有关班主任申请书集合七篇

有关班主任申请书集合七篇

班主任申请书篇1

敬重的辅导员、院领导：

我是20xx级工程1班的。我想申请20xx级新生代理班主任一职，盼望学员能给我这个珍贵的机会。

记得大一刚刚入学的时候，第一个熟悉的学姐就是我们的代班。她对我的关心和引导让我很快的适应了生疏的高校环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特别的位置，成为了我憧憬的目标。

我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带，起到了上传下达，沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令，将任务准时完成，将信息准时的传达给新生。帮助辅导员做好新生入学工作，办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学，发觉问题准时解决。关怀同学们的生活和心理上的需要，关心他们适应高校的新生活，适应生疏的环境，引导他们步入正轨，融入学校生活。

在我看来，“想”是促成胜利的主要动力。我想当代班，也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且，假如我在这个职位上，他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班，我有以下几点优势：

第一，我的学习成果较好，专业成果名列前茅，公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习阅历可以跟学弟学妹共享，虽然方法不是每个人都适合，但是我可以让他们知道高校的日子不能虚度荒废，要有自己的目的目标。在专业的学习上，我可以倾我所能的关心他们，让他们更顺当的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。

其次，我在同学会中担当文艺部副部长的职位。我的人际关系较好，懂得怎样与人沟通，能很好地跟他人相处，并且能融洽的跟他人合作，在代班的工作中，我可以跟其他的代班紧密合作，更好的带领新同学，将代班的任务工作更完善的完成。而且，在之前两年的同学会工作中，我参加置办了很多大型活动，我能有调理的完成大量的工作，在加入工作室的同时，我多方面的工作都不会耽搁。也不会耽搁我正常课程的学习。我能很好地支配我各方面的工作学习时间。

第三，我有大量跟大一新同学相处的阅历，我与11级同学共处混合宿舍，我清晰他们的作息，我了解新同学的心理和懵懂的状态，而且，我懂得怎样带领引导他们，怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中，我带领11级的同学练习合唱，经过了半个月的相处，我们相互熟识，我从中学习到了许多与学弟学妹相处的方法阅历，我信任我可以很好的带领我所处的班级。

当然，对我来说，当代班不止是为了服务新生，也是对我自己的熬炼。在这项任务中我可以提升自己的工作力量，加强自己对事对人的责任心，进一步熬炼自己的交际沟通力量，扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经受，它必将会变成我一生中的珍贵阅历，高校生活中最浓墨重彩的一笔。是我不行多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。

我不想说假如我当上代班之类的保证，由于实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后，我竭尽所能的表现会比全部的保证都更加实际精彩。我盼望老师学院可以考虑我以往的表现，赐予我这份信任。让我能向大家展现这份神奇而又会令您满足的答卷。

申请人：xxx

20xx年x月x日

班主任申请书篇2

敬重的学校领导：

您好！很愧疚在这个时候向学校提出辞职。由于我的辞职给学校带来不便，在此我向学校领导说声对不起。

我选择了老师职业走上了工作岗位，深深地知道当一名真正的老师，必需当班主任。只有这样才能深刻体会老师的宏大灵魂。班主任是一个班级同学的管理者和组织者，要对同学某些错误异样的观点提出训练指正，指导他们正确的方向，引导同学的人生前途和道路。班主任的一言一行影响同学一生的进展。这与班主任的成熟感、人格魅力有很大的关系，当班主任的过程中可以不断地充实完善自己。本学期很荣幸担当高二（X）班的班主任，在这段时间里我懂得了一点，成熟一点，也让我充实一点。欢乐的同时也有流泪的苦痛，我深深的体会了班主任的艰辛！

我觉得我真的不能胜任高二（x）班的班主任了。当上班主任，就要对50多个孩子和家长全部负责！早晨八点半到班，傍晚八点半到家。自己这样辛苦的工作，班级在学习和纪律上却没有什么进步。我自己的精神处于高度紧急的状态，常常中午与晚上失眠。有时不想来到班上，来到班上之后看到他们又不听话，自己又不知道怎么给他们进行思想训练，只好又发脾气。自己很烦躁，同学对我也有很大的意见。我也在反思自己的工作，自己的确缺乏工作阅历，在处理同学的问题上也做的不好，对于同学的精神状态的观看实在不到位。我尝试去转变心态，但巨大的压力使我还是适应不了。我向学校提出辞职

申请，盼望学校领导赐予批准，也感谢领导的谅解！

在此我要感谢那些辛勤培育我的领导们，还有那些热心关心我的同事们！真的特别感谢你们，在此真诚的对你们说声感谢！

此致

敬礼!

