《儿童感觉统合训练》读书笔记思维导图

思维导图PPT模板《儿童感觉统合训练》最新版读书笔记，下载可以直接修改感觉训练儿童发展能力语言孩子大脑系统运动功能原则时期相关视觉身体触觉前庭表现本书关键字分析思维导图01第一章感觉统合与儿童感觉统合能力失调第三章发现孩子的问题：感觉统合能力测评第五章感觉统合能力训练第二章了解你的孩子：最基本的三大感觉系...第四章感觉统合训练原则第六章各类问题儿童的感觉统合训练目录030502040607第七章感觉统合训练中的智力开发第九章家庭辅助与婴儿感觉统合训练第八章家庭教育中感觉统合训练常见误区第十章家庭中的感觉统合游戏目录0908010内容摘要感觉统合是幼儿发展的重要基础，也是智能发展的基础，而有些孩子在成长过程中会出现感统失调的现象。本书详细介绍了怎样评估幼儿的感统失调症状，及在家或在校可进行的感觉统合活动与游戏，以帮助发展儿童的感统能力，改善感统失调症状。书中还剖析了感觉统合的神经生物学基础，阐释了幼儿各阶段应发展、具备的能力，针对学习困难、生活自理问题、情绪与社会互动不良状况等提出发展策略，另外针对自闭症、注意力缺失过动症等提出实用的对治方案。第一章感觉统合与儿童感觉统合能力失调感觉统合（SemoryIntegration）是指机体在环境内有效利用自已的器官，通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等从环境中获取信息，并由大脑对其进行多次分析、综合处理，进而做出适应性反应的能力。什么是感觉统合感觉统合的发展感觉统合失调的表现感觉统合正常与感觉统合失调的比较感觉统合失调的原因分析12345第一章感觉统合与儿童感觉统合能力失调大脑的工作过程周围环境的刺激作用婴幼儿的感觉统合系统什么是感觉统合感觉统合的发展过程感觉统合的发展与学习能力的关系感觉统合的发展原则感觉统合的发展无法确定惯用手吃饭时，饭粒撒得到处都是无法掌握倒水的技巧剪指甲时容易紧张感觉统合失调的表现无法对东西进行正常排序走路不协调听写测试有困难感觉统合失调的表现组织协调方面检索分析方面综合信息方面保健调节方面感觉统合正常与感觉统合失调的比较先天因素都市化因素家庭因素教育因素感觉统合失调的原因分析第二章了解你的孩子：最基本的三大感觉系...儿童感觉统合的发展可以分为三个时期：一是3岁前的预防期，二是6岁前的矫正期，三是10岁前的弥补期。前庭系统及其掌管功能前庭系统发展失调的表现触觉系统及其掌管功能触觉系统运作失调的表现本体觉及其掌管功能本体觉整合失调的表现010302040506第二章了解你的孩子：最基本的三大感觉系...听觉功能嗅觉、味觉功能视觉功能第二章了解你的孩子：最基本的三大感觉系...前庭系统是大脑功能的保护神前庭系统的发展与颈部支撑力前庭系统与平衡感前庭系统与运动企划前庭系统及其掌管功能空间感不良大脑调节能力不足身体协调性差视觉功能减弱影响大脑功能分化前庭系统发展失调的具体表现010302040506前庭系统发展失调的表现触觉系统的早期发展触觉系统与神经体系触觉系统与学习能力触觉系统与情绪的发展触觉系统及其掌管功能触觉敏感和触觉迟钝大脑动荡不安出现学习障碍触觉系统失调与自闭现象触觉系统运作失调的表现本体觉的形成本体觉与运动能力本体觉的发展本体觉及其掌管功能出现非顺应性反应学习能力低下大脑的信息传送混乱引起大脑学习不足的表现本体觉整合失调的具体表现12345本体觉整合失调的表现听觉的发展听觉的七大效应听觉与语言的学习听觉功能视觉的发展视觉的主要功能视觉功能味觉关乎生活品质嗅觉影响识别能力嗅觉、味觉功能第三章发现孩子的问题：感觉统合能力测评感觉统合是指儿童的大脑与身体相互协调、对环境做出适应性反应的能力。