宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿) 教案教学设计共3篇VIP

宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计共3篇宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计1宣州谢朓楼饯别校书叔云

光阴荏苒，岁月如梭。在我们的成长过程中，总会有一些人或一些事，成为我们珍藏在心底的记忆。同学们，你们还记得当初在宣州谢朓楼团建时的欢声笑语吗？还记得充满深情的饯别校书叔云的场景吗？今天，我们来畅谈一下此次团建的教案教学设计。

首先，言归正传，我们来介绍一下校书叔云。他是我校的一名校书员，负责学校工作成果的整理和保存。他不仅是我们学校的知识库，更是我们倾诉心声的好老师。他为人和蔼可亲，不仅解答我们的各种问题，更在我们遇到困难时给我们带来力量。他是我们学校的一面旗帜，也是我们心中的楷模。

由于校书叔云的退休，我们班级特意组织了一次饯别活动。在团建中，老师们精心设计了一个以宣州谢朓楼为主场景的活动，旨在让我们体验传统文化，感受宣州文化的魅力。

在活动中，老师们以一种特别的方式教授我们宣州文化知识。我们参观了宣州谢朓楼，品尝了宣州特色美食，了解了宣州的历史文化，感受了宣州文化的魅力。

在这个活动中，教师们注重了学习的方法和体验，让我们更好地感受到宣州的文化内涵。在摆托山的山顶上，教师们布置了一个游戏环节，让我们体验传统文化的魅力。游戏中，我们分成队伍，在老师的指导下，一起学习和体验传统文化，由此产生了无穷的乐趣。

在整个团建活动中，我们的老师们注重多种教学方法的融合，提高了我们的学习效果。让我们感受到，只有融合多种教学手段和方式，才能让学习更有趣、更加深入人心。

最后，在此饯别校书叔云的活动中，我更加深刻地认识到了宣州的历史文化，也更加了解了校书叔云这样一位好老师的深情。他的离开，使我深深地体会到在生活中遇到的好人好事是多么值得珍惜。我相信，在以后的人生中，我也会成为像校书叔云这样的好老师，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化通过这次饯别活动，我更加深刻地认识到了传统文化的重要性，同时也感受到了好老师的深情。传统文化是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分，需要我们去传承和弘扬。而好老师不仅要有深厚的知识和教学技能，更要有爱与责任感，对学生身心健康的发展，负责到底。希望我们能够以校书叔云为榜样，不断学习和成长，成为像他一样的好老师，用自己的行动去影响和改变更多的人。同时也希望我们能够更加珍惜身边的每一个人和每一件事，让美好在我们身边延续宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计2宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计

引言：

谢灵运是唐代文学家，在他的创作生涯中，留下了诸多优美动听的诗篇，其中最著名的一首应该是《青玉案·元夕》。而谢灵运最著名的事情之一，便是以“宣州谢朓楼饯别校书叔云”提供给人们的一首诗的。那么这首诗，究竟有何特殊之处，对于我们现在来说，有何启示和借鉴意义呢？让我们从以下几个方面，来一一探究。

一、课文背景

宣州谢公楼，西望洞庭湖。

五峰楼观戏，天下第一园。

“谢公最爱此，孤高处避世。

黄州一白发，独立自荒藜。”

“”已有千古兴，更作百年繁。”

二、课文分析

这首诗所表达的情感，主要集中在告别时的无奈和不舍。谢灵运通过惜别朋友的方式，表达了自己对于“唯我独尊”的思考。而在描述朋友此时的处境之下，谢灵运无疑给予了朋友以温暖和安慰。

通过对于这首诗的分析，我们不难看出，谢灵运不仅是一位文学家，更是一位极为文雅和情感丰富的人物。他用文学的笔触，表达了自己的思想和感慨，更是为后代留下了丰富的历史文化遗产。

