第一章体育管理学的理论基础

体育管理学第一章体育管理学的理论基础第二章体育管理的基本原理职能和方法第三章体育管理体制第四章学校体育管理第五章运动训练管理第六章运动竞赛管理第七章群众体育管理第八章体育产业管理第九章体育信息管理第一章体育管理学的理论基础教学目标：明确体育管理学研究对象、性质、学科体系，提高对管理性质重要性认识。教学要求：阐明体育管理学基本问题，了解体育管理学历史发展，展示体育管理系学科发展动向和前沿问题。教学内容：管理理论发展的历史回顾；体育管理的概念；性质与研究对象；体育管理和其他学科之间的关系；体育管理学学科体系与研究方法。第一节人类与管理管理的起源管理思想的发展管理的概念和要素管理的伦理学分析国外管理思想的发展古典管理理论阶段（泰罗、法约尔）行为科学管理理论阶段（梅奥、马斯洛、麦格雷戈）现代管理理论学派（西蒙）中国管理思想的发展儒家管理思想（孔子）兵家管理思想（孙子）管理思想的发展泰罗——科学管理之父：科学管理理论主要观点

通过科学方法提高工作效率从而提高生产率，即确定从事工作的“最佳方法”管理原则①应用科学——对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法，用以代替老的经验方法②创造集体的协调与合作——与工人衷心的地合作，以保证工作都按已形成的科学原则去办③把管理和劳动分离为两个职能——管理者与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的，管理者把自己比工人更胜任的工作都承揽下来法约尔：组织管理理论主要观点

法约尔根据自己的管理经验总结提出了经营管理的一般原则，并对管理职能进行了划分。14条管理原则：工作分工、职权、纪律、统一指挥、同一方向、个人利益服从整体利益、报酬、集中、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团结精神管理职能：计划、组织、指挥、协调和控制对古典管理理论的评价人类管理史上的里程碑，是人类的一项重要文化成果，建立了管理科学的基本体系；弊端：①没有把管理中两种对象——人和物，加以明显的区分。

②在对人的激励手段上，过于强调人的经济性，把经济手段是为调动人的积极性的唯一手段。主要观点

生产效率不仅受物理的、生理的影响，而且受社会环境、社会心理的影响。

具体表现在以下四个方面：①人不仅是“经济人”，而且是“社会人”；②情绪决定劳动态度，劳动态度决定劳动生产率；③企业中存在“非正式组织”；④企业提高职工士气，组织好机体内部的合作，改善人际关系及上下级的沟通交流，使正式组织的效率需要与非正式组织的需要平衡，是提高劳动生产率的重要因素。梅奥：人际关系管理理论（霍桑实验）麦格雷戈的“X理论—Y理论”X理论人性本恶、无大志且不喜欢创新和压力。管理者的任务是对员工进行积极和严格的管理，不是他们有空可钻。Y理论人并非天生就厌恶工作，也并非天生就对组织的要求采取消极或抵制态度。管理者要安排好工作环境，在注重满足员工物质需要的同时，重视满足员工的精神需要，使他们的智慧和潜能充分发挥出来。行为科学管理理论的评价人性假设是行为科学管理理论的出发点；激励理论是行为科学管理理论的核心内容；群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱；领导行为行为科学管理理论的重要组成部分。

孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，汉族。

孔子其思想以“仁”核心，以为“仁”即“爱人”。政治上提出“正名”主张，以为“君君、臣臣、父父、子子”，都应实副其“名”，孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统，影响极深。说到治理国家，孔子重视民生疾苦，呼唤仁政，希望统治者以仁义之心待民，他说“苛政猛于虎”，他还强调无论什么法令法规，统治者都要首先以身作则，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。在人际交往中，孔子强调的是忠和恕。

