![心理护理对ICU重症护理效果的临床评价 - 副本_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a1.gif)
![心理护理对ICU重症护理效果的临床评价 - 副本_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a2.gif)
![心理护理对ICU重症护理效果的临床评价 - 副本_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a/d4a78015c4ba5dba2a8f97ff29479f5a3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
心理护理对ICU重症护理效果的临床评价【摘要】目的:在ICU重症护理中应用心理护理,并分析护理效果。方法:选取2019年9月-2021年9月,在我院ICU治疗的72例重症患者。采取随机数字表法,将其分为两组。对照组36例,采取常规护理;观察组36例,在此基础上,采取心理护理。对比两组患者的护理效果。结果:与对照组对比,观察组患者治疗后SAS、SDS、PSQI评分更低,差异明显(P<0.05)。结论:在ICU重症护理中应用心理护理可缓解患者的负面情绪,改善患者睡眠质量,值得推广。关键词:ICU重症;心理护理;负面情绪重症监护室(ICU)是收治重症患者的重要场所,例如症状肺炎等,患者多存在急性呼吸衰竭、低氧血症、休克或其他循环衰竭症状,死亡率较高[1]。患者在ICU治疗期间,多存在明显的恐惧、悲观、抑郁情绪,严重影响医护质量。因此,本文将在ICU重症护理中应用心理护理,现报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选取2019年9月-2021年9月,在我院ICU治疗的72例重症患者。采取随机数字表法,将其分为两组。观察组36例,男/女为19/17例,年龄37~72岁,平均(54.34±4.55)岁。对照组36例,男/女为20/16例,年龄36~73岁,平均(55.45±4.78)岁。1.2方法对照组患者采取常规护理,遵医嘱进行常规护理操作,确保温湿度适宜,发现其体征指标异常应立即处理。在此基础上,观察组患者应用心理护理,具体方法:(1)心理护理:分析患者的文化程度、性格特征,选择合理的沟通方式,与患者沟通交流,及时解答患者的疑惑;定期组织抗病经验交流会,由治愈患者分享经验交流,对悲观患者进行心理疏导,指导其学会运用运动、观看电影、听音乐等方式疏导负面情绪;住院期间,嘱咐其定期看望患者,多陪伴、鼓励患者,使其感受到亲情温暖;(2)健康教育:为患者介绍用药方案、治疗方案、自我调节护理方法;发放疾病手册,指导患者在日常休息时翻看;通过面对面宣教、视频等方式,使患者对自身病情有更多了解,减轻患者心理负担;(3)环境护理:对患者病房进行定期清理,维持病房内温度、湿度,确保环境温馨舒适,降低其紧张感、压抑感,减轻患者因陌生环境引起的负面情绪。1.3评价标准使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价患者的情绪状态。使用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评价两组患者的睡眠质量[2]。1.4统计学方法计数资料采取(%)、(x±s)表示,数据利用SPSS22.0处理,应用X²、t检验。2.结果治疗后,观察组患者SAS、SDS、PSQI评分明显低于对照组(P<0.05),见表1。表1两组患者负面情绪及睡眠质量对比(n=36,x±s组别SASSDSPSQI治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后观察组56.50±3.4342.23±4.2058.78±4.4443.33±3.9212.20±1.894.40±1.54对照组57.02±4.2351.52±3.7759.02±4.5652.23±5.4512.18±2.017.98±1.62t0.5739.8760.2267.9540.0439.610P>0.05<0.05>0.05<0.05>0.05<0.053.讨论ICU治疗重症患者病情较重,且患者多存在明显的恐惧、抑郁、悲观,需要给予针对性的心理疏导,不仅会影响治疗效果,导致病情加重,还会影响其睡眠质量及生活质量,增强患者身心痛苦。研究发现,负面情绪可导致内分泌失调、免疫功能下降,引起胃肠功能紊乱,血压升高,导致患者病情加重。因此,对患者开展系统、连续性的心理护理干预非常重要,可使患者更好地了解疾病知识,掌握一定的自我护理知识,增强其治愈信心。以往有研究显示,对ICU重症患者采取心理护理,可缓解患者的焦虑状态,改善其睡眠质量及生命质量[3]。在本次研究中,通过对患者开展心理护理干预,结果显示,与对照组对比,观察组患者治疗后SAS、SDS、PSQI评分更低,差异明显(P<0.05),可见其护理效果良好,能够改善患者负面情绪及睡眠障碍。总结本次研究体会,首先,应重视护患间交流,与患者做好沟通,对患者进行综合评估,制定个体化的心理护理方案。为满足患者的诊疗需求,ICU医疗仪器及设备较多,患者往往存在恐惧、陌生、紧张等感受,因此,应帮助患者介绍环境,尽量保持态度亲和,使用礼貌用语,取得患者信赖。同时,应尽量满足患者的合理需求,包括生理、生活、心理等,合理调节床头灯亮度,定期更换床上用品,适当播放轻音乐,为患者改变体位,提高其舒适度。对患者进行心理疏导,部分患者病情变化较大,患者悲观、抑郁情绪明显,严重影响治疗效果。此外,大部分ICU重症患者均为老年人,而患者对疾病认识程度不足,可引起其绝望情绪,容易出现放弃治疗、轻生表现。因此,应及时对患者进行健康教育,提高其对自身疾病的认识,稳定其精神状态,增强其治疗信心。在护理时,应秉承人文关怀的原则,给予患者关心、爱护,提高患者总体幸福感,改善其生命质量。综上所述,在ICU重症护理中应用心理护理可缓解患者的负面情绪,改善患者睡眠质量,值得推广。参考文献:[1]张伟.心理护理对ICU重症护理效果的临床分析[J].继续医学教育,2021,35(1):136-137.[2]谭美金.浅谈心理护理对ICU重症护理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024秋三年级语文上册 第一单元 第2课 花的学校说课稿 新人教版
- 2024年春九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量说课稿 新人教版
- 6梯形的面积 说课稿-2024-2025学年人教版数学五年级上册
- 2024-2025学年高中化学 第一章 物质结构元素周期律 第一节 元素周期表第1课时说课稿1 新人教版必修2
- 2024年秋八年级语文上册 第五单元 名著导读《昆虫记》说课稿 新人教版001
- 2024年春七年级地理下册 第6章 第2节 自然环境说课稿2 (新版)新人教版
- 9 乌鸦喝水(说课稿)2024-2025学年统编版语文一年级上册001
- 1《植物》科学阅读《我们离不开植物》(说课稿)2023-2024学年一年级上册科学教科版001
- 2025个人购房合同样本(合同版本)
- Unit2 Bridging Cultures Learning About Language Structures 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第二册
- 2025年营口职业技术学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 七年级历史下册第2课唐朝建立与贞观之治
- 8.3+区域性国际组织+课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
- 2025年国网陕西省电力限公司高校毕业生招聘1100人(第二批)高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 《深度学习的7种有力策略》
- 辽宁中医药大学附属医院社会招聘真题
- 2025年潞安化工集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 李四光《看看我们的地球》原文阅读
- 幼儿园一日生活安全课件
- 《认罪认罚案件被追诉人反悔应对机制研究》
- 多旋翼无人飞行器嵌入式飞控开发实战-基于STM32系列微控制器的代码实现
评论
0/150
提交评论