三、课程目标

通过本次学习，让学生能够正确理解文本中的情感表达，能够探究作者的思想和感慨，能够对于传统文化有更为深入的认识。

四、课程设计

4.1热身

师生沟通交流，了解学生对于文学作品方面的感受和认知。用简单的问答方式，采用更贴近学生生活的表达方式，从而提高学生对于文本的理解和掌握。

4.2重点内容讲解及分析

讲解文本中的重点内容，如诗句的内涵、字句间的关联，情感的表达等，通过案例分析等方式，在教师讲解后，与学生进行互动交流，并在课堂上进行相关的练习。

4.3课程拓展

学生需要通过外部的阅读，分析和联系历史文化背景的知识，来更深入的了解这一文本表达的思想，同时可以在小组内进行深入探究和讨论，从而发挥对于课程的深入理解及运用，提高学生的历史文化修养。

4.4总结

教师针对此次授课的目标和主题，为学生做汇总总结。让学生对于所学到的知识，有进一步的反思和应用。同时教师应该注重学生创造性思考的能力，应该鼓励学生在总结中，发挥自己的想象和思维，深入探究这一文本给予我们的启示和借鉴。

总之，通过此次宣州谢朓楼饯别校书叔云的学习，我们为学生提供了多角度的传统文化视角。在传统文化与现代社会的交汇点，学生得以在课堂与生活之间切换自如，获得了丰富的文化历史资源，以及更深入的价值观塑造本次研究课程以宣州谢朓楼饯别校书叔云为主题，通过师生互动交流、案例分析和外部阅读等多种方式，帮助学生深入理解文学作品中的内涵和情感表达，并对历史文化进行了更深入的探究。通过这样的研究课程，学生不仅获得了丰富的文化历史资源，还促进了其价值观的塑造，提高了学生的历史文化修养和创造性思考能力。因此，在学生的教育中，我们应该注重传承和弘扬中华文化，让学生更好地认识和了解中华文化的丰富性和多样性宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计3宣州谢朓楼饯别校书叔云(网友来稿)教案教学设计

引言：

宣州谢朓楼，处处闻丝竹声。那时正值冬初，飞雪还未尽。校书叔云来相送，小楼致辞就此。雪满故园烟火少，小说落落亦陶然。岂知此别经年后，会作南楼群集间。此篇文章主要围绕宣州谢朓楼饯别校书叔云而展开，介绍了教案教学设计等相关内容，希望能引起读者的关注。

正文：

1.文学背景介绍

宣州谢朓楼是唐代文学家谢灵运所建，其独特的文学气息吸引了众多文人墨客。校书叔云是谢灵运的弟子，与谢灵运建造宣州谢朓楼的时候有密切关系。而在这篇文章中，谢灵运以宣州谢朓楼为背景，写了一篇告别信饯别校书叔云的文章。

2.文章主要内容

本文主要讲述了谢灵运与校书叔云在宣州谢朓楼告别的情景，同时也表达了文人士子在困境中的独立自主与向往自由之情，引发人们对性情与自由的思考。

3.文章主题思想

本文主题思想为“脱离缚束，向往自由”，可以看出谢灵运在文学领域的独立自主精神，同时也表达了文人墨客对于自由的向往。

4.文章语言特点

本文包涵着丰富的意象、感受和想象，表达着深邃的思想，语言简练、富有诗意。其中，作者使用了比喻、拟人和抒情等修辞手法，丰富了文章表达的层次。

5.教案教学设计

(1)课堂导入

老师可以在课堂上播放一些谢灵运的诗歌影片等，让学生对他的文学风格有所了解，并介绍宣州谢朓楼的历史背景和文学价值。

(2)讲解与解读

老师可以通过对宣州谢朓楼饯别校书叔云的羁旅思想进行解读，了解文人墨客的独立自主意识和向往自由的情感。

(3)课堂练习

老师可以让学生分组分角色朗读原文，并对文中难点进行剖析，让学生通过解读文本加深对文章的理解。

(4)课堂讨论

通过对宣州谢朓楼饯别校书叔云的讨论，让学生了解诗歌中蕴含的情感、思想和文化内涵，并引导学生思考自由的含义与文学的价值。

结语：

总之，宣州谢朓楼饯别校书叔云是一篇极具文学价值的文章，不仅体现了文学之美，也反映了人类的精神世界。也可以通过对教学设计的讲解，让学生对这篇经典文学故事有更加深入的了解通过对宣州谢朓楼饯别校书叔云的分析，我们