申请人：

20xx年**月**日

班主任申请书篇3

敬重的学校领导：

我特此申请当三班级三班的班主任，期望领导给我这个机会。

首先，我喜爱着老师这一职业，期望能成为一名优秀的老师，而做班主任的潜力是一名优秀老师的务必。在两年的教同学涯中，随着和同学的接触渐渐增多，对同学的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些阅历，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上消失的同学问题时，我不断和该班的班主任沟通学习，不断的吸取做班主任的阅历。在众多班主任的帮忙下，经过这两年的熬炼和阅历的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，自从工作以来，我对训练很是关注，也看了许多关于训练的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了同学自身的力气，“授人鱼，不如授人以渔”，培育同学自我管理的潜力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚恳、中肯地赏识同学，让同学在自信中成长，在自信中提高成果。从王晓春老师的书中，我学习了班主任就应把握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的.工作。

再次，我已参与老师进修学院组织的班主任培训，并完成培训规定的任务，学校生心理方面学习了必需的阅历。而且，三班是一个众所周知的老大难的班级，班级管理较难，期望透过我的努力能够转变同学的面貌，和班级的面貌。

最终，从教学上看，我有更多的精力担当班主任的工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。

班主任是一个专业化极强的职务，那里老师要扮演的主角许多，如同学的管理者、公平对话者、家庭训练的辅导者等等，而班主任在这些众多的主角中不断转换以适应同学的需要。任何一方面做得不足，都会对训练工作产生阻碍，这也是班主任难当的缘由。而老师在扮演任何一种主角时，都有许多要方式方法，也有许多要留意的、禁忌的潜规章。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结阅历的。

没有人天生就是一个优秀的班主任，但我信任我最终会成为训练教学的胜利者。期望学校能对我的申请赐予仔细讨论。我期盼着学校领导的答复。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

班主任申请书篇4

敬重的领导：

经一再思索，我特此申请担当高一一个班的班主任职务。通过对此次班主任会议的学习，我感受良多，特殊是听了各位班主任的报告后，使我对能成为一名班主任的心情尤为迫切。看到众多前辈在台上共享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、骄傲感，我心生艳羡。同时，也对自己何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而布满向往。所以，我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的机会。

由于我是师范生，从一开头我就知道自己以后努力的方向。所以，在高校期间除完成必要的老师训练课程外，还特殊选修了一些诸如班级管理、中同学心理等相关课程。另外，在高校期间我还经过了多次训练见习和一次训练实习（包括班主任实习），从中学习和积累了很多有关班主任工作的阅历。当然，作为一名初来乍到的新老师，我自知在许多方面还存在不足。所以，在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后，我立刻从网上下了一些来读。并且我以后仍会连续翻阅国内外各大训练名家的相关著作，以期能不断完善自己存在的欠缺。经过这些天来的思索，我已经作好了充分预备来迎接班主任这一职务的挑战！如能成所愿，在今后的工作当中我肯定尽心尽责，虚心向前辈们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自己的一份绵力。假如不幸不能达成所愿，我也定会连续学习，不断完善自己，以求早日能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准我的恳求，给我一个了却这一心愿的机会。不胜感谢！

申请人：++

20xx年10月10日

班主任申请书篇5

敬重的的各位老师：

我是来xxx的xxx，本着为同学们服务的思想，想申请当x级新生的代理班主任。作为一名当时曾接受过代理班主任和很多学长、学姐关心的即将踏入大二的同学，我能深深体会一位阅历丰富、布满阅历的带路人对一名刚刚踏入高校校内的新生具有怎样重大的作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”“赠人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾经无私关心过我的班助以及学长、学姐那样去关心即将跨入高校校内的学弟学妹，这对我来说，既是对母校的回报，也是熬炼自己的珍贵机会。时值我院乐观招募选拨10级新生班主任助理之际，特向学院提出申请，大胆自荐！

先谈谈我对班主任助理工作的熟悉。

第一、工作性质：所谓“代理班主任”，这既是同学助理的角色，同时也有班主任的功能。我院实行“代班”制度由来已久，这是一项“助人自助”的事业，它曾关心很多的新生在短时间内适应高校环境，并协作学院开展了大量卓有成效的工作，同时也让更多的在校高班级同学得到了熬炼和提升。

其次、工作任务：为了更好的对新生进行训练和管理，在一年的任职期内，既要让大一新生熟识全新的学习生活环境，同时又要鼓舞他们从一开头就端正学习态度、树立远大的抱负和目标，并在高校期间一如既往地去奋斗，尤其是面对几十个人的班集体时，这的确需要做大量繁多细琐的工作。一方面，要在学院的统一领导和支配下，充分发挥同学助理的敏捷性并协作班主任和辅导员老师乐观做好日常管理和思想训练工作；另一方面，也得担当起班主任的部分职责，为班主任分担相关工作，加强班集体建设，打造一个团结奋进的班集体。

