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学科数学年级八课题确定事件与随机事件主备人教学目标1、了解不可能事件、必然事件、随机事件的概念，2、能指出某一事件是确定事件（不可能事件、必然事件）还是随机事件。教学重难点区分确定事件（不可能事件、必然事件）与不确定事件。教学准备教学过程个人二次备课情景设置：在某次国际乒乓球单打比赛中，中国选手甲和乙进入最后决赛，那么，该项比赛的（1）冠军属于中国吗？（2）冠军属于外国选手吗？（3）冠军属于中国选手甲吗？新课讲解：在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件（）。例如，上述比赛中“冠军属于外国选手”，“明天太阳从西方升起”等都是不可能事件。思考：不可能事件发生的机会是多少？在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是必然事件（）。例如，上述比赛中“冠军属于中国”，“抛出的篮球会下落”等都是必然事件。思考：必然事件发生的机会是多少？必然事件和不可能事件都是确定事件。例1．请把你的判断填入下表：在特定条件下，生活中也有很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件（）。例如，上述比赛中“冠军属于中国选手甲”，“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”等都是随机事件。思考：随机事件发生的机率是50%吗？议一议：举出一些生活中的必然事件、不可能事件和随机事件。课堂练习：P39练习题。课堂小结：谁能说说什么是必然事件、不可能事件、随机事件？教学素材：A组题：判断下列事件是什么事件：1．用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针，指针会停在红色上。2．掷一枚正方体骰子，点数不会超过6。3．任何有理数的绝对值不小于0。4．投一枚硬币四次，有三次正面朝上。5．检验某种电视机，它是合格产品。6．买一张得奖率为65%的体育彩票中奖。7．80把钥匙中，只有一把能打开锁B，任取其中二把，打不开锁B。B组题：判断下列事件中，哪些是必然事件、不可能事件、随机事件？1．随意写一个有理数，则其平方

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