儿童感觉统合发展测评前庭功能发展情况测评触觉系统发展情况测评本体觉系统发展情况测评第三章发现孩子的问题：感觉统合能力测评智力发展测评运用教具诊断感觉统合失调推理能力发展测评第三章发现孩子的问题：感觉统合能力测评感觉和感觉神经的测评肌肉反射运作状态的测评整体运动行为的测评日常生活行为的测评其他方面的测评12345儿童感觉统合发展测评中国比内测验韦氏学龄前儿童智力测验韦氏儿童智力测验智力发展测评瑞文标准推理测验的适用对象瑞文标准推理测验的内容瑞文标准推理测验的使用方法瑞文标准推理测验的结果评定推理能力发展测评运用滑板诊断感觉统合失调运用旋转浴盆诊断感觉统合失调运用大笼球诊断感觉统合失调运用教具诊断感觉统合失调第四章感觉统合训练原则0～3岁是人脑发育的黄金时期。顺应性原则内驱力原则快乐原则以儿童为主角原则第四章感觉统合训练原则培养自信心原则针对性原则兴趣性原则循序渐进原则第四章感觉统合训练原则内驱力的作用感觉统合训练中的内驱力内驱力原则如何在训练中体现快乐训练时要重视儿童的情绪状态快乐原则以儿童的生长发育规律为中心从儿童的角度看问题尊重儿童的差异发展以儿童为主角原则培养自信心首先要接纳儿童让儿童感到被重视经常肯定儿童的表现成功的体验不能少培养自信心原则有针对性地认识儿童的问题有针对性地进行评价反馈有针对性地设计训练方案针对性原则明确兴趣与训练的关系兴趣是主题兴趣性原则第五章感觉统合能力训练在这期间，孩子要经历吞咽咀嚼、分辨大小多少、爬行、站立、行走、口头语言、计数发展的关键期。强化平衡感训练强化前庭功能训练强化触觉功能训练强化本体感觉训练第五章感觉统合能力训练强化语言发展训练强化左脑理解与思考力训练强化右脑想象力和创造力训练在游戏中培养孩子的人际交往能力第五章感觉统合能力训练强化平衡感的训练原则婴幼儿时期的平衡感训练日常生活中的平衡感训练强化平衡感的相关训练强化平衡感训练前庭功能训练应从孕期开始前庭功能训练的主要内容前庭功能训练的重点方向强化前庭功能的相关训练强化前庭功能训练触觉训练的选取原则触觉功能训练越早越好日常生活中的触觉功能训练强化触觉功能的相关训练强化触觉功能训练强化本体感觉的原理本体感觉训练的主要内容婴幼儿时期的本体感觉训练强化本体感觉的相关训练强化本体感觉训练强化语言发展的训练原则强化语言发展的相关训练语言发展训练的主要内容强化语言发展训练左脑理解力的发展强化左脑理解与思考力的相关训练左脑记忆力不该强制训练强化左脑理解与思考力训练右脑和左脑必须均衡发展强化右脑想象力和创造力的相关训练正确认识强化右脑的训练强化右脑想象力和创造力训练人际交往能力的发展家长要采取正确的管教方式建立规则意识很重要在游戏中培养孩子的人际交往能力第六章各类问题儿童的感觉统合训练3岁以后，孩子还要进行性格培养、形象视觉发展、学习书面语言、掌握数学概念和语言词汇能力等。智能迟缓儿童多动症儿童抽动症儿童自闭症儿童智力正常、学习困难儿童脑瘫儿童010302040506第六章各类问题儿童的感觉统合训练大脑的8种智力智能迟缓儿童的相关训练感知觉和认知能力训练智能迟缓儿童家庭教育训练生活上的调节药物辅助治疗多动症儿童的相关训练多动症儿童心理行为训练认知支持训练药物辅助治疗抽动症儿童的相关训练抽动症儿童自闭症儿童的相关训练日常行为训练自闭症儿童学习困难儿童的相关训练学习能力训练要注重教育方式智力正常、学习困难儿童语言训练脑瘫儿童的相关训练自理能力训练脑瘫儿童第七章感觉统合训练中的智力开发如果家中幼儿有好动不安、动作笨拙、胆小害怕、讨厌被他人触摸、语言能力发展迟缓、怕生、黏人、学习障碍等表现，就属于感觉统合失调。