初一年级游记主题的作文新_第1页
初一年级游记主题的作文新_第2页
初一年级游记主题的作文新_第3页
初一年级游记主题的作文新_第4页
初一年级游记主题的作文新_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初一年级游记主题的作文大家确定对各类作文都很熟识吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,下面我给大家整理了初一年级游记主题的作文,盼望大家喜爱!

初一年级游记主题的作文1

这里没有波澜壮阔,洪波涌起,这里没有纷繁杂乱、喧嚣嘈杂,却是很多游人心之所向之处。它不是诗与远方,却总能让人留连忘返。

沿着大路走到滩边,已是午后。我脱下鞋,用脚底踏上沙滩,沙砾接触到脚底,只觉酥酥麻麻,些许有些粗糙,但并不令人厌烦,脚掌摆脱了平常运动鞋的拘束,踩在这暖和的沙砾上,非常自由舒心。我缓步向前,凉爽的海风向我袭来,好像带着些许咸味,吹在脸上、身体上,也吹了心上。下午的太阳正辣,照在沙滩上,沙砾们被照得洁白,有些细小的闪光好像藏在沙滩上有来沙砥虽小,却也会反射阳光,它们很微小,却引得我不禁驻足,蹲下观看。当我前行时,不同的角度,我总能看到不同的闪光,原来这就是银滩,由于沙子里含有很多细碎的石英每当晴天,在不同的角度总能看到不一样的“银色”,是天上的繁星吗?不,每个人眼中都有不一样的银滩,是好像瞬息万变,却始终闪耀,只要我细心观看。

我并未停下脚步,浪花的声音不绝于耳,岸边几棵椰树随海风轻轻晃动。越是靠前,沙子越是多几分湿意,我有时弯下腰下捡起几枚贝壳,它们经过时间、潮汐的洗礼、变得光滑。

走到了海边,浪花起起落落,脚背,脚踝。我坐下身来,用手拔动海水,我想我肯定是爱上这果里了,不然我为要闭上眼,不然为何我能听到天空的喧嚣呢?阳光洒在海面上,波光粼粼,随着潮汐的进退,海面上闪炼着不同的光。太阳快要离开了,大海的边际渲染出黄色,橙色,在海面上照映,我抬眼望着,鸥声不绝于耳,游人们也慢慢散去,啊,我想大海也爱上我了吧,不然它为何愿将最美的一面展露给我呢?

我感到惋惜,由于我不能再向前,海的那边是什么呢,会是冰之大陆,火焰之水吗?我并不在意,由于我已经把自由留在这里了,而我带走的,只有一缕咸咸的海风。

初一年级游记主题的作文2

离开昆明,我们去了云南傣族生活的西双版纳玩,我感到很好玩味。

可能是由于二年级的时候学过傣族的泼水节的原因吧,我对傣族生活的地方特殊感爱好,还盼望能够碰上泼水节呢。去了以后虽然没有碰上泼水节,但是我玩得特别快乐,而且很难忘。他们那里的称呼很有意思,管小男孩叫小龙仔,小女孩叫小龙妮,管爸爸那样的叫猫哆哩,妈妈那样的叫哨哆哩,管老奶奶叫老咩淘,老爷爷叫老波淘,后来我才知道,他们那里的哨是美丽的意思。西双版纳各处都是景点,而且有很多美丽的外国建筑,每个景点都很有意思,我们去的景点中,给我印象最深的是热带原林和野象区,那里的树木特别茂密,植物种类繁多,有的提示牌上还写着:请当心,别让大树吃了你!此类的话,把我吓的不敢在靠近植物的路边走,直往中间靠,生怕自己不当心成了它们的“美餐”,一路上都在紧急状态下。

但是我一进入密林,就遗忘了有吃人树的存在,我被里面的景色给吸引住了,里面的景色很美,似乎在童话里一样,各种千奇百怪的树和花都是我以前没见过的,它们形态各异,树和花上的昆虫也有许多,蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、毛毛虫等应有尽有,在蝴蝶谷中还有许多的蝴蝶飞在我身上和手上不愿离开呢,鹦鹉也很可爱,还拉着环保车处处捡垃圾呢。

大象就更厉害了,它们玩呼啦圈、踢足球,样样都行呢。最让我忘记的是孔雀放飞,一百多只孔雀一起滑翔的镜头始终留在我的脑海中……假如你喜爱吃水果,那就肯定得来版纳了,版纳有许多美味的新奇水果,菠萝、荔枝、芒果、山竹、火龙果、香蕉、菠萝蜜等是我熟悉的,还有像香水菠萝、鸡蛋果等等那么多我没见过的水果,味道都很棒。由于版纳和老挝、越南、泰国、柬埔寨、缅甸等国接近,还有许多的外国水果可以品尝呢。

我去西双版纳,是最合适不过的了。

初一年级游记主题的作文3

今日是农历正月初五,也是喜迎财神的日子。妈妈说,今日要带我去一个具有上海年味的地方。

虽然今日很冷,但一点也不影响我出游的兴奋劲。那会是什么样一个地方呢?里面会有些什么呢?我对将要去的地方布满了奇怪   。乘了一个小时左右的地铁后,我最终来到了这个“神奇”的地方。

