窗外初中字(四篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——窗外初中字(四篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

窗外初中作文字篇一

抬手拉开窗帘。广场上放着热度一直不减的音乐“小苹果〞，阿姨们跟着音乐的旋律跳着广场舞。小朋友无忧无虑的玩着，有的在吹泡泡，有的在玩轮滑，有的在追着跑着……突然一个小孩一个不注意，撞上了一位边走路边看手机的哥哥。我的心禁不住一沉。还好还好，没有剑拔弩张，没有横眉立目。大哥哥回手扶住了差点摔倒的小孩，用手抚摸着孩子的头，好像在安抚。小男孩鞠了个躬，相安无事。

我再把头探出窗外，环顾四周。马路上，各种各样的车辆飞速行驶，人们防备翼翼地沿着斑马线穿过马路，楼下几个老奶奶正坐在石凳上闲聊。

幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。一眨一眨的，仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。

正当我要把头缩回窗外时，几只小鸟在天上飞过，叽叽喳喳的，好像在寻觅着什么东西。我的目光紧紧跟随着这几只小鸟。不一会儿，它们停留在一户人家的阳台上。定眼一看，那里有一个鸟笼子，里面还有一只小鸟。原来它们发现了自己的同伴！

一个小男孩走到了阳台上，挥舞着小网兜，像是要捉住这几只小鸟，又像是要赶走它们。可是那些鸟好像不怕他，依旧在那里叽叽喳喳地叫着。突然小孩子中止了挥舞，取下鸟笼子，开启了了笼门。那只小鸟扑棱棱地飞了出来，在阳台前旋绕了两圈，嗖地飞远了。

看到一直站在阳台里不愿离去的小男孩，一股暖流在我的心中淌过。

回到桌前，桌上的书本上竟有一层若隐若现的光晕，原来枯燥无味的字符和数字又变的可爱起来。

窗外初中作文字篇二

全世界，有多少亿人就至少有多少窗户，而在这几亿人的窗户中，我家的窗户可能最独特吧……

我家的窗户外遇着三个身影，这三个身影截然不同。

第一个身影，他是陈先生，从窗户前俯视，188厘米的他显得渺小，而在家的他，却是高大的。陈先生的身影总在十二点多映在窗户上，吃了几口饭便又映在了窗上。在他的世界中，时间这一观念，或许是多余的，一个星期一般人五天上班，他呢，六天上班，全天24时，随时准备着接受“战斗〞，只有一天24时休息，因此，时间被遗弃。

半晌，其次个身影——黄女士也出门了。

现在，窗外喧嚷非凡，窗里，我单独一个在家，寂寞像火一般燃烧了，“噔噔噔〞似水，将火扑灭。寂寞，可能不再是那三个在一起温馨的身影了吧，一切已是以往，一切已化为乌有，一切已挽回不了……

下午三点四十五分，女孩没有回来，可能去订正作业了吧！

四点，女孩没有回来，可能，在做值日吧！

入夜五点。女孩没有回来，可能，在上钢琴课吧！

十分钟，十五分钟，二十分钟，窗外依旧空荡荡，街灯亮了，是风刮亮的；行人少了，是风吹走的。二十五分钟，什么也没有，毫无变化。半个小时，就这样飘然而去，不，等等，是小女孩！小女孩回来！可，父母还未回来。

其次天早晨，大家像平日一样，不断出了门。

中午，三个身影同时出现在草地上，花香中，太阳下！

这一刻，温馨的一刻；这一幕，喜悦的一幕；这一情景改变了多少！

“叮叮叮！〞终止了这一情景。

难，难，在窗户上贴上这一刻，真的这么难吗？

窗外初中作文字篇三

向往这样一份宁静，在望向窗外时能听到四季的静谧；向往这样一份宁静，在窗外人流的喧嚣中自己永远有一片宁静的花园。

喜欢捧本书坐在窗前。无论春夏秋冬，无论风霜晴雨，累了便将目光投向窗外，看人也看景，看日也看月，看闹也看静。

翻开《瓦尔登湖》，读着它平淡中透露的静谧真是一种享受，不由得内心也升起一种向往之意。眼睛看得微微疼了便看向窗外。灯火通明，人流与车辆，他们走走停停，他们嬉笑怒骂，他们举起酒杯欢呼，他们泪水纵横，他们在路口分别……夜晚从不见得有多么宁静，但因书中的生活文字带来的思考却令人心安不已。

窗外有生活，怀里有故事，这时候头顶有明月就再好不过了。

在繁华城市的地平线目送赤色的夕阳坠落的，正是那随后恬静升起的白色的月啊，无论阴晴圆缺，她都提着白色的裙子，袅袅婷婷地走上黑夜的幕布，将恬静的眼神投进窗里，我的屋子便亮了；投到我身上，我的心便亮堂了。

能在夜晚给我宁静的大约只有月了，她总会定时地为我送来乳白色的光，在那黑夜上，在那喧嚣的夜晚，在那满街黄色的路灯和刺眼的霓虹灯上，她是那般令人心安。似乎满街的喧嚣与她无关，她有属于自己的居所，无论有多少飞机曾从她脸上飞过，月亮她也波澜不惊。将温柔的光映在我眸中，却没有太阳那般刺眼，反倒是淋漓尽致地书写出“温柔〞二字。

在黑夜中，月有属于自己的寂静；在月下，我有属于自己的孤独。

远离喧嚣，在土地画出一片只属于自己的宁静土地。“心远地自偏〞，捧起一本书沉浸在自己的世界里——找到自己的瓦尔登湖，无论多么吵闹都能在心中建造起自己的世外桃源。

——“今晚月色真美。〞

窗外初中作文字篇四

一扇窗户隔出了两个世界，窗户里的人终究出去了，看到了一个美好的世界。

有一个天生残疾的小女孩，她少了左腿，正由于这样，从小，她就一直在家里呆着，由父母陪着过了7年，这7年里，父母很精心的照料着她，她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍，她也想去玩，但妈妈告诉她假使她出去玩，外面的小朋友会笑话她的。所以，她放弃了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

她7岁时，也就是该上一年级了，她突然想出去上学，幼儿园的课程浅显易懂，妈妈也会，上一年级妈妈本来想请家教来教她，没想到她竟想出去，无奈之下，妈妈又一次对她说起人心险恶，没人会帮她，把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般，小女孩怕了，也不再说出去了。

她还是经常趴在窗前看，外面却始终没看出什么可怕来，这让她很迷惑。

小女孩很聪明，学得快，老师又讲的有声有色，还经常给她带一些书让她看，她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子，老师也总是耐心的讲给她听，老师讲的很美，这又让小女孩想出去看看，她又一次向妈妈提出想出去上学，而家教老师也说她很聪明，应当出去接触一下新的环境，妈妈

终究同意了让她出去上学。

其次年，她如愿以偿的进了小学，她在开学