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文档简介

2023储备安全和应急物资保障中心综合处专业技术岗位考试方式变更模拟预测(自我提高)试卷答题时间:120分钟试卷总分:100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套1.国籍是一个人属于某个国家的一种_____。B:政治待遇D:特殊标志2.人们常说“管理要学会给员工以成就感”。这实际上是管理学_____的运用。A:系统原理B:能级原理D:激励原理3.作为社会公德的一个模本规范,_____是在人际交往中的一种道德信息,它表明了一个人对别人的尊严和人格的尊重。A:互相尊重B:文明礼貌C:助人为乐D:遵纪守法4.推进改革开放的根本保证是_____。B:党的领导C:坚持对外开放D:坚持人民民主专政5.下列设备中,属于输入设备的是_____。A:显示器B:迷你音响C:扫描仪6.学习心理学研宄的对象是_____。A:学生B:人和动物C:动物D:儿童7.西方有一首流传很广的民谣丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。”这首民谣中所蕴含的哲理是_____。A:量变引起质变B:联系具有普遍性C:要抓住事物的主要矛盾8.组织的领导者应该学会“弹钢琴”,这种说法指的是领导应该是_____。B:全面看问题C:团结合作D:管理专家9.某单位表彰在“争优树模”活动中涌现出的先进人物,应使用的公文文种是_____。A:通知B:通告C:通报D:报告10.下列选项中,_____不可作为行政诉讼的证据。A:视听资料B:证人证言D:网络评论11.我国《合同法》规定,当事人在合同中既约定了违约金又约定了定金的,一方违约时,另一方_____。A:只能请求适用定金条款B:只能请求适用违约金条款C:可以请求同时适用定金条款和违约金条款D:可以选择请求适用定金条款或请求适用违约金条款12.福特汽车公司发明流水线属于技术创新中_____。A:节约劳动型B:节约资本型C:产品创新型D:市场创新型13.张某11周岁,小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品,部分赊账,年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是_____A:张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿B:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款C:张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿D:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款。14.海龟是生活在海里的爬行动物,没有腮,要用鼻孔来呼吸,靠吃鱼、软体动物和海藻为生9在美国佛罗里达州东海岸,有人发现了一只把自己埋在淤泥中的海龟。为什么海龟要把自己埋在淤泥里呢?有人说,这是海龟在清除身上的藤壶(一种海生软体动物);有人说,这可能是海龟冬眠的一种形式;还有人说,这是海龟在取暖。对于上述三种说法,以下哪项如果为真,不能对其提出质疑?_____A:—些身上没有藤壶的大个儿雄海龟,在海底也有这种“自埋”的行为C:海龟“自埋”的时候,海底水深27.4米,水温21.7℃D:雄性海龟和雌性海龟常常独自“自埋”15.可以用广义的货币总额表示,包括历年累积起来的货币储蓄和当年的国民收入的总需求层次属于_____。A:潜在的总需求B:有效的总需求C:实现的总需求C:决断子系统17.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无移易。”这说明_____。B:运动是物质的固有属性C:物质的唯一特性是客观实在性18.某人的行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是处于故意或者过失,而是由于_____原因引起的,不属于犯罪。A:不能抗拒或者不能预见的C:客观D:不能控制的19.“一丝不苟”中的“丝”的含义是_____。B:丝线C:丝绸D:发丝20.姜某有一处房屋,当他得知有一座工厂将要在附近建设,且工厂的噪音很大。姜某就将房屋卖给了想得到一处环境安静的房屋的张某,姜某的行为违背了民法的_____。A:自愿原则C:等价有偿原则D:诚实信用原则二.多选题(共10题)1.成立不作为犯罪所要求的特定义务为_____A:法律明文规定的义务B:职务上、业务上要求履行的义务C:道义上的义务D:行为人先行行为使法律所保护的某种利益处于危险状态时所引起的负有防止危险结果发生的义务2.甲、乙共谋伤害丙,进而共同对丙实施伤害行为,导致丙身受一处重伤,但不能查明该重伤由谁的行为引起。对此,下列哪些说法是错误的?_____A:由于证据不足,甲、乙均无罪B:由于证据不足,甲、乙成立故意伤害(轻伤)罪的共犯,但都不对丙的重伤负责C:由于证据不足,认定甲、乙成立过失致人重伤罪较为合适D:甲、乙成立故意伤害(重伤)罪的共犯B:个人价值的问题实质是人和社会的关系问题C:人的价值是一种能够创造价值的价值,是一切价值中最高的价值E:人的价值在于享受价值,人创造客体价值的过程也是享受自己价值的过程4.教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。A:教育是人类有意识地传递社会经验的活动C:教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D:教育是人类所特有的一种有意识的社会活动5.公司希望通过历史数据和资料来预测下一年的市场销量,比较适合采用_____。