哇,我最终见识到了什么叫“人山人海”了。人们从四周八方涌向进口,门口还有两位武警叔叔站岗。“这究竟是哪里呀?”我忍不住问妈妈。妈妈说我等会儿就知道了。于是,我们顺着人流,走进了里面。道路两旁全是各种店铺,有卖唐装的,有卖玩具的,有卖各种饰品的,玲琅满目,数不胜数。我挤在人群堆里,东瞧瞧,西望望,感觉每样东西都很新颖。咦!这不是我们在美术课上学的剪纸吗?只见叔叔三下两下的就剪出一张人物图,跟模特儿简直一模一样,令人啧啧赞扬。旁边还有雕刻的、捏泥人的、画素描的每一位都是艺术家,给予了作品灵魂,使每一样作品都惟妙惟肖,跟有生命似的。

再往里走,我们来到了桥上。但这座桥很惊奇,它不是笔直的,它是弯弯曲曲,有角度的。有的大于90度,有的小于90度,每一个弯曲处有一块石板上雕刻着一朵季节性花朵,有正月水仙、二月杏花、三月桃花、四月杜鹃、五月牡丹、六月栀子、七月荷花、八月桂花、九月菊花、十月芙蓉、十一月茶花、十二月蜡梅花可谓妙趣横生。桥的两侧,现摆放着各种造型的花灯。有老式的缝纫机、自行车、电视机等等,这些对我来说即熟识又生疏。妈妈说,今日走了九曲桥,我今年考分能得九十九。哈哈,原来妈妈是盼望我今年的成果能“更上一层楼”啊!

我想,看到这里,你也肯定猜到了吧!我今日去的是上海最出名的豫园,是不是很具有上海年味,明年你也来游一游吧!

初一年级游记主题的作文4

今日,去文化古巷——龙虎巷玩了一圈,感受颇深,在此略表一二。

若不是杨老师的倾力推举,谁也想不到,在这座吵闹的城市之中,竟还藏着这样一处,散发着古韵芳香的宝地。

提起龙虎乡啊,就不得不说说它跟老铁路的关系。龙虎巷的铁路很好找,一进巷就能看到。银白色铁路,布满了锈迹,半掩在一层飘落的落叶之下。铁轨上的几节绿皮车厢,虽说已经荒废许多年了,但用手去摸摸油箱,好像还残存着往昔的余温。也不用怕粘上难闻的油漆。由于龙虎巷车厢的油漆,是香的,让人闻起来很舒适。像一位和气的老人,将老一辈铁路工人的勤奋与才智向你娓娓道来。

像走独木桥一样当心翼翼地踩在龙虎巷的铁轨上,倒也不失为一种别样的乐趣。间或踩偏,踩在旁边的落叶堆上。松松的,软软的,很舒适。虽说不比棉花的松软,却比棉花更加暖和。不知走过了多少个岔口,脚下踩的仿佛已经不是铁轨了,而是很多年历史的沉淀汇合而成的精粹。回首望去,老一辈的铁路工人们好像还在那儿辛勤地施工。好像还能观察,他们布满油渍的脸上露出欣慰而满意的笑容。好像还能听见,绿皮火车发出轰隆隆的声响。那是归乡的号角,是成功的宣言。

走着走着,走累了。穿过青石板路,在路边儿找了个老房子靠着就睡着了。梦里,我观察大雪下的龙虎巷是喧闹的。孩童们穿上母亲做的大绵衣,有的堆雪人,全神贯注;有的打雪仗,你追我赶。路边儿小道上,几个摊贩,顶着寒风卖力地叫卖     着什么。我观察大雪下的龙虎巷是静谧的。一家人,围着火炕,吃着大家一起包的饺子,有说有笑,好不温馨。梦醒,夕阳已给大地镀上了一层赤金色的光晕。仰头望去,屋檐上,还残存着一层白雪,竟给人一种新旧交叉的梦幻之感。

夜色中,我回到了一切的起点。我知道,我已经深深地爱上这里了。文化古城龙虎巷,再会!

初一年级游记主题的作文5

在繁重的学习任务中,学校也会抽出一天乐,这次,金牛湖就成为了一个好的地点。

虽说天公不作美。但也挡不住同学们的热忱,老远就望见大门,大门镶嵌着一只大象光溜的身躯,甩着长鼻子,威猛的象牙向上抬起,不行一世。前脚弯曲着,腾空而起。但自驾游也枯燥了些,所谓自驾,也只是在车上看罢了,中途有只鹿受到惊吓,突然飞奔起来,强健的身影一闪而过。可最终还是一头撞在栏杆上,驾鹤而去。

车停在停车场上,我们步行进去,这里生态好,春季到来,即续阴雨,花也不会落幕,真恨不得躺在花海上!走到半山腰,一声惊呼”好美”我寻声望去,发觉起雾了,但远处的风座碧山,中间夹着蔚蓝的湖泊还是一览无余;孟浩然笔下的“气蒸云梦泽”也许描写的就是如此吧!远处突然将来老师时招呼声,蓦然回首,发觉尔等已落后了。

连续向上走;老远就见玻璃栈道那踊跃的铁兽脊。但海狮表演快到了,只得“忍痛割爱”下山去了,在途中,我们又遇到了熊,于是淘气的同学就摆了副比武的样子,过时老师开玩笑说:“与能搏斗者免作业,于是同学们争先恐后,哪知熊也不甘示弱,一边执着粗而短的腿,一边伸出手掌,露出爪子,在空中划了一下,耀武扬威。

观察表演,又观察大马戏,意犹未尽,这时老师一句“走,到山上去。”同学们立刻放呼起来,心中热火将疲乏一扫而空。

这次很快就到了山顶,山顶也无非是这样,几个同学在拿着荧光棒乱打乱撞。还有就是峡谷,两岸的山好像径直用刀切下,露出不同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论