海南公务员考试《行测》真题模拟试题及答案解析【2022】619

海南公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】：611：（）经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、群体气氛

D、人际关系

2：第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理．”主体现了教学的：（）

单项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

3：《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的依次是（）。

单项选择题

A、高鹗、吴敬梓、蒲松龄、吴承恩

B、刘鹗、吴承恩、蒲松龄、吴敬梓

C、刘鹗、吴承恩、章炳麟、吴敬梓

D、高鹗、吴敬梓、章炳麟、吴承恩

4：体现国家对在学校中培育什么样的人才的总要求的是（）

单项选择题

A、课程目标

B、教育目的

C、教育原则

D、德育目标

5：对倔强同学可以实行的矫治方法是（）

单项选择题

A、认知调整

B、行为矫治

C、心情疏导

D、谈话沟通

6：老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）

单项选择题

A、记叙式教案

B、谈论式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

7：下列画家中，以画马著称的是（）

单项选择题

A、齐白石

B、吴冠中

C、徐悲鸿

D、黄宾虹

8：健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

9：老师职业道德形成和进展的主要社会条件是（）

单项选择题

A、社会精神文化

B、社会经济关系

C、社会上层建筑

D、社会经济基础

10：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

单项选择题

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

11：个人能用语言描述的学问属于（）。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

12：世界最早的教育专著《学记》的是（）

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、乐正克

D、墨子

13：活动课程的主要提倡者是（）

单项选择题

A、杜威、克伯屈

B、杜威、杰克森

C、克伯屈、杰克森

D、克伯屈、夸美纽斯

14：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题

A、直觉

B、想象

C、行为

D、伦理

15：合作教学在设计与实施上必需具备的特征有（）。

多项选择题

A、分工合作

B、亲密协作

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

16：班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）

单项选择题

A、教育目标

B、管理目标

C、教学目标

D、教育目的

17：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

推断题

对

错

18：依据强化的性质和目的可以分成()

单项选择题

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、乐观强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩处

19：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）

单项选择题

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

20：作为老师，不肯定要有明确的教育目的，但必需有明确的教学目标。（）

推断题

对

错

21：争论法的特点是老师同同学答。（）

推断题

对

错

22：下列不属于印象主义音乐的是（）。

单项选择题

A、《牧神午后》

B、《致爱丽丝》

C、《亚麻色头发的少女》

D、《大海》

23：在学习过程中，学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习，这种学习策略属于（）

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

24：良好师生关系是教育教学活动取得胜利的（）

单项选择题

A、必要保证

B、必定要求

C、前提条件

D、必定结果

25：老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）

单项选择题

A、记叙式教案

B、谈论式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

26：《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）

推断题

对

错

27：老师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

28：教育目的选择确立的根本问题是（）

单项选择题

A、价值取向问题

B、个人进展问题

C、思想方法问题

D、社会进展问题

29：西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是（）

单项选择题

A、冯特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、罗杰斯

30：先予肯定活动而又指向该活动的动力预备状态是（）

单项选择题

A、态度

B、定势

C、迁移

D、需要

31：老师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）

推断题

对

错

32：有的学校在同学修完规定年限的教育后不发毕业证，侵害了同学的（）

单项选择题

A、接受、享有教育的权利

B、猎取教育的物质保障的权利

C、获得公正评价与相应证书的权利

D、获得救济的权利

33：（）是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者。

单项选择题

A、家长

B、同学处

C、品德课老师

D、班主任

34：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

35：在老师的职业素养中，作为精神素养对外作用的中介和桥梁的是（）

单项选择题

A、老师的职业心理倾向

B、老师的职业学问

C、老师的职业力量

D、老师的职业技能

36：老师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。

单项选择题

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

37：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

38：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

单项选择题

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

39：老师乐观适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，把握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（）的职业角色。

单项选择题

A、“授业、解惑者”

B、“心理调整者”

C、“同学心灵的培育者”

D、“伴侣、知己”

40：教育在自身的历史进展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动进展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）

