高二家长会演讲稿

第页高二家长会演讲稿高二家长会演讲稿1

各位家长、同学们：

大家上午好！

很荣幸今日能与大家在这里共享我的学习阅历。高二是中学学习的关键时期，不仅课程紧、任务重，而且在很大程度上确定了能否考入志向的高校。下面我向大家总结几条学习阅历，希望对同学们能有所帮助。

一、目标带动安排

我每次考试后会给自己找一个目标，然后就像猎豹捕食一样，一旦有了目标便会舍命的奔跑下去，学习也是如此，目标可以给你动力。然后制定一些适合自己的学习安排，比如早读读什么，作业先做什么等等，我总是先做自己比较弱的学科作业，以提高对这个学科的重视。

二、安排落实，变成习惯

良好的习惯是胜利的一半，尤其要说的是记笔记的好习惯。高二下半学年各科都将结束进行高考一轮复习，这时候笔记便发挥了它不行替代的作用。学问点、易错点一览无余，常常翻阅笔记使你不会遗忘以前的学问，以至于复习时不会一头雾水。还有很多还的习惯，如课上仔细听讲，课后刚好巩固，这些同学们都知道，我就不多说了。

三、提高120％的爱好面对学习

有同学认为学习是一件很苦痛的事情，有做不完的题听不完的课，所以造成上课不爱听，作业不爱做的现象，最终导致学习成果不志向。我把学习当成和打球一样好玩的事，每每做会一道题就像投进一个球一样。另外，面对自己不感爱好的学科，肯定更要打起精神。老师终究是老师，总比我们知道的多得多，所以不要对老师有抵触心情，努力让自己感爱好，学起来自然不会觉得那么累。一个人假如不逼自己一把就根本不知道自己有多优秀。

四、业精于勤荒于嬉

个人很喜爱一句话，“勤奋可以弥补智力的不足，但智力却难以弥补勤奋的不足”。一道题做一遍不会，那就做两遍、三遍甚至十几遍。另外，可以利用课间休息的时间巩固一下上节课所学的学问点，而不是大叫大闹满教室乱窜，有不会的问题就抓紧向同学们或者去办公室问老师，肯定不要懒，不要嫌麻烦，否则最终吃亏的肯定是自己。充分抓住早读的每一点时间，可以复习一下昨天所学的，也可以预习一下今日要学的，总之学习离不开勤奋，不要想着高考超常发挥，能正常发挥就很好了，所以从现在起抓住每一分每一秒吧！

五、找一个能使自己坚持下去的理由

中学学习压力很大，面对重重重压有的同学选择了放弃，有的同学却仍在坚持，促使他们能坚持下去的缘由是什么？可能是一个信念，可能是一个幻想，亦或者是一份承诺。我也会被繁重的作业压得喘不过气来，也会在无穷无尽的题海中迷失方向。可，每当烦了、类似，我便会想想那个信念，想想高考后的八个暑假，想想高校的生活，再想想既然已经坚持这么久了，就拼下去，然后就重新捡起笔，向着高考进发，所以为自己找一个坚持的理由吧！最大的理由便是：爸妈还在为你打拼，你就没资格说放弃！

这是自己选择的路，去论怎样请不要让以后的自己懊悔！

感谢大家！

高二家长会演讲稿2

敬重的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长挚友：

大家好！

我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参与家长会的11班的各位任课老师们说声“感谢”！感谢各位老师对53名学子的关切爱护，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛苦与汗水。

今日我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。

第一、敬重外高人的担当，钦佩老师们的奉献。

我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。

教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话：“接近期末，各种事情都比较多，我的珍宝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点，我的亲人觉得我的关切越来越少，我觉得我对不起全部人！”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。

今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参与在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，始终到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。

本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最终再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会接着更加努力的，请信任”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“宏大事业”的执着。

上述场景，只是11班任课老师辛苦奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有许多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力！家长挚友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。

其次，观赏孩子一点，赛过指责十次。

在我打算这个发言稿的时候，我细致回忆起晓宁在过去的将近两年的中学生活中每次考试成果。从孩子成果来说，与班里其他得才兼备的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的观赏与赞美也起到了很好的引导作用。

晓宁有一个学科，在月考成果中成果比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告知我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成果比较，很随意地说：从各科成果看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。

从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子发展上要更加注意引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加绚丽无比。

第三、心中有目标，前进有方向。

转瞬间，三年的中学生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清楚的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平常成果结合起来能够达到的高校，制定为高考目标；一类是把自己憧憬的高校定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平常成果，掂起脚尖，还差那么一截，必需要再使把力，蹦起来才能够得着的高校定为目标更为合理。其次，根据孩子选定的目标高校，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看志向还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们肯定会静下心来找寻差距，更有信念接着前进。

高二家长会演讲稿3

敬重的各位家长，敬重的老师、同学们：

大家上午好！很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我受班主任老师的托付，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为高二年级学生的学习准备。首先，我代表我们高二7班的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热情的欢迎和诚心的感谢！今日我发言的题目是《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是敬重，是劝慰；爱是唠叨，是指责、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是改变的。但无论是永恒还是改变，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，缄默中挺立着坚韧的品行；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的快乐，是您脸上的微笑；我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却恒久也走不出您心灵的广场。

前行。您总是那样静静地、静默地支持着我，爱护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们诞生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

18年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最宏大的人一次次给我们信念，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出漂亮绚丽，灵性闪耀的`花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望全部的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们特别的清晰，您们为我们创建了如此之好的学习环境，把我们送到了无为三中学习，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答您的哺育之恩。

以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高实力；同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经验风雨怎么能见彩虹！信任吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报您们！