语言能力：多听，多说，多练习，多积累想象力：放飞孩子想象的翅膀注意力：让孩子精神高度集中记忆力：让孩子不“健忘”第七章感觉统合训练中的智力开发运动力：让孩子尽情释放运动智能观察力：孩子也可以“明察秋毫”思维力：从小培养思考的本领第七章感觉统合训练中的智力开发语言能力的发展语言能力训练的重点训练要规范用语丰富儿童的语言环境语言能力：多听，多说，多练习，多积累儿童想象力的特点鼓励儿童大胆合理地想象丰富儿童的生活经验想象力：放飞孩子想象的翅膀训练注意力的一般方法调整儿童的生活习惯注意力：让孩子精神高度集中儿童记忆力的特点兴趣是第一位理解是记忆的前提运用多感官去记忆复习是记忆的保障运动能帮助记忆力发展010302040506记忆力：让孩子不“健忘”儿童躯体运动训练儿童精细运动训练运动力：让孩子尽情释放运动智能儿童思维力的发展培养逻辑推理能力素质教育有利于思维发展思维力：从小培养思考的本领敏锐健康的感官是观察力的保障儿童观察力的特点观察力：孩子也可以“明察秋毫”第八章家庭教育中感觉统合训练常见误区前庭系统、触觉系统以及本体觉系统是人体的三大感觉系统，其他的还有听觉、视觉、嗅觉、味觉等引起感觉统合失调的原因主要有下列因素：胎位不正、早产或剖宫产、爬行不足、过早使用学步车、活动空间太小、父母过分溺爱、独生子女缺乏群体生活，等等。误区一：感觉统合能力会自然而然地生成误区二：问题出现了才需要进行感觉统合训练误区三：感觉统合训练交给老师就放心了误区四：感觉统合训练就是大肌肉运动第八章家庭教育中感觉统合训练常见误区误区五：忽视儿童之间的个体差异误区七：忽视“多动”与“好动”的区别误区六：高估儿童的承受能力第八章家庭教育中感觉统合训练常见误区“多动”与“好动”的具体区别什么才算“多动”误区七：忽视“多动”与“好动”的区别第九章家庭辅助与婴儿感觉统合训练爬行时期是婴儿颈部活动最多的阶段，充足的爬行对前庭系统和大脑功能的发展有着很大的作用。从孕期开始预防感觉统合失调1月龄：开始感知自己的小手2月龄：认识妈妈，学会微笑3月龄：学会翻身的黄金时期4月龄：训练协调能力的黄金时期5月龄：双手协调能力发展的关键时期010302040506第九章家庭辅助与婴儿感觉统合训练6月龄：培养语言表达能力7月龄：发展爬行能力8月龄：拇指、食指对捏等细微动作的发展9月龄：咿呀学语的萌芽期10月龄：学会叫妈妈11月龄：发展行走能力的黄金阶段010302040506第九章家庭辅助与婴儿感觉统合训练怀孕各个时期的情绪调整注意胎位变化保持脐带的畅通从孕期开始预防感觉统合失调身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练触嗅觉训练语言与社会性训练123451月龄：开始感知自己的小手身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练2月龄：认识妈妈，学会微笑身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练3月龄：学会翻身的黄金时期身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练4月龄：训练协调能力的黄金时期身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练5月龄：双手协调能力发展的关键时期身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练6月龄：培养语言表达能力身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练7月龄：发展爬行能力身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练8月龄：拇指、食指对捏等细微动作的发展身体协调性训练手眼协调性训练视听统合训练语言与社会性训练9月龄：咿呀学语的萌芽期身体协调性训练语言与社会性训练手眼协调训练10月龄：学会叫妈