母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)共3篇

母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)共3篇母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)1母爱如歌（综合活动课）

母亲的爱是世界上最真挚最无私的爱。在这个母亲节来临之际，我们在综合活动课上为母亲送上了一份特别的礼物——母爱如歌。

本次综合活动课旨在通过多种形式和手段，表达对母亲无限的感激和尊敬，感受母爱的伟大和浓情。我们从学习母爱的故事入手，深入理解母爱的内涵。同时，我们也准备了许多精彩的节目和活动，让母爱在我们的心中永存。

首先，我们通过一段故事，了解母爱的美好和伟大。《红楼梦》中林黛玉形容妈妈说：“我娘前儿身子不好，父亲后儿没了，想他只独我，管我还像鬼一个样的疼。我那会可知道妈好不好？”这句话深刻表达了母爱的温暖和深远。我们也听了各位同学自己的故事，有的是母亲用生命保护自己，有的是母亲默默无息的奉献。这些真实的故事让我们更加感受到母爱的强大和无私。

随后，我们进行了一些互动活动，唱歌、跳舞、朗诵等各种表演精彩纷呈，引得阵阵掌声和欢笑。《岁月神偷》中的“爱的代价”、“妈妈像花儿一样”、《送别》等各种歌曲深情打动了每一位同学，在歌声中，我们感受到母爱的温暖和真情。同学们用自己的方式表达出对母爱的敬意和感激。

最后，我们进行了一系列的游戏和分享活动。孩子们参加了“亲子拍照大赛”、“读母亲的日记”和“描述自己最爱的母亲”等环节。孩子们自由、轻松的表现出对母亲的亲情和关怀，让每一位家长感到曾经的劳动和教育的价值与意义，同时也为我们的学生家庭树立了一个互动共享的平台。

母亲是伟大的。母爱如歌，不仅仅是一种充满温暖的情感，更是一种不断传承的光荣传统。在这个特别的母亲节里，每一个愿意向母亲道谢的人都会收获到一个充满温暖、甜蜜、温馨的回应——母亲的微笑和家人的团聚。让我们在这份母爱中，找到自己的准则和未来，发现妈妈所教的让我们日后都能成为有爱的人，让母爱成为我们美好未来的保障在母亲节这个特殊的日子里，我们以各种方式向母亲表达感激和敬意，让母爱成为我们生命中最珍贵的财富。母爱温暖而深远，不仅是在日常生活中无微不至的关心照顾，更是在危难时刻的无私奉献和保护。这份深沉的情感在我们的心中萌发生根，成为我们成长和前行的动力。让我们珍惜这份难以言说的感动和感激之情，把母爱传承下去，成为自己生命征程中永不熄灭的火炬。同时，让我们也关注那些需要帮助和支持的母亲们，为她们送上真挚的温暖和关爱，让这份爱不断扩散，为全社会带来更多正能量母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)2母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)

