统计图和求平均数

苏教版第九册与求学而不思则罔●▂●思而不学则殆

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五（1）班学生身高情况统计表单位：厘米

2019年1月学号

身高

学号

身高

学号

身高

学号

身高

学号

身高1214514114813714915114914614115711121314151617181920155137145145158137153155146153212223232526272829301481411581611551561431521421363132333435363738394015514414314614714315715814115741424344454647147147160149142149156345678910学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏2五（1）班学生身高情况统计表

单位：人

2019年1月身高（厘米）140以下160以上140－150

150－160合计总计第1小组第2小组第3小组第4小组第5小组第6小组第7小组第8小组活动（1）请组长进行小组成员的身高统计。要求：（2）组长统计好后把数据直接汇报给老师。（3）汇报好的同学请观察大屏幕，完成表1。（4）你能把最后的统计结果形象地展示给大家看吗？3学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏五（1）班同学的身高统计图单位：

年月分析：（1）你制定的条形统计图纵轴上每个单位长度表示多少人？（2）你从上面的图表中你能想到些什么？（3）请你预测一下六年级的时候我班身高会是怎样的分布情况？学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏4五（2）班同学的身高统计图单位：人2019年1月思考（1）通过这个图结合你刚才画的统计图，你知道哪个班同学长得高一些吗？说说你的理由。（2）你有什么办法可以进行准确地比较呢？学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏5平均身高登记表第1小组

第2小组

第3小组

第4小组

第5小组平均身高人

数第6小组

第7小组

第8小组

男

生

女

生平均身高人

数根据所给的数据按要求求出平均数：（1）求出你所在小组的平均身高。（2）求出班上男、女生的平均身高。（3）求出五（1）班同学的平均身高。思考(1)求平均数的基本数量关系是什么？(2)说说每道题你是怎样求的。(3)你有几种求班级平均身高的方法，你发现这些方法有什么相同之处？

要求：独立思考完成。学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏6辨析题：（1）五（6）班的某同学身高是1.58米，你认

为他去平均水深为1.40米的游泳池游泳，会有危险吗？（2）梅琪所在的五（4）班学生平均身高是146.7厘米，陶依婷所在的五（3）班平均身高是147.6厘米。你能比较这两人的身高吗？（3）五（5）班男生28人，平均身高是148.9厘米，女生18人，平均身高145.3厘米。他们班一位同学是这样算全班的平均身高的：（148.9＋145.3）÷2，你认为这样列式对吗？请说明理由。要求：先独立思考，再进行小组讨论，言简意概的阐明意见。（最好列出小标题分层说明）学而不思则罔●▂●思而不学则殆

持续更新，欢迎收藏7只列式，不计算。做完后思考

：每组题我们需要注意什么？1、求某网站在一星期里平均每天被访问多少万次？①前3天共被访问4.8万次，后4天共被访问7.8万次。

列式：

(4.8＋7.8)÷（3＋4）②前3天平均每天被访问1.6万次，后4天平均每天被访问

1.95万次。列式：

（1.6×3＋1.95×4）÷（3＋4）③前3天平均每天被访问1.6万次，后4天共被访问7.8万次。

列式：

（1.6×3＋7.8）÷（3＋4）2、一辆汽车，第一天行驶180千米，用汽油20.4千克，第二天行驶200千米，用汽油24.6千克。①平均每天行驶多少千米？列式：

②平均每天用汽油多少千克?（180＋200）÷2

列式：

③平均每千米用汽油多少千克？（20.4＋24.60）÷2列式：

④平均1千克汽油能行驶