小学美术节活动方案

第页小学美术节活动方案小学美术节活动方案1

一、指导思想：

为协作校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题：

本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生酷爱运动、酷爱健康、奋勉向上、立志成才的精神风貌。

三、参加对象、地点：

对象：1————6年级每班选取4名学生参与。

地点：美术教室。

四、作品类别：

铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。

五、详细要求：

1、本届艺术节绘画实行现场创作的方式开展竞赛。

2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新奇、反映同学们酷爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组供应。

六、奖项设置：

本次竞赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名

七、展览设置：

全部获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。

八、评委支配：

美术组全体老师

九、竞赛时间：10月23日下午。

十、评比时间：10月24月日中午

十一、展出时间：10月25日

十二、颁奖时间：10月26日

小学美术节活动方案2

一、活动目旳：

依据学校工作支配，继首届美术节之后，为了接着提高我校师生的综合素养和审美情趣，呈现学校艺术教化改革与发展的成果，美术教研组定于20XX年12月底至20XX年1月初举办其次届“美术节”。现面对我校广阔师生征集美术、书法及设计、制作作品。

二、征稿时间：

20XX年12月15日至25日。

三、展览时间、地点

展览时间：20XX年12月底——20XX月1月初

展览地点：本校教学楼一楼大厅、乒乓球台四周、美术书法室

四、组织机构

1、组织委员会

（1）主任：张毅

（2）副主任：侯建、李汉斌、蒋仕平

2、作品评审：

美术组：

（1）组长：夏莉

（2）成员：吴春梅、燕永良、王小蓉、成丹、夏、莉、贾玉玲

书法组：

（1）组长：蒋仕平

（2）组员：燕永良、成丹

五、参展分组：

1、老师组：美术书法任课老师每人须交1—2件作品，作品类别不限，其余老师有爱好者自愿参与。

2、学生组：按高、中、低年级段分别设A、B、C组。

六、参展美术设计作品内容与要求：

作品内容：参展作品均由作者自由命题。作品应具有肯定的艺术水准和内涵，能反映较高的艺术水平，作品能较好地表达生活感受和创作理念，具有创新性。

1、绘画：国画、油画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画（统一为8k绘画纸）。

2、书法：硬笔（统一规格的书写纸）、软笔（老师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写），学生为横向三开竖写。

3、设计：广告、环艺、包装、装饰画、校内景观规划等有关设计作品。

4、制作：手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑。

七、报送要求：

1、参展作品自行装裱完整。

2、参展作品信息粘贴于作品背面。

3、参展作品报送时间：20XX年12月10——25日。

4、参展作品报送地点：本校美术室（先以班单位收齐，再由班级统一报送）

八、评比与嘉奖方法

老师组凡入选参展作品，赐予肯定的物资激励。学生各组段分别设一、二、三等奖及优秀奖，另按组段分设优秀组织奖一名（嘉奖获奖班主任和美术老师）。

小学美术节活动方案3

儿童美术教化并不是以培育少数画家为目的.，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教化，是人的素养教化，是全面育人的教化。在当今信息化、学问经济全球化时代，社会对人的素养要求越来越高。为了培育出全面发展的高素养人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有安排、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培育美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，依据学校教学工作安排支配，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。

一、指导思想

为促进我校各科教学和课外活动教化的和谐发展，丰富校内文化生活，提高艺术教化教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教化成果。

二、目的与任务

1、通过组织美术爱好小组活动，接着对学生进行审美教化和提高学生的绘画水平。

2、培育学生的视察力、记忆力、想象力和创建力，培育学生美的情操和陶冶他们完备的人格。

3、把一些对美术感爱好、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互沟通、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长学问，发展特性。

二、活动内容及要求

内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

要求：达到基本驾驭剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边好玩事物进行写生和创作。

三、组织形式

分组辅导,每组5人。

四、学习时间

每天下午其次节课时间。

五、详细措施

1、宣扬发动，以自愿参加为主。

2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

3、制定小组活动规章制度。

4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

5、采纳诱导的方法进行辅导，培育学生的想象实力和思维实力。

六、学习内容与时间支配

其次周：宣扬发动，组建美术爱好小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术爱