A:专家调查法B:德尔菲法C:时间序列法D:因果预测法A:要继续增加对基础设施建设的投人B:调整产业结构摆脱对原材料出口的过度依赖D:完善法律法规,打造良好的投资环境7.公文行文的要求有_____。B:讲求实效C:注重可操作性D:注重针对性8.在公文起草中,围绕发文主旨收集的材料应当具有_____。A:真实性B:时效性C:典型性D:适用性9.社会生产力_____。A:是马克思主义政治经济学的研究对象C:决定着生产关系的发展变化10.课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。B:促进学校德育工作.提高学生的思想素质D:有利于教师业务素质的提高1.《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的(基本规范),是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准人、培训、____等工作的重要依据。2.制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。3.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。4.____对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。5.宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是____。6.____是教育事业发展规模和速度的决定因素。7.教师公正的核心是____。4.独立性是学生主观能动性的最高表现。_____5.—般组织中,大部分的决策都属于程序化决策。_____6.预测方法有很多种,按照处理资料的不同,可以将预测方法分为定性预测方法和定量预测方法两大类。_____7.人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断创新。_____五.简答题(共3题)1.简述影响学习动机的因素。2.核心课程六.公文写作(共3题)1.假如以后你成为一名教师,奥托.瓦拉赫的成才之路对你的教育教学之路有什么启发?2.假如你是初一年级某班班主任,请围绕”文明礼仪”这一主题,设计一次主题班会活动方案。(10分)要求:内容新颖,表述精炼,重点突出,操作性强。3.阅读以下材料,根据要求作文。在中共青岛市第十一次代表大会上,李群给全市人民绘出了一幅宜居幸福的美好蓝图:“学有优教,病有良医,老有颐养,住有宜居,真正让人民群众成为宜居幸福城市的建设者和共享者。”让城市更宜居,让人民更幸福,是我们党全心全意为人民服务的宗旨所在。建设宜居幸福的现代化国际城市,待合青岛发展历史,符合未来发展要求,符合全市人民的期待,符合我们党的根本宗旨。请根据以上材料,结合青岛实际,800字,自拟题目。要求观点明确,内容充实,论述深刻,有说服力。第一套参考答案一.单选题1.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:国籍是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格,表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系,是国家行使属人管辖权和外交保护权的法律顾问依据。本题所属考点-题库原题2.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:系统原理是指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析,以达到管理的优化目标,即从系统论的角度来认识和处理企业管理中出现的问题。能级原理是指在现代管理中建立一个合理的能级,使管理的内容动态处于相应的能级中。效益原理,是指组织的各项管理活动都要以实现有效性、追求高效益作为目标的一项管理原理。激励原理是根据人的行为规律,通过强化人的动机,以调动人的积极性的一种理论=由此可知,”管理要学会给员工以成就感”实际上是管理学激励原理的运用。故本题答案选D。3.参考答案:B本题所属考点-《社会公德与职业道德》4.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:坚持四项基本原则,是改革开放的根本保证,其中最主要的是坚持党的领导。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题5.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:扫描仪属于输入设备。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题6.参考答案:B本题解释:【答案】B解析:根据学习心理学对学习的定义“学习是指从低等动物到人类在后天生活过程中,通过活动、练习,获得行为经验的过程”,可见学习心理学研究的对象是人和动物。本题所属考点-教育理论综合知识7.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:民谣中,由一个钉子到一只蹄铁再到一匹战马,到最后的一个帝国,说明了事物是相互联系的,联系具有普遍性。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题8.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。这就要求组织的领导者要具有全面统筹的9.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神和告知重要情况。故本题正确答案是C。本题所属考点-题库原题10.