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文档简介
StarterUnit2(4a---4d)◆教学目的要求(Teachinggoalsandrequirement):1、知识技能目标:复习字母I---R;学习元音字母在开音节中的发音。2、情感态度目标:学习部分发音规律,激发学习英语的信心和动力。3、文化意识目标:在英语的初始阶段培养对外语的热爱。◆教学重难点(Mainanddifficultpoints):1、教学重点(Mainpoint):Pronunciationofvowels.2、教学难点(Difficultpoint):RulesofPronunciationofthevowels.◆教学方法(Waysofteaching):1、Pairworkandgroupwork.(小组合作交流式教学)2、Discussingandcooperativelearning.(自主探究、合作研究)3、Task-basedapproach.(任务式教学)◆教学步骤(Stepsofteaching):Part1Warming-up(准备).AvideoofanEnglishsong.Part2Revision(复习).1、4aFillinthemissingletters.(补全所缺字母)。1、4bNumberthewordsinalphabeticalorder(1---15).(根据首字母顺序为单词编号)。Part3Acompetition(比赛)Let’scompete.Acompetitionoflookingupnewwordsinadictionary.(查词典比赛)Part4Presentation(知识展示一)1、Findoutthe4vowellettersthatyoulearnt.(找出已学的18个字母中的元音字母)。.2、4cListenandrepeat.(听录音并跟读)。每行停顿一下,问:……thesamepronunciationis?3、ASummary.Pronunciationof
vowels.元音字母的发音.4、Discussthe2Pronunciationsofeachvowelsingroups.(分小组讨论元音每个字母的两种发音。提示:前一个发音类似于字母的……?后一个发音类似于字母的……?)Part5Presentation(知识展示二)1、Wordmagic(单词接龙).Dividethewholeclassintofourgroups.ReadthewordsthatyoulearntinGrade6onebyone,trytofindouttherulesofthepronunciation.(读6年级的已学的词汇,试着找出发音规律)。2、Summary.(小结元音字母在开音节中的发音规律)3、Anothersummary.(再小结:什么是开音节;开音节中的元音字母的发音规律)。4、Test(小检测)Part6Drilling(操练).1、4dReadthelettersandwordsincolumn1.Thentrytoreadthenewwordsincolumn2.(朗读第一栏的字母和单词,并试着读出第二栏的生词)。2、Guessthepronunciationofthewordsthattheywilllearn.(猜7年级即将要学的单词的发音)。3、Listenandread,trytowrite
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