儒家管理思想着重于国家及社会的宏观管理，其核心思想是“重在治国、以人为本、以和为贵、知人善任”。管理的核心问题是对人的管理，这些中国古代的统治者和思想家非常清楚，只有“以人为本、以和为贵、知人善任”，才能达到治理国家和社会的目的。以儒家思想为代表的中国传统文化向人们灌输了，知足常乐、随遇而安、抱残守缺、见好就收的价值观念，让人们学会了清静无为、听天由命、万事随大流、不冒尖、中庸的处世行为方式。孙武也就是孙子,出生于约公元前552年,字长卿,后人又尊称孙武子,齐国乐安人。公元前527年，年仅25岁的孙武完成旷世圣书——《孙子兵法》。《孙子兵法》谈兵论战，集“韬略”、“诡道”之大成，被历代军事家广为援用，书中不少计名、典故，在中国也是妇孺皆知。《孙子兵法》缜密的军事、哲学思想体系，深远的哲理、变化无穷的战略战术，常读常新的探讨韵味，在世界军事思想领域也拥有广泛的影响，享有极高的声誉。兵家的管理思想侧重于管理的战略和战术，其核心思想可以归纳为“深谋远虑、雄才大略、随机应变、速战速决”。最典型的例子是春秋战国时期杰出的军事家孙武所著的《孙子兵法》，“知己知彼、百战不殆”，“兵无常势、水无常形”，“以正和，以奇胜”，“不战而屈人之兵，乃是上策也”，这些闪烁着无穷智慧的名句就是兵家管理思想的集中反映。他强调了在军事战争中要了解敌我双方的情况，并要分析客观规律才能克敌制胜；没有常胜的将军，胜败要以平常心对待；要克敌制胜就要在战略战术上出奇制胜等这样辩证的策略思想。这种思想不仅在军事上，而且在经济管理上，在任何一个管理的领域中都有重要的参考价值。所谓管理，就是人类为了有效地实现组织目标，对可利用的资源进行计划、组织、领导、控制、创新等适应环境的动态活动。管理的一般特征：1、管理的主体—人2、管理客体(管理的要素）—可利用的资源。人、财、物时间和信息。3、管理的任务和目标—组织的有效目标和适应环境的创新活动。4、管理的本质—有效利用资源和创新成果。5、管理的方式和手段—计划、组织、指挥、控制、创新等。简言之，管理就是一个协调工作的过程，以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。效率，指尽可能少的投入获得尽可能多的产出，即“正确地做事”效果，指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标，即“做正确的事”资源利用效率（方式）目标达成效果（结果）低浪费高达成管理努力实现：低资源浪费（高效率）高目标达成（高效果）管理的效率和效果管理的伦理学分析（一）伦理学的概念及其发展历史（二）管理学的伦理学内容（三）管理伦理的影响因素伦理学是一门关于道德问题的科学，它以人类的道德问题作为自己的研究对象，是一定社会调整个人、集体、社会之间相互联系的行为规范。1.决策过程2.人的二面性3.人际关系的处理过程领导的个人品质，监督人员的行为，政策，社会气氛和同事的行为第二节体育管理学形成与发展体育管理的概念:体育管理就是指体育管理的实施者,通过采取管理和体育的方法,以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。体育管理学形成的影响因素：一、体育事业自身发展的需要。二、科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。三、现代经济管理理论和方法的成就对体育管理理论的辐射作用。第三节体育管理学的基本性质一、体育管理学性质1.体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科。2.体育管理学是一门综合性学科。3.体育管理学是一门软学科。二、体育管理学的学科位置马克思主义哲学行为科学自然科学人体科学思维科学系统科学体育科学管理科学体育管理学体育行政管理社会体育管理竞技体育管理体育产业管理学校体育管理体育信息管理控制论运筹学计算机科学模式识别管理系统工程体育实践指导思想基础理论应用科学技术科学工程技术体育管理学的学科结构 微观层次体育管理中观层次体育管理宏观层次体育管理Z(层次轴)决策组织计划控制创新X(职能轴)学校体育管理竞技体育管理体育信息管理体育产业管理体育行政管理Y(内容轴)三、体育管理学于其他学科之间的关系体育管理学与行为科学的关系体育管理学与现代数学的关系体育管理学于系统科学之间的关系

系统科学是体育管理学的理论基础主要原因是：

1.“系统”是体育管理学的基础

2.系统科学是体育管理研究的必然选择四、体育管理学研究的对象与研究方法体育管理学的研究对象：以体育管理实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法级体育管理的本质和结构为研究对象。体育管理学的研究方法①科学实验和调查统计方法②比较研究的方法③历