上第三课同侪携手共进

共享百校千师教育资源助推教育信息化潮流联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社邮编450002电话0371—65715278第1页共5页第三课同侪携手共进命题展望1.同学、朋友。这部分内容在历年的中考命题中以选择题居多，侧重考查对怎样交友和交友原则的理解与掌握。也有与法律知识相结合的表格类问题，侧重考查在具体的情境下如何坚持交友原则。2.男生、女生。这部分内容在历年中考试题中很少涉及，可对我们成长来说它又是非常重要的内容，所以在今后的中考试题中可能会有所体现，侧重考查对男女同学正常交往的态度及方法的理解与掌握。考点速查考点一同学·朋友1.我的人际圈(1)青春期闭锁心理的危害：使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。(2)做一个受欢迎的人：受欢迎的人具有真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和依赖的人。2.与友同行(1)朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。(2)交友的原则：①要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。②交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。③宽容他人，尊重差异，加强沟通。④在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊(坚持原则)。⑤要慎交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。考点二男生·女生1.让我们荡起双桨(1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。(2)异性同学间积极交往的意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。2.把握青春把握情感(1)正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。(2)当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。(3)在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。时政链接环渤海新闻网2009年9月5日消息，现在不少家长都给孩子配上了手机，可有些小孩每天抱着手机发短信、玩游戏，有时候上课和晚上睡觉前还不闲着。现在很多学生都是埋头走路的“拇指族”。对手机的过分依赖，容易使孩子们忽略了正常的人际交往。他们在短信中相互逗乐，但真正面对面时却会无所适从。更严重的是手机中的不良信息对青少年造成的危害。一些交友网站通过手机这种比较隐秘的渠道，频繁地发出交友信息，甚至色情内容，很容易诱使鉴别能力差、好奇心强的未成年人误入歧途。中学生在交友过程中应注意什么?名师讲义【例】小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是()A．与父母谈心时言听计从B.与老师交流时积极沟通C．与同学交往时处处设防D.与朋友相处时一味宽容解析：本题考查学生解决问题的能力。要解决小娟“闭锁心理”的问题，就应与人积极交流。A、D不利于解决小娟的问题，C说法是与人交往中不正确的做法。答案：B点评：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，要认识“闭锁心理”的危害，敞开心扉，积极交往，人生才能更精彩。举一反三身临其境，我思我悟：(1)李磊是一位又矮又瘦的七年级男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。原因：做法：(2)有同学把你的隐私公开时。正确做法：法律依据：中考演练一、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.“近朱者赤，近墨者黑”告诫我们在交友时（）A.凡是愿意帮助自己的人都是可以结交为友的人B.要慎交朋友，乐交诤友，不交损友C.不与批评自己的人结交为友D.与伴为友，互通有无2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该（）A.学会理解和宽容，不要斤斤计较B.学会理解和宽容，不需要讲究什么原则C.学会掩饰自己的想法，虚情假意D.不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”3.小红和小兰是同学，她们在学习中增进了友情，友情又促进了她们的学习。好朋友共同进步，共同发展。这说明()A.友情能使人学会处世之道B．友情能使人学得更聪明C.友情能培养人的优秀品德D．友情能带给我们快乐，使我们和朋友共同进步4.(2009·青岛)“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情B.我们常常会遇到困难，遭受挫折C.朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的5.(2009·荆州)古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话对我们交友的启示是（）A.对朋友要诚实、要守信B.对朋友要付出、要奉献C.对朋友要尊重差异、加强沟通D.对朋友要善良友好、敢于负责二、请你概括（请用简洁的语言提炼下面材料中蕴含的主要道理）6.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”三、请你简答7.当你遇到下列情境时，你应采取怎样的处理方式？(1)当你的好朋友上课不认真听课，做作业又抄袭别人的时候，你会：(2)当你收到一封来自异性同学的爱慕信时，你会：(3)当你被老师在同学面前公开批评时，你会：四、请你辨析8.某班正在开一个辩论会，辩论的主题是：异性同学交往的利与弊。正方的论点是：异性同学交往利大于弊。反方的论点是：异性同学交往弊大于利。我们应该怎样看待异性同学的交往呢？说一说你的观点。五、请你进行观察与思考9.中学生小客是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好。小林是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，两个人互相爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了爱慕之情。春游之后，两个人经常在一起谈心，各自在脑海中都深深印上了对方的影子，上课没精神，注意力也不集中，经常走神，而且一有时间就在一起聊天。期末考试后，两个人的成绩下滑很大。你觉得他们应该怎么办?六、请你参加活动与探索10.“祝学校越办越好，祝老师为人师表，祝同学茁壮成长。春天到了，鲜花开了。今年花儿红，明年花更好。”——摘自《温总理给滨江二小师生回信》带着共和国总理的殷切期盼，滨江二小的部分同学升入了中学，可其中的小明却遇到了以下困难：(1)我刚来学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张全新的面孔，我真想和他们交朋友，但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不来和我说话呢?我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己太不活跃。小明遇到了什么难题?对他的难题，你有什么好的解决办法?(2)我在小学时是三好学生，也是班干部，学习成绩总是最好的，所以考入重点中学后，我踌躇满志，准备大干一场。可没有想到我连小组长都没有选上，我好像由山顶一下子跌入了深谷。强烈的失落感压得我抬不起头来，只要一走入教室，就感觉所有的人都用异样的眼光看着我。现在，只要一听见上课的铃