让新生深刻明白高校真义。刚刚从中学时代跨入高校校门的新生们未必能真正领悟到高校的真正含义。由于高校里的学习方式与中学有很大区分，而且“高校如海”，每个人都能从这个小社会里面吸取到太多的东西。因此，什么是高校，高校与中学有何不同，进入高校之后要做一个怎样的同学，上高校的目的是什么？这一系列问题都很有必要向新生做具体的讲解和交代，避开新生始终处于彷徨、迷茫的状态，关心他们尽快找准目标，并为今后的学习生活努力奋斗供应动力。需要向每位新生说明清晰的是，学习仍是重中之重，这一点和中学时代是全都的。所以，在学习上任何时候都不能懈怠，更不能把学业弃之不管。在高校里有各种各样的社团组织，也有非常繁多的工作任务，因此，始终将学习放在第一位，然后利用课余时间参与各类活动、处理相关工作才是正确的选择。

刚入校时学长学姐们劳碌的身影还在眼前，往事历历在目，留在记忆里的除了一份感动还有一腔的冲动。光阴似箭，一不留神自己已经成为了别人的学长，曾几何时，我已暗下决心，要化感动为力气，信任青出于蓝而青于蓝，我会比学长、学姐们做的更好。

我真的渴望有这样一次机会，既关心了别人，也能提高自己，还可以在心灵上得到升华。再次请领导信任我的力量。过去一年的同学会经受已能充分证明我的实力，盼望我不会错过这个机会。

请老师领导考核批准！

此致

敬礼

申请人：xx

时间：20xx年x月x日

班主任申请书篇6

敬的校领导：

您好！鉴于自己的力量有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任老师职务，望另寻良师，莫误了同学。敬请批阅！

XX年到二高中，始终珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特殊是任班主任老师工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了很多个休息日（在《班主任老师阅历沟通与id发言稿》中已经说的很具体，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！

我不为名不为利，只为心中曾有个幻想：做一个好老师，做一个好班主任老师！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发觉这种抱负很难实现。除了自身素养之外，还要靠很多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！同学和老师都不满足，同学觉得老师管的严，逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任老师工作是失败的，也没有连续下去的理由！所以请考虑支配新的班主任老师，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，协作新班主任老师做好一切事宜！

说句实话，我也舍不得这个班级，究竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成果的时候了！但是考虑到自身素养，家庭状况，也是没有方法的事情，实在做不下去，假如坚持，只怕耽搁了同学，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也许多，让我心里不是味道。原来双方父母我都无限照看，没有时间区看看，而他们尽为我做了许多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子原来为了照看孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照看了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照看不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子由于有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也焦急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会圆满一生的！所以，我需要时间照看家里，照看孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！

其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他老师也都确定自己的付出，但是不会有其次个老师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉），但是同学内心，学习成果上的体现还是比较少，自己的力量不足以调动高三的同学有更高的热忱和乐观性，能够提高成果，完成学校制定的目标。从同学对我的评价以及学校领导对自己的关心，觉得自己缺乏爱心，缺少急躁，再做班主任老师是在是压制同学共性，泯灭同学潜力，所以，不做也罢！给同学更大的空间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对同学应当是有好处的！

再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分熟悉到自己的不足和缺点，自己的训练教学的方法既落后有无新意，还有扼杀同学各种力量的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害同学的，是不适合的，自己的心理也有问题，对训练的理解，对训练的熟悉存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏仔细的反思！以至于同学不满足不理解，自己也很疲乏，所以没有理由连续滥竽充数，做着没有意义的工作！

同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的！也应当休息调整！假如可能我盼望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的预备，学习积累更多的阅历方法理论！我对自己布满盼望！我对自己也有细心，我能成为一名优秀的老师，一名优秀的班主任老师的！但是，我需要时间！让我歇歇吧！

我考虑辞去班主任老师工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做出了这个打算！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级，才坚持到了现在，现在班级各种事情都很好了，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和鼓舞，关心与理解！但是，我的这个打算是为了学校，为了同学，也是为了我自己能有更好的将来！

盼望领导能够仔细考虑我的恳求，做出正确的选择，将来同学，将来学校，批准我的恳求！我会感谢不尽，连续奋斗！

祝二高中

越办越好！

班主任申请书篇7

敬重的领导：

您好!

您好!鉴于自己的力量有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了同学。敬请批阅!

XX年到二高中，始终珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特殊是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了很多个休息日(在《班主任阅历沟通与id发言稿》中已经说的很具体，不再累述)，以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作!

我不为名不为利，只为心中曾有个幻想：做一个好老师，做一个好班主任!存在私心也只是：桃李满天下!可是我发觉这种抱负很难实现。除了自身素养之外，还要靠很多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干!工作越多，毛病越多，压力越大!同学和老师都不满足，同学觉得老师管的严，逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有连续下去的理由!所以请考虑支配新的班主任，我会留给他(她)一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，协作新班主任做好一切事宜!

说句实话，我也舍不得这个班级，究竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成果的时候了!但是考虑到自身素养，家庭状况，也是没有方法的事情，实在做不下去，假如坚持，只怕耽搁了同学，辜负了学校，毁了自己!

首先，家里最近事情也许多，让我心里不是味道。原来双方父母我都无限照看，没有时间区看看，而他们尽为我做了许多事情，我做作为儿子女婿的