《大学生职业生涯规划与就业指导》教案第6课认清就业形势端正就业观念

第6课认清就业形势端正就业观念2课时(90min)知识目标： (1)了解大学生就业形势 (2)熟悉大学生就业政策技能目标：态度目标： (1)调整就业心态，增强就业的竞争意识 (2)树立正确的就业观并调整就业期望值材第1节课：课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(30min)→课堂讨论(8min)第2节课：问题导入(3min)→传授新知(17min)→课堂实训(20min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)课【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本节课知识，同时查阅相关资料，了解大学生就业形势和大学生就业政策的相关内容通过课前的预热，让学生了解所学课学生的学习欲望考勤 (2min)培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入 (5min) (30min)详见教材)，并随机邀请学生回答以下问题第一节大学生就业形势11见教材)，帮助学生深入了解当前就业形势 (一)毕业生数量大幅增长 (二)“用工荒”与“就业难”并存让学生了解大学生面临的就业形势熟，悉大学生就业政策的相关内容 (三)应届毕业生不受青睐失。 (四)热门专业人才过剩 (五)就业机会不均等了、地域差异和名校效应等方面【教师】讲述“典型案例”中“曹某的求职遭遇”的相关内容(详见教材)，并认没22……(详见教材)《2016中国劳动力市场发展报告》(以下简称《报告》)显示，近年来，仅在大表示，从现在调研和了解观……(详见教材) (一)过分强调专业对口有些大学生对自己所学的专业情有独钟，认为父母全力以赴地供养自己上了大为职业必须与所学的专业【教师】讲述“典型案例”中“小张的求职坚持”的相关内容(详见教材)，并 (二)择业期望不合时宜个主要问题。不少大学。题33 (三)安于享乐，不愿吃苦舒适、待遇优厚的单位就 (四)内心迷茫，行动盲从正确地确定自己的择业方第二节大学生就业政策和相关规定就业政策是指国家和各级地方政府及高等院校为促进大学毕业生就业而制定的它可以引导大学生走上正 (一)强化担当，加强对高校毕业生就业工作的组织领导 (1)强化统筹部署。 (2)强化部门协同。 ……(详见教材) 1)组织网上就业大市场。 (2)优化网上就业服务。 ……(详见教材) (三)拓宽渠道，促进毕业生就业并增加升学深造机会 (1)促进毕业生多渠道就业。，容为人力资源和社会保障部)等八个部门下发《关于组织开展高校毕业生到农村基层从……(详见教材) ……(详见教材) 关爱，做好重点群体就业帮扶44 (1)加强思想教育和就业心理辅导。 (2)强化湖北等重点地区和重点群体就业帮扶。……(详见教材) (五)规范管理，提升就业工作服务水平 (1)维护毕业生就业权益。……(详见教材) ……(详见教材) (一)定向毕业生的就业政策国 (二)应届毕业生报考国家公务员的政策应届毕业生中录用国家公务员(工作人员)，一律实行考试考核、择优录用的办法。 (三)应届毕业生报考研究生的政策人 (四)应届毕业生自费出国留学的政策计划。 (五)患病毕业生和残疾人毕业生的政策以上治愈的(须经学校指定医院证明能坚持正常工作的)，可随下一届毕业生就业； (六)第二学士学位毕业生的就业政策55 (8min)问题导入 (3min)传授新知 (17min)66 (七)委托培养、联合办学毕业生的就业政策委培生是指用人单位(或地区)委托高校培养的学生。委培生要按委托协议派遣，由委培单位主管部门出具 (八)毕业生二次择业政策派回……(详见教材)成以下任务第二节课【教师】随机邀请学生回答以下问题你认为正确的就业观念应该是怎样的？【学生】聆听、思考、回答第三节树立正确的就业观念就业过程中充满了竞争，通常不会一帆风顺。大学毕业生应保持积极的就业心态，主动适应就业形势，调整就业策略，并把握就业机会。……(详见教材)实习是大学生积累社会经验的重要途径，它能够提高大学生的沟通能力、适应能力及解决问题的能力等。因此，大学生应充分把握在校的实习机会，广泛地接触社会，努力、大胆地尝试。……(详见教材)助学生进一步掌握大学生就业的相关政策学生主动探究正确就业观念的相关内知欲通过教师讲解、案例分析和课堂问掌握树立正确就业强就业的竞争意识大学生在选择职业时可以放宽视野，根据自身的特质、兴趣、专长等确定职业方……(详见教材)【教师】讲述“典型案例”中“数十年痴心守卫一方光明”的相关内容(详见教材)，并随机邀请学生回答以下问题在求职过程中，不少大学生习惯将自己就读的学校、专业等与薪资待遇挂钩，这种就业观念导致很多大学生陷入高不成、低不就的局面，错失就业机会。面对当前的就业形势，大学生应当合理地调整自己的就业期望值，准确定位，调整心态，把握机【教师】随机邀请学生回答以下问题创业既是大学生实现就业的一种行之有效的方式，也是他们实现人生理想的一条途径。当今时代的大学生要有创业的精神和想法，要学会在创业实践中学习、生存和 1)小毛驴的犹豫。 2)做梦娶美人。 3)总想捡个大西瓜。 (1)看重工作发展前景胜于薪水。 (3)自己当老板。 (4)在工作中学习。 (2)要有自己创业的心理准备。 (3)对自己许下坚定的承诺。 。……(详见教材)77 (20min)课堂小结 (3min)作业布置 (2min)教学反思 (2)辩论背景 (3)辩论角度 (4)辩论结论……(详见教材)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了大学生就业形势、大学生就业政策和相关规定，以及树立正确的就业观念等内容，本节课所学内容对同学们将来就业有很大的帮助，因此大家课后要加强复习，并能够调整就业心态和就业期望值，树立正确的就业观念。通