一、教学目标

1.学生能够理解母爱如歌意味着什么；

2.学生能够认识到母爱的重要；

3.学生能够以各种方式表达对母亲的感谢和爱。

二、教学内容

1.活动一：观看短片，引出话题“母爱如歌”。

2.活动二：引入歌曲《亲亲我的宝贝》，学唱歌曲。

3.活动三：阅读《母亲与城市》，了解母爱的重要性。

4.活动四：课堂小游戏，让学生深入理解母爱。

5.活动五：自主学习，以各种方式表达感激与爱。

三、教学过程

1.活动一：观看短片，引出话题“母爱如歌”。

教师播放一个关于母爱的短片，让学生通过短片了解母爱的力量，并引导学生谈论母爱。

2.活动二：引入歌曲《亲亲我的宝贝》，学唱歌曲。

教师播放歌曲，并带领学生学唱。

3.活动三：阅读《母亲与城市》，了解母爱的重要性。

教师给学生阅读一篇课文《母亲与城市》，并引导学生讨论母爱的重要性。

4.活动四：课堂小游戏，让学生深入理解母爱。

教师设计一个小游戏，比如叫学生找到自己最亲密的亲戚或好友，并请他们讲述对母爱的理解或对母亲的感激之情。

5.活动五：自主学习，以各种方式表达感激与爱。

教师鼓励学生以自己的方式表达感激与爱。比如，可以写一封信给妈妈，画一幅画给妈妈，或者自己制作一份礼物送给妈妈。

四、教学反思

每个人都是在母爱的滋润下长大的，因此母爱是无处不在的。在母爱如歌的综合活动中，通过音乐、课文、小游戏和自主学习等多种方式，让学生深入理解母爱的含义，认识到母爱的重要性，以此来表达自己对母亲的感激和爱，达到了良好的教育效果综合活动是一种富有教育意义和趣味性的教学方法，能够促进学生全面、深入地理解所学内容。在母爱如歌的综合活动中，通过多种方式引导学生深入探究母爱的概念，理解母爱的重要性，表达对母亲的感激和爱。此活动不仅能够使学生产生共鸣，增强他们的自信和自尊心，还能够培养他们的感恩心和爱心，从而增强他们的品德修养，有益于形成良好的人格。因此，开展综合活动是提高课堂教学效果的有效途径母爱如歌（综合活动课）(人教版八年级必修教案设计)3母爱如歌（综合活动课）

一、教学目标

1.了解母亲的爱和母爱的力量；

2.读课文，理解文章内容，激发学生思考；

3.加深学生对母爱深厚、无私、强大的认识，增强学生的情感教育；

4.在讲授课文的基础上，设置阅读练习、听力练习和口语练习；

5.通过多样化的教学活动，培养和提高学生的综合能力。

二、教学内容

1.了解母亲的爱和母爱的力量；

2.朗读课文：《母爱如歌》；

3.理解并讲述文章内容；

4.进行听力训练，锻炼学生的听力技能；

5.让学生用自己的语言描述母爱的魅力；

6.开展口语练习，鼓励学生分享自己与母亲之间的故事；

7.阅读练习，培养学生阅读理解能力。

三、教学过程

1.引入环节

老师先向学生展示“爱的定律”中的第一项：“爱是人类之间最神圣的情感。”引导学生思考：什么是爱？爱有多重要？学生用自己的话来回答这个问题。

老师再较为“诗意”地阐述：母亲是伟大的，母爱是无私的，母爱是一首歌，歌唱着母亲的爱。

2.讲解课文

通过学生的表述，老师向学生普及“母爱”的相关知识，并介绍课文《母爱如歌》的内容。

老师分析文章读后感：母爱就像一首动听的歌曲，可能会让你在某些时候哭泣，而在某些时候洋溢着幸福。谈到这句话最能触动人的是什么地方。引导学生表达对母爱这首‘歌曲’的独特感受。

3.听力训练

老师让学生聆听一首名为《母爱如歌》的歌曲，让学生更好地领会母亲的那种爱和母爱的力量。在听完后，老师请学生谈论他们对这首歌的感受。

4.口语练习

首先，老师让学生分享关于他们与母亲之间的回忆和体验，让学生们了解到母亲是多么出色、多么勇敢，以及她的爱是无处不在、无私的。然后，老师组织学生讨论，找出他们永远都不会忘记的那些情感故事，并归纳出课文所探讨的母爱运动的共性。

5.阅读练习

老师给学生分发一篇与母爱相关的文章，并要求他们在规定的时间内进行阅读，之后老师让学生分享他们的阅读体验，认为此文的意义是什么。

四、教学效果

1.充分理解母爱的价值和意义，以及母爱所传递的情感；

2.通过不同的教学活动，锻炼学生的听说读写多种能力；

3.提高学生在社交、情感方面的能力；

4.培养学生的道德情操，增强他们的独立性、思考能力和情感亲和力。

五、教学体验

教学现场，学生们表现出对母亲和母爱的深切感性认识。学生们纷纷将自己身边发生的事情与老师分享，让整个教室弥漫着一种温馨的、感人的气氛。在这种温暖的氛围中，学生们感受到了教育的价值和教育的意义，也充分感受到了母爱的无私和庇护下的安全与舒适本教学方案通过多种形式和活动，深入浅出地让学生了解和