开学的日记范文7篇

【精华】开学的日记范文7篇【精华】开学的日记范文7篇即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写了。那么日记有什么格式呢？下面是精心的开学的日记7篇，希望可以帮助到大家。前几天，我一直忧心忡忡。因为老妈说开学后要我骑自行车上学，我不敢：开学第一天车肯定很多，我该怎么骑呀！街上万一交通堵塞怎么办呀！假设……但该来的还是会来的，终于到了开学第一天，老妈发出了号令：“今天骑车上学！”虽然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命难违”，我也只好背起书包跟着老爸下楼去了。骑上了车，我总感觉背后不舒适，可能是还没习惯背着书包骑车吧！我正想着，前面出现了一个障碍物，我急忙按住刹车，但为时已晚，车“碰”到了石头上，我的脚也被划破了一点。但我咬咬牙，继续向前方骑了过去。幸运的是，马路两旁都是红灯，没有车辆经过，我们“嗖——”地一声奔驰而过，绕进了小路。我们靠着路的右边缓缓前进，顺利地通过了小路，来到了十字路口。到了十字路口，车辆猛增，我们就“挤”到一边的人行道上去骑，与“大部队”分道扬镳。骑到大桥那，已是车水马龙了，长长的“车队”直通学校。我们在车堆里弯来绕去，总算到达了目的地——学校。我把车停入老爸学校后便返身来到自己的学校。这可是我第一次骑车上学，真是与众不同而又有纪念意义的开学第一天！刚刚开学一切好似都没变：一样的教室，一样的课桌，一样的同学……可是你再把目光转向学校那绿色的操场，“快传，快传”看看我们的男足球队，个个生龙活虎，仿佛精力永远释放不完，我当然也是其中的一员。“3,2,1，开场。”来吧，和我一起进入这一场球吧!“太好了方济干得漂亮”钱深大叫一声，因为方济抢到了球。方济一个漂亮的过人，已经来到禁区。前面是守门员和后卫，这时方济说：“看我的引力盘球。”于是就用两只脚护着球，过了后卫，在以一个漂亮的射球，进了一球。“1:0”钱深开心得快要发狂了。不过我们没有泄气，球再一次到了方济的脚下，方济毫不犹豫的用出了引力盘球，不够我早已想出了一招来对付他，“看我的‘战车铲球’”，一瞬间，方济的球被我抢走了。我骄傲地说：“球盘多了会没的。”看他的样，歪着个嘴，恨不得把我扁一顿，可是蓄意伤人是犯规的。抢到球之后，我立马传给了前锋，前锋拿到球后，大步流星的往对手的禁区冲，不料对手的后卫使出了埋藏已久的招数“全方位拦截”，前锋还没有反响过来，球就到了对手的脚下。在这千钧一发之际，我们队的中锋用出了他的看家本领“流星轨迹”，一下子将球抢了过来，在界限上走，没有人敢去抢球，因为一抢球就出界。快到头时，一个飞传，给了前锋，还剩下三秒，于是前锋就用了一击必杀“火焰射球”“球进了”我大叫一声。一场足球比赛以平手告终，不过每个人的眼中都燃烧着怒火，恨不得再来一盘一比上下。哈哈，心动了吧，来吧我们的足球队欢迎你!20xx年xx月xx日周x晴时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生!迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新颖。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了将来三年的初一七班。看着一个个生疏的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们那么认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地考虑……这第一天，就让我感到了初中生活地兴趣性。渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能进步呢?在初中里，我一定会更加努力地学习，获得更好的成绩!20xx年X月X日今天是学校开学的第一天，我又看到了久别的老师和同学们，心里特别快乐。老师亲切地询问我们小朋友暑假里的生活，同学们聚在一起互相说个不停。暑假里好多小朋友都学了不少本领，有的学了毛笔字、有的学了游泳、还有的学了跆拳道。在上午的结合早会上，同学们穿着整齐的`校服，举行了升旗仪式。之后老师对同学们提出了新学期的希望。我们的班主任钱老师对我们说：“同学们，我会象你们的妈妈一样关心着你们，希望你们好好学习，象花朵一样茁壮成长。”听了钱老师的话，我决心在新学期里更加努力地学习，改正一年级的缺点，在上课的时候专心听讲。我一定会在新的学期里拿出好的成绩来回报钱老师对我们的关心。“叮铃铃”上课的铃声响了。我匆忙跑进教室，放下书包坐好。在进教室时我就看到讲台旁站着一生疏的女孩，我暗暗的想，会不会是新转来的同窗?经师长老师一介绍，不出我所料，她果真是新生。不过我对她略微有点小怨恨，她个子不高，师长老师让她坐在我那组，我刚好坐在最后一排，就天然而然被移到旁边孤身一人了。呜呜呜······我不要如许坐。一转眼，快活的寒假已经以前，我们又迎来了一个新的学期。瞧呀!小草脱掉落落了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹仍然那么艳丽，在残暴的阳光下开放，不时扑来一正幽喷喷鼻，使人心旷神怡;大年夜大年夜树仍然那么挺拔，像一个个士兵日夜去世守着我们的校园;鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声似乎在迎接我们的到来。这是我开学里的一件事——熟悉了新同窗，你开学又有什么趣事呢?不过，我认为她有一点路痴(这只是我滴小我不雅不雅点，我只是认为。)那天，我去卫生间，她看到我，就急促的跑过来：“怎么办，我找不到教室了!”。额，不是吧!我告诉她，“那个路口出去···”我还没说完呢!哎，你走错了!是往右拐!她听到我的话又折回来向右走，哎呀呀!又跑过分了!最后，我只好直接带她回了教室。诶，我真是无语了。开学第二天，一堂语文课上，老师对我们每个学生都严格要求，看我们都放纵自由，学习的心，还没收起来，于是给我们讲了一个小故事，名字叫做《“聪”的故事》。你想知道老师为什么给我们讲“聪”的故事么？事情是这样的：我们上了四年级，已经11岁了却越来越不懂事，让老师头疼的要命。这一天上语文课的时候，老师在讲台上讲课，可我们却在下面“胡作非为”，有的在桌子底下搞小动作，有的在和同桌窃窃私语，整个教室乱成一团。老师黑板上写完字，转过头来就看到这样的画面，非常生气，就大声叫我们安静。大家这才反响过来，连忙静下来。老师想了想，就给我们讲了“聪”的故事。故事的内容是，“聪”字左边的“耳”代表上课要认真听老师说；中间的“口”代表要管住自己的嘴巴，该说的时候说，不该说的时候不说；上面的两点就代表了两个小眼睛，上课要看着老师；最下面的心就代表了上课要用心。听了这个故事，我明白了我们的一言一行应该要去印证这个“聪”字，学会聆听，懂得交谈，用心学习，做一个懂得文明礼貌、认真的“聪明人”。这个“聪”字，就是我们为人处事的标准。九月，这是一个使人期待的时刻，这是一个使人振奋的季节。秋收的季节，农民伯伯们将会迎来大丰收。而我，刚踏入初三，最后一年的初中美妙光阴在等待着我，我将要把青春的汗水挥洒在初三里，最后我会有什么收获呢。初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门，对于一切他们都是的，所以他们是从头开场，他们收获的不仅仅是同学间的新友谊，还有更多的新知识，还有更多为人处事的道理，还有收获最大的一点，就是更成熟、更懂事，不再是愚昧无知的小朋友了。初二的学弟学妹们处于中学的中期，不再幼稚，似乎长大了一点，也不能再是什么都与我无关，你们即将打响中考的第一战，相比初一来说，你们似乎有更大的收获，最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进展一场属于你们的生死搏斗