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:我国《行政诉讼法》第33条规定,证据包括:(一)书证;(二)物证;(三)视听资料;(四)电子数据;(五)证人证言;(六)当事人的陈述;(七)鉴定意见;(八)勘验笔录、现场笔录。以上证据经法庭审查属实,才能作为认定案件事实的根据。网络评论不属于行政诉讼证据,因此,D项当选。本题解释:【答案】D。解析:当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。但应注意的是两者不能同时并用。故正确答案为D。本题所属考点-题库原题12.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】流水线主要体现在提高劳动生产率,节约劳动,与节约资本、产品创新型、市场创新关联性不大。故选A。本题所属考点-题库原题13.参考答案:B本题解释:【答案】B【解祈】根据我国《民法通则》的规定,十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。张某11岁,属于限制民事行为能力人。从题中的表述可知,张某从事的是与其年龄、智力相适应的民事活动,其购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款。ACD都不对。14.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:题干中针对海龟把自己埋在淤泥中的行为给出了三种猜测:①清楚身上的藤壶;②冬眠;③取暖。A项指出一些身上并没有藤壶的海龟也有这样的行为,反驳了第一种猜想;B项持续时间短,说明不会是冬眠,反驳了第二种猜想;C项水温并不高,排除了取暖的可能,反驳了第三种猜想。故答案选D。本题所属考点-题库原题15.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常为1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。可以从3个层次来理解:潜在的社会总需求,可以用广义的货币总额表示,它包括历年积累起来的社会货币储蓄以及当年的国民收人。有效的社会总需求,是指在一定时期内一定价格水平上,全社会对商品和劳务产生的有支付能力的需求。实现的总需求,有效需求并不一定能全部实现,可能有种种原因,如商品短缺,凭票供应,信息失灵等,使得一部分有效需求不能实现而转化为非自愿的或强制储蓄。这样,有效需求中只有一部分得到实现,称为实现的总需求。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题16.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:在政策制定中,决断子系统必须对信息、参谋两个子系统进行组织、指导、协调、检查和监督,还要对影响政策制定工作的其他组织机构进行协调,因此具有主导性。本题所属考点-《管理常识》17.参考答案:B本题解释:【答案】B.【解析】本题考查的是物质的相关知识。从龚自珍的话可以看出,“法、势、事例、风气”都是变化的、运动的,体现出运动是物质的固有属性。A、D两项说法错误,C项与题目无关。故本题应选择B选项本题所属考点-题库原题18.参考答案:A本题所属考点-题库原题19.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】本题所属考点-题库原题20.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:《民法通则》第4条规定:“民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。”本案例中,姜某的行为违背了诚实信用的原则。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题二.多选题本题所属考点-《刑法》2.参考答案:ABC3.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC[解析]人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对人的尊重和满足。但人生的真正价值在于对社会的贡献,故D、E两项错误。人的价值具有目的性和工具性的二重性,个人价值的问题实质是人和社会的关系问题,人之贵就在于人的价值是能够创造价值的价值,是一切价值中最高的价值。故ABC正确。4.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析:教育的规定性实际是解决“教育是什么”的问题。教育是一种现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动。教育是人类社会所特有的一种现象。教育随社会的发展而发展。教育是培养人的社会活动,具有明确的目的性。本题所属考点-教育理论综合知识本题解释:【答案】CD。解析:定量预测法,又称分析计算法或统计预测法。它是在占有比较完整的历史资料的基础上,通过数据的整理分析,运用一定的模型或公式对预测对象的未来发展趋势做出定量测算的一种方法。定量预测方法有很多种,按照处理资料的不同,可分为时间序列法和因果预测法。故本题答案选CD。本题所属考点-题库原题6.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析:我国要继续坚持外向型经济增长方式和内向型经济增长方式。本题所属考点-题库原题7.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD解析:根据《党政机关公文处理工作条例》第4章第13条规定,行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题8.