高中历史-第24课 两极对峙格局的形成 教学课件设计

即将遭到屠杀的儿童二战记忆——被炸成废墟的城市二战集中营中堆积如山的尸骨1945年苏联红军把红旗插上德国国会大厦第24课美苏两极对峙格局形成菏泽一中梁志刚两极：以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营第一篇章从盟友到对手

（美苏两极对峙格局形成的原因

）1945年雅尔塔会议的“三巨头”请同学们认一下，他们都是谁？斯大林罗斯福丘吉尔雅尔塔体系的实质是什么？美苏两分天下雅尔塔体系与两极对峙格局的关系是什么？雅尔塔体系的确立奠定了战后世界两级格局的基础。

二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、安排战后世界秩序等问题，达成若干协议。这样，以美苏为主导的国际关系新体系---雅尔塔体系确立，它奠定了战后世界两级格局的框架。

-----高中历史必修一（人教版）请回答：1、雅尔塔体系的确立为两极格局奠定了基础。2.二战后，美苏失去共同的敌人，合作基础丧失

“战时,要保持团结并不太难,

因为有一个打败共同敌人的目标,

这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”(斯大林·1945于雅尔塔)

二战后国际力量的对比---美苏实力超群美国经济注：资本主义世界中所占比率工业生产黄金储备出口贸易53.9%74.9%32.4%军事重型轰炸机战舰核武器武装部队11065架1200艘原子弹1210万苏联军事10014架1065艘1949年造出原子弹1140万欧日

西欧、日本衰落美国：拥有世界上最强大的经济和军事实力，成为资本主义世界的霸主苏联拥有世界上最强大的陆军，军事实力仅次于美国3.美苏国家利益的冲突“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

——杜鲁门

“这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”

——斯大林苏联努力扩大自己在世界的影响美国确立称霸世界的战略3.美苏国家利益的冲突4.美苏在社会制度、意识形态根本对立PK不信任、猜忌一美苏两极对峙格局形成的原因二战胜利后，美苏失去了同盟的基础A、美国确立称霸世界的全球战略

B、苏联努力扩大自己在世界的影响4、美苏在社会制度（意识形态）的根本对立，存在严重的猜忌和不信任雅尔塔体系的确立为两极格局奠定了基础。1、基础：2、客观原因：3、国际力量对比的变化，导致美苏国家利益的冲突：根本原因:美苏国家利益和社会制度根本对立因此，美苏对抗是不可避免的。冷战请思考：既然美苏之间的对抗不可避免，美苏之间会爆发第三次世界大战吗？当然不会（1）美苏军事力量势均力敌，都拥有核武器，爆发战争会危害两国的根本利益（2）二战后，反战和平思想深入人心那么美苏对峙将采取何种方式？PK“冷战”：美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。（一）什么是“冷战”？第二篇章两大阵营的较量

（美苏两极对峙的主要方式——“冷战”）

“从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内受到社会主义幽灵的威胁。

——摘自丘吉尔1946年演说丘吉尔演说中的“铁幕”指的是什么？苏联及社会主义的势力（二）丘吉尔：铁幕演说

—最先发出冷战信号政治经济军事美国苏联杜鲁门主义共产党与工人党情报局马歇尔计划经互会北约华约（三）冷战的表现形式：在欧洲冷战（主要），在亚洲热战1.（仔细阅读教材，思考：欧洲方面，“冷战”双方在政治、经济、军事方面，有哪些具体表现？）从此咨文中可以看出，美国发起冷战的目的（实质）是什么？反苏反共;称霸世界1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文：要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”冷战开始A.杜鲁门主义政治经济军事美国苏联1947杜鲁门主义冷战开始1948马歇尔计划（三）冷战的表现形式：1.在欧洲冷战（主要）（仔细阅读教材，思考：欧洲方面，“冷战”双方在政治、经济、军事方面，有哪些具体表现？）

从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。

马歇尔提出“欧洲复兴计划”的目的是什么？

美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

—马歇尔在哈佛大学的演说客观上复兴欧洲经济，稳定西欧资本主义真正目的：加强美国对西欧的控制，进而遏制苏联，最终称霸世界。B练一练杜鲁门曾经说过，“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”是“一个胡桃的两半”，其含义不包括：A.都是美国“冷战”政策的组成部分B.都以经济和军事援助为主要形式C.其目的都是反苏反共D.都是为了维护美国自身利益B杜鲁门主义与马歇尔计划联系、实质和区别是什么？联系：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用。实质：都是要反苏反共，称霸世界；区别：杜鲁门主义是政治上反共反苏的纲领，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，进而反共反苏。政治经济军事美国苏联1947杜鲁门主义共产党与工人党情报局19471948马歇尔计划经互会1949（三）冷战的表现形式：1.在欧洲冷战（主要）1948年柏林危机C.北约

背景：（1）柏林危机，德国分裂，（2）美国利用“柏林危机”造成的紧张局势，策划对苏的军事集团政治经济军事美国苏联杜鲁门主义1947共产党与工人党情报局1947马歇尔计划1948经互会19491949北约仔细阅读教材，思考：“冷战”双方在政治、经济、军事等方面是如何对抗的，有哪些具体表现？1955华约总体态势：美攻苏守1949北约1955华约标志着美苏两极对峙格局的正式形成【学了就练】

二战结束后，“人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”。这里“刚刚开始的战争”指的是

A经济的竞争B第三次世界大战

C冷战D科技的竞争二战结束后，形成了美苏两极对峙的格局。两极格局正式形成的标志是

A．杜鲁门主义提出B．北约成立

C．马歇尔计划实施D．华约成立我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——克拉克局部“热战”是指哪些战争？有哪些影响？思考:越南战争历时12年,参战美军50多万,花费1650亿美元,死伤几十万人。（三）冷战的表现形式：

2.在亚洲热战（次要）

1953年朝鲜停战签字仪式（1）、朝鲜战争

（1950—1953年）

中国抗美援朝，美国霸权受到打击，中美关系彻底破裂；冷战从欧洲扩展到亚洲。（2）、越南战争（1961-1975）

美国霸权地位相对衰落，苏联军事实力大体赶上美国。（3）、实质：两大阵营公开的军事武装较量（三）冷战的表现形式：

2.在亚洲热战（次要）北约与华约的对峙综合下面四组材料，分析美苏两级对峙的影响【合作探究】材料一

德国的分裂国际关系方面：1.使西欧依靠美国、东欧依赖苏联，世界分裂为两部分“冷战思维”，意识形态公然对立，非黑即白。

材料二：国际和平方面

侵越战争原子弹爆炸2、使世界处于核战争的威胁之下，两大集团势均力敌，在半个世纪里没有发生新的世界大战3、美苏为争夺霸权，践踏国际法，干涉别国内政，爆发了局部“热战”，破坏世界和平。恐怖的和平材料三：世界人民方面:柏林墙透过柏林墙眺望远处的亲人一对被柏林墙隔绝三十年的孪生兄弟终于见面韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人4、给世界人民带来巨大的灾难火箭上天、美国登月材料四：高新科技方面5、客观上促进了科技的发展本课知识结构：以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营对峙两极格局的形成原因：从盟友到对手

主要方式影响【“冷战”】亚洲“热战”4个方面雅尔塔体系的确立奠定了战后世界两级对峙格局的基础美苏两极对峙主要方式是“冷战”美苏国家利益、社会制度的根本对立

含义表现欧洲“冷战”

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