用和善的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界，我们的主题班会已接近尾声，

下面由我们班主任(江宇教师)教师进展点评。

重庆市工商学校计算机系大专12微“感恩由于有你，心存感谢”主题班会，到

此完毕。

班主任完毕语：

通过这次主题班会，使我们懂得感恩是一种品德，是一种生活态度，我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。最终盼望同学们能够孝敬父母，敬重师长，学会感恩。反思：一听说要开展这个班会竞赛的时候，我脑子里就出现出“感恩”这个主题。如今的孩子大都是独生子女，常听家长们和我谈天时提及到他们的孩子慢慢开头叛逆，开头顶嘴，和父母对着干。更多的孩子把父母的爱当成了一种理所固然。所以我特殊设计了这样一节班会。班会最终以歌曲“感恩的心”作为升华，我之所以选择这首歌，是由于歌中充满的浓浓温情，歌词中传递出的信息，虽可以理解为大爱无疆，也可以理解为父母和孩子为彼此深深祝福，携手同行的殷切期望。班会课的目的是给学生以教育，引起思想的共鸣并落实到行动。我认为这节班会课根本到达上述效果。学生相比照较投入和积极。缺乏之处：(1)在感恩教师环节可以请更多学生谈事例和感受，在这段的处理上焦急了些。(2)发言的学生声音很轻且未融入自己的感情，以后要多加熬炼，让学生们更加自信。

感恩主题班会【范文二】

班会背景：

1.现在的独生子女承受家长的爱太多，赐予家长的爱太少.

2.学校政教处主办的“感恩”的家长，家长很积极的，而且反响特别好.召开主题班会“感恩父母”是一种让孩子懂得爱父母，懂得爱社会的很好的教育形式.

班会形式及内容：

由学生自编自导，有“亲子嬉戏”，看录象“邝丹的隐秘”，情景剧“家有儿女”以及家长给孩子的信以及孩子给家长的信等.

主持人：杨洁(A)张正(B)

班会记录：(附PPT以及信件等)

A:同学们

B：教师们

A：各位家长

AB：大家好

B：欢送大家来参与我们的主题班会

A:这次班会的主题是“感恩父母”

B:说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统.

A：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个美妙的世界的时机，无疑是我们最大的恩人.

B:而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳信任大家也都历历在目，牢记在心.

A：从古到今，有很多孝子也为我们做了一例例感恩父母的典范.

B:今日我们就通过这个主题班会，大家一起来对父母有个感恩的时机.

A:首先请大家一起看大屏幕，让我们一起慢声诵读孟郊的名篇《游子吟》.

B：游子吟

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖.

A：假如说一首《游子吟》的绵绵情丝，是先人对父母永久无法割舍的情义，那么我们在这里向父母吐露的便是身为儿女最真实的关心.

B:诗可以因文采而穿越古今，纵横神州，而感恩更可以因爱挥洒下属于我们心中的永恒篇章.―――在现实生活中，父母对我们的”关心一直是无微不至的.

A：那么我们在生活中是否也同样关怀父母呢?

B：我们就来做个小嬉戏，看看我们对父母的了解有多少.

A：好，我们今日就做一个亲子嬉戏――《心犀相通》

B下面介绍一下嬉戏规章.

(介绍嬉戏规章)

B：下面随机邀请5位家长，带着自己的孩子上台来参加这个嬉戏.

A：规章信任各位都很清晰了.下面请听第一题――

A：为了庆贺XXX赢得了竞赛，下面我们来进展一个简短而盛大的加冕仪式.

B：有请我们的姜教师为获胜的组合颁发最正确默契大奖(

掌声鼓舞)

A：我们在嬉戏中感受到了与父母之间的默契.

B：下面让我们来看看发生在他人身上的父女之间真实感人的故事《邝丹的隐秘》

―――――――

B：短片看完了，信任同学们肯定都会有很多的想法，下面就请同学们谈谈自己的感受.

A:(下台给话筒)

A无论是短片还是发言，我们都能感受到家庭成员间相互体谅相互理解的温馨.

B其实家长得知了我们的班会，心中也特别欣喜.

A但是有些家长没有空来到我们的现场，他们写了信给我们

B下面有请同学将信念给大家听.

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A：多么真诚的语言，多么无私的奉献.

B：家庭生活是温馨的，然而也会有不和谐的声音产生.

A:下面请看同学们表演的情景剧《家有儿女》

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A接下来是父母与孩子互换角色同台演出.

B：那肯定会特别的精彩，下面有请杨立耘和她妈妈为我们带来精彩的演出.

AB：(对演出的评价)

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A：看完了情景剧，做完了嬉戏，下面进入我们的感动时刻.

B长大了的儿女都有一颗感恩的心，盼望