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文档简介

Unit1Cinderella（第一课时）一、教学内容:本单元是通过围绕Cinderella的故事情节展开，学生能在模拟真实的情境下，进行句型Why…?Because….拓展训练，从而培养学生善于表达的意识和能力。能在不同的情境中，根据人物的不同特征，用不同的句子回答。二、教学目标：1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before,haveto,tryon,fit2.基于故事听懂、会说、会读、会写句型：Why„?Because„?并理解句型的意思；3.能够听懂、会说、会读日常用语：Comeandhelpme„Letmehelpyou.Ihaveto„4.能较流利有感情地朗读故事。三、教学重难点：1在听故事的过程中理解词汇及句型Why„?Because„?能够从整体到局部理解内容；2能以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。四、教学过程：Step1Warmup1、greetings.2、Freetalk：T:Doyoulikereadingstorybooks?Whatdoyoulikestorybooks?Why?Todaywe’llreadastory.Step2prenestionandpractice一、（出示课题）Look,thehandsomemanisaprince.(课件)TheprettygirlisCinderella.(课件)二、Newteahing1、Watchcartoons.(看动画)2、Readandthink.Readbyyourselvesandworkinpairs!(自读课文，小组合作。)Canyouasksomequestions?(你能提出一些问题吗？)Whatknowledgepointscanyouprovide?(你能提供哪些知识点？)3、Readandorder.(将下列故事片段排序)3、Readandanswer（1）.Where’stheparty?（2）.Whatdoyouthinkofthesisters?4、Let’sread!（你能读出她们的神情和语气吗？）T：WhendoesCinderellahavetocomeback?（你能读出她们的神情和语气吗？）5、Readandmatch（自读故事4-5段，将下列图文配对。）Whathappensthen?(之后发生了什么?)6、Findandsay（找出文中表示相同意思的句子。）7、Listenandrepeat（试着模仿语音语调哦！）8、Askandanswer（同桌相互问答，回忆故事情节。可以发挥想象，多问一些哦！）9、Let’sshow!（4人小组表演课文。）10、Let’simagine!发挥想象吧！你能给故事加个结尾吗？11、ExtensionandextensionCanyouuse“Why...?Because...”makesentences.Step3Homewo

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