参考答案:ABCD本题解释:[解析]在公文起草中,收集材料的途径、过程是写作的酝酿过程。材料的收集必须做到真实、典型、适用、时效。正确选项为ABCD。9.参考答案:BCD本题解释:答案】BCD。解析:生产力是人们利用自然、改造自然和生产物质资料的能力。它由人的因素即劳动者和物的因素即生产资料构成。其中劳动者是决定性的因素。随着社会的发展,科学技术、管理、信息等对生产力的作用与日俱增;但它们不是独立的实体,只有通过人和物才能对生产力发挥影响。生产力是人类社会发展的最终决定力量。本题所属考点-《政治经济学》10.参考答案:BCE本题解释:【答案】B,C,E本题所属考点-教育理论综合知识三.填空题1.参考答案:考核本题解释:参考解析:考核本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:教师本题解释:参考解析:【答案】教师本题所属考点-教育理论综合知识本题解释:参考解析:【答案】创新精神本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:学校教育本题所属考点-教育与人的发展5.参考答案:四书五经本题解释:【答案】四书五经。解析:四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:生产力发展水平本题所属考点-教育与社会的发展7.参考答案:对学生的公正本题所属考点-幼儿园教育理论综合四.判断题1.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:盲从性、动摇性、寡断性和冲动性是不良的意志品质的特征。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.参考答案:正确【答案】Y3.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:改造自然界是实践,人的智力的发展即人的认识的发展,人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的,恰恰说明实践是认识发展的动力。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题4.参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:学生的主观能动性主要表现在三个方面:自觉性、独立性和创造性。创造性是学生主观能动性的最高表现。本题所属考点-教育公共基础知识5.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:程序化决策又称为例行决策、常规决策,是指按照预先规定的程序、处理方法和标准来解决管理中经常重复出现的问题,涉及的是例行问题。一般组织中约有80%的决策属于程序性决策。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:预测按方法本身的性质可以划分为:定性预测,即在缺乏足够的统计数据或原始资料的条件下以及对某些影响因素难以量化的情况下,依靠预测者的知识,经验等做出的预测;定量预测,即通过对数据的分析而进行的预测。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:参考解析:(1)主观因素:主要有学生的需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度等;(2)客观因素:主要有家庭环境与社会环境、学校教育等。本题所属考点-教育理论综合知识【答案】错误。核心课程是以人类基本活动为主题编订的课程。3.参考答案:教师主要从以下几点来培养学生的观察力:(2)指导学生掌握观察的方法;(3)启发学生边观察边思考;(4)培养学生良好的观察品质。本题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作1.参考答案:【1.参考答案】奥托.瓦拉赫的成长经历说明他在语言智力和视觉一空间智力上的水平比较低因此他在文学上难以有所成就,在绘画上也是成绩倒数第一。但是他的逻辑一数学智力非常发达,他的化学老师发现了这一点并且帮助他不断挖掘这方面的潜力,使其得到了最充分的发展,最后终于成为一名诺贝尔化学家。奥托.瓦拉赫正印证了加德纳的多元智力理论。因此,如果我是一名教师,我会在多元智力理论的指导下,首先承认每一个学生都有这七种智力,并且去了解每一个学生在智力结构上的不同组合,发掘其优势智力。其次,我会根据每个学生的优势智力因材施教,使他们在这些优势智力方面得到充分发展,使他们变得更聪明。本题所属考点-题库原题2.参考答案:【2.参考答案】“文明礼仪”主题班会活动方案一、活动背景:我们伟大的祖国自古被称为“文明古国,礼仪之邦”。文明礼仪是社会进步的标志,更是学生综合素质的体现。为了贯彻落实全国教育工作会议精神,在认真学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》的基础上,我班将举行“文明礼仪”主题班会活动。二、活动主题:文明礼仪三、活动班级:初一XX班四、活动形式:朗诵《弟子规》《三字经》等传统国学作品,开展我国传统文明知识问答竞赛。五、活动目标:通过主题班会,增强学生文明礼仪意识。包括尊师爱校、尊老爱幼、助人为乐等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明素养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。本题所属考点

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