单项选择题

A、本质属性

B、历史性

C、相对独立性

D、永恒性

41：“平行影响”教育思想是指把表扬和批判结合起来。（）

推断题

对

错

42：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?（）

单项选择题

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

43：学校的基本功能是（）

单项选择题

A、为社会政治、经济制度服务

B、能实现人口的掌握

C、为富强文化服务

D、培育社会所需的合格人才

44：我国中学校德育最基本、最有效的途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、社会实践活动

C、课外活动

D、班主任工作

45：某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪项为真?（）

单项选择题

A、8名职员都是上海人

B、8名职员都不是上海人

C、只有一个是上海人

D、无法确定该部上海人的人数

46：在（）师生关系中，同学对老师只能唯命是从，不能发挥独立性和制造性，学习是被动的。

单项选择题

A、专制型

B、民主型

C、放任型

D、慈爱型

47：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）

单项选择题

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

48：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

单项选择题

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

49：义务教育就是大众教育。（）

推断题

对

错

50：个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的（）

单项选择题

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

51：强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要，身心的进展是人的潜能的完善，这种理论是（）

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、成熟论

D、多因素相互作用论

52：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

53：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推断题

对

错

54：“最近进展区”概念的提出者是闻名的进展心理学家、教育心理学家（）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果斯基

55：课堂上同学不仔细听课，有意捣乱，课堂纪律极差，老师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

单项选择题

A、乐观的课堂气氛

B、抵抗的课堂气氛

C、消极的课堂气氛

D、中立的课堂气氛

56：让纪律性较差的同学担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（）

单项选择题

A、期望效应

B、角色效应

C、晕轮效应

D、首因效应

57：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即（）。

单项选择题

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

58：某老师在班级中推销书籍，这种做法（）。

单项选择题

A、违反了教学规定

B、违反了师德规定

C、反映了教学需要

D、体现了敬业精神

59：发觉教学是个别化教学的一种。（）

推断题

对

错

60：组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题

A、认知策略???????

B、精细加工策略???????

C、元认知策略

D、资源管理策略

查看答案

1：答案A

解析分散力是衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。老师应提高群体分散力。

2：答案B

解析这句名言告知我们要教会同学学习方法，让他们学会学习，主要体现了教学的启发性原则。和我国古代的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。”是一个道理。(本解析由张恩凯供应)

3：答案B

解析高鹗，清代文学家，相传《红楼梦》后四十回是高鹗所续。章炳麟，清末民初民主革命家、思想家、中国近代闻名朴学大师，闻名学者，故选B。

4：答案B

解析

5：答案D

解析

6：答案A

解析

7：答案C

解析徐悲鸿擅长画马，其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放，在写实之中布满了浪漫主义的风格。

8：答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

9：答案A

解析

10：答案A

解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。

11：答案C

解析

12：答案C

解析

13：答案A

解析

14：答案D

解析略

15：答案A,B,C,D,E

解析略。

16：答案B

解析

17：答案正确

解析略。

18：答案C

解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。

19：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

20：答案

解析

21：答案错误

解析

22：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】印象主义音乐是19世纪末在欧洲文化活动中心巴黎萌生的一种新音乐风格，是受象征主义文学和印象主义绘画的影响而消失的一种音乐流派。法国音乐家德彪西和拉威尔是公认的印象主义音乐的集大成者。本题中ACD三项都是德彪西的作品，《致爱丽丝》是贝多芬的钢琴小品，属于古典主义时期的音乐。

23：答案D

解析画线是复述策略，是认知策略的一种。

24：答案A

解析学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在肯定的师生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得胜利的必要保证。

25：答案A

解析记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案，是老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

26：答案正确

解析识记性试题。《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（资料来源《中华人民共和国未成年人爱护法》第一章其次条）(本解析由张恩凯供应)

27：答案B

解析略。

28：答案A

解析价值取向问题是教育目的确立的根本问题。

29：答案C

解析

30：答案B

解析系统暂无解析

31：答案正确

解析

32：答案C

解析题干描述符合侵害“同学获得公正评价与相应证书的权利”的基本内涵。

33：答案D

解析依据我国《中学校班主任工作规定》其次条规定：“班主任是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者，是中学校生健康成长的引领者。班主任要努力成为中学校生的人生导师。班主任是中学校的重要岗位，从事班主任工作是中学校老师的重要职责。老师担当班主任期间应将班主任工作作为主业。”

34：答案A

解析

35：答案A

解析

36：答案A

解析一般说来，老师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来支配课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；其次种是按功能支配课堂空间，即将空间划分为各种爱好范围或工作中心。因此，正确答案选A。（本解析由min0893供应）

37：答案D

解析

38：答案B

解析它们都是同化性迁移。

39：答案B

解析”心理调整者”的角色又称为“心理保健者”角色、“心理健康的维护者”角色，题干所描述的就是老师做好这个角色应做