父母爱，师生情，汹涌澎湃，刻骨铭心！最宏大的人在这里！我代表高二7班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。敬重的各位家长，请信任我，信任您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的傲慢而努力吧！

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会宽恕每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都特别融洽。对于自

己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要缘由。学习不行能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就须要有人去督促他们，去帮助他们，使他们变更这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个华蜜的家庭，有慈爱的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的暖和，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及全部关切的我人。我很感谢我们班主任汪老师对我的确定，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！

我的讲话到此结束了，感谢大家。

高二家长会演讲稿4

敬重的老师们、家长们：

你们好！

我是甘振远的爸爸甘瑞君，很兴奋在20xx年末我们相聚在一起，参与哲商小学组织的家长会。我内心特别感谢:感谢老师给我这次机会。五年前我慕名将孩子送入哲商小学，正是看中贵校那纯洁、严谨、求真的教风，我信任我的孩子会在这里真正感受大批科学的奇妙、艺术的精彩和学问的魅力。五年来，在哲商小学老师的细心呵护下，我觉得我的孩子成熟多了，在学习生活和礼仪等有很大的进步。是哲商老师们辛勤耕耘和无私奉献，才换来我孩子今日良好的表现，每当我看到孩子取得的每一次成果、每一次的进步，我都会更加感谢曾经教化培育过我的孩子的老师们，是你们把科学学问传授给他，使他学会了做人、治学和处世的准则与道理，在此我真城说一声：老师，你们辛苦了，感谢你们。

家庭是孩子的其次课堂，望子成龙、望女成凤是每一个家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教化上我谈不上有什么胜利的阅历，但我情愿和学校家长一同探讨孩子在成长过程中的一些问题，一同共享子女教化中的欢乐和苦恼。我觉得从小加强对孩子文明道德的教化，会影响孩子的一生，因此我特别关注对孩子文明礼仪的养成，常常讲一些有关这方面故事，让孩子懂得尊老爱幼，平常遇到熟人，我都会要求孩子主动打招呼，问好，对叔叔阿姨们的问话，要仔细回答，现在我很多挚友遇到我，都会说我的孩子很有礼貌。我和我妻子都认为有爱心的孩子才会有责任心，为培育孩子的怜悯心和爱心，我抓住大多数孩子对小动物命运和遭遇的苦痛很敏感的心态，常常教化孩子小动物是我们人类的挚友，要仔细善待它，我因工作的原因，挚友较多，我常常带孩子到挚友家，激励多和小动物接触，多和挚友的孩子接触，多帮助关切小动物，以在孩子幼小的心灵中播下爱心的种子。平常我们带孩子外出、遇到残疾人乞讨的，我们都会主动或要孩子送一点钱过去，钱虽少但我们认为对培育孩子的怜悯心和爱心都很有帮助，汶川地震后，我们家主动捐款捐物，我们有意识地教化孩子，启发孩子，我们家条件还可以，是不是应当捐点东西支持灾区的建设，我的孩子把自己的零花钱、压岁钱都拿来捐给灾区的学生。平常我们常常教化孩子、同学之间，要相互关切，有困难要主动帮助，激励他尽自己的实力帮助同学，当今社会竞争激烈，培育孩子的独立自主、独立实力很重要，在孩子上学的时候，我就向他灌输这样的观点，一切都要靠自己，父母帮不了你忙，平常孩子有什么事有求于我，我总是尽量启发他，让他自己去想方法，在生活上培育他“动手“实力，凡是他自己能做的尽量让他自己去做，一般状况下从不代劳，在学习上培育他的”动脑“实力，讲句实在话，现在孩子的学习内容或作业，许多我们父母都不会做，就是知道怎么做也不告知他结果，所以我会尽量要他自己解决、想方法，找邻里哥哥姐姐请教，在孩子的教化方面，我觉得还有一点是多激励却能收到很好的效果，我对孩子在各方面的进步，哪怕是细小的进步，都会赐予表扬，这样会很好的着呢刚毅孩子进步的信念和决心。

上述是我在家庭教化方面的一些体会，其实孩子的成长更离不开学校这片沃土更离不开园丁的辛勤培育，因此在最终我诚心地祝福哲商小学桃李芳香，祝愿老师们青春永驻，身体健康！

高二家长会演讲稿5

各位老师、各位家长，上午好！

我是高二（5）班的吕逸如，今日很荣幸能作为高二学生代表在这里与大家沟通。从最初步入中学生活至今，已有一年多的时间，在茫茫学海中找寻方向，面对毫无定数的将来，我们都曾彷徨过、埋怨过、苦痛过，对作业的厌恶，对考试的胆怯 ，对学习的无奈，这些是大多数同学所不行避开的，只是经过一年多的挣扎，我们是时候该去正视这些现实了。在过去的学习生活中，我总结了下面几条建议，它们帮助我把学习变成了一个欢乐的、收获的过程。

第一，把作业当成学习和巩固学问的工具，而不是负担。

作业是让我们头疼却又不行或缺的，不管我们多么怨多么恨，它总是存在，不会变更。因此，我们不如从作业堆里爬起来，站在作业之上，依据自己学习的须要来支配时间，完成作业。没有埋怨，才能提升效率；主动相待，才能收获更多。

其次，把思索当成学习的习惯。

我遇到过很多很勤奋的同学，他们喜爱把各种各样的问题找老师、同学问个明白。擅长提问是好事，但大部分这样的同学并不能取得志向的效果，那是因为他们缺少思索。思索可以帮助我们深化理解题目，把学到的学问融成一个体系，尤其对理科的学习而言，深化思索往往要比题海战术更有效。

第三，保证足够的睡眠，提高课堂效率。

几乎每个班级都不乏这样的同