高考文言句式专题

高考文言句式专题高考文言句式专题高考文言句式专题高考文言文特别句式(一)判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出必定或否认判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。适用“者，也”的，其中“者”表停留，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。比方：陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)夫战，勇气也。(《左传?曹判论战》)莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这类形式也较为常有。比方：当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的差异。比方：此刻人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼《石钟山记》)．用否认副词“非”等表示否认的判断。比方：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(《孟子?得道多助，失道寡助》．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，经过语意直接表示判断。比方：刘备，天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)刘豫州，王室之胃。(同上)（二）疑问句（三）被动句被动句是表示被动意义的句子。文言中，经常借助一些介词表示被动。1．用介词“于”“受于”表被动(“于”引出动作的主动者)。比方：则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能够容于远近。(张溥《五人墓碑记》)六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》)吾不能够举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)2．用“为”“为所”(“为”引出动作的主动者)或“为所”表被动。比方：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)有这样之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)3．用“见”“见于”表被动(“于”引出动作的主动者)。比方：动见瞻观，何时易乎?(曹丕《与吴质书》)1高考文言文特别句式吾长见笑于大方之家。(《庄子?秋水》)．用介词“被”表被动。比方：予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)．动词自己表被动。这是意念上的被动句，需要依照上下文来鉴别。比方：蔓草犹不能除，况君之宠弟乎?(《左传?郑伯克段于鄢》)傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(《孟子?生于忧患，死于安乐》)（四）省略句古代汉语和现代汉语都有好多省略现象，古代汉语中更加常有。常有的有以下几种。、省略主语。有承前省、蒙后省、对话省等形式。比方：承前省：永州之野产异蛇，()黑质而白章，()触草木，()尽死。(柳宗元《捕蛇者说》)蒙后省：沛公谓张良曰：“()度我至军中，公乃入。”(司马迁《鸿门宴》)对话省：樊哙曰：“今天之事何如？”良曰：“（今天之事）甚急！”、省略谓语。1）承上文谓语而省略。比方：一鼓作气，再()而衰，三()而竭。三人行必有我师焉，择其善者而从之，()其不善者而改之。(《论语》)军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。2）蒙下文谓语而省略。比方：杨子之邻居亡羊，既率其党（追之），又请杨子之竖追之。（《杨子之邻亡羊》）、省略宾语。1）省略动词后的宾语。比方：尉剑挺，广起，夺()而杀尉。(司马迁《陈涉世家》)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事，欲呼张良与俱去。(司马迁《鸿门宴》)2）省略介词后的宾语。比方：竖子不足与()谋。(同上)此人一一为()具言所闻。(陶渊明《桃花源记》)、省略介词。文言中介词“于”也经常省略。比方：今以钟磬置()水中，虽暴风波不能够鸣也，而况石乎？(苏轼《石钟山记》)激动()大义，蹈死不论(张博《五人墓碑记》)(五)谓语前置。比方：甚矣，汝之不惠!(《列子?愚公移山》)2高考文言文特别句式（六）宾语前置。宾语前置相当常有，有几种情况。1）动词宾语前置。宾语提到动词前面。①否认句中代词作宾语，宾语提早。古之人不余欺也。(不欺余)(苏轼《石钟山记》)。天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。(弗怠之)(宋濂《送东阳马生序9)②疑问句中代词作动词的宾语，宾语提早。比方：大王来何操?(操何)(司马迁《鸿门宴》)沛公何在?(在安)(同上)子何恃而往?(恃何)(彭端淑《为学》)③用“之”或“是”把宾语提到动词前边。比方：句读之不知，惑之不解。(不知句读，不解惑)(韩愈《师说》)自私自利(牟利)2）介词宾语前置。①疑问代词作宾语，一般放在介词从前。微斯人，吾谁与归？王问：“何以知之？”②重申宾语。最常有的是介词“以”的宾语前置。一言以蔽之。余是以记之。（七）定语后置。定语放在中心词此后。（1）用“者”结尾，组成“中心词+定语+者”的格式。这类格式中的“者”相当于“的”。太子及宾语知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）（2）在中心词和后置定语之间加“之”字，再用“者”字结尾，组成“中心词+之+定语+者”格式。马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）石之铿然有声者，所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)3）“中心词+而+定语+者”缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？4）中心词+之+定语蚓无帮凶之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（八）介词构造后置/状语后置在现代汉语里，介词构造经常放在动词前作状语，古代汉语里有则经常置后作补语。比方：青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子《劝学》)得双石于潭上。(苏轼《石钟山记》)君子博学而日参省乎己。(荀子《劝学》)生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾进而师之。(韩愈《师说》)3高考文言文特别句式为坛而盟，祭以尉首。(司马迁《陈涉世家》)四、例题精析【例题1】【题干】1、以下各句句式特点与例句相同的一项为哪一项：例：亚父者，范增也A．得复见将军于此B．项王则受璧，置之坐上C．此天子气也D．吾属今为之虏矣、以下对文言句式的判断，正确的一项为哪一项：①太子及贵宾知其事者②群臣侍殿上者③秦王复击轲，被八创④而燕国见陵之耻除矣A．①和②相同，③和④相同B．①和②相同，③和④不相同C．①和②不相同，③和④相同D．①和②不相同，③和④不相同3、翻译以下句子。①但是将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。_________________________________________________________________________________________________________②事所以不能者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。_________________________________________________________________________________________________________【例题2】【题干】、指出以下句子的句式特点。①常痛于骨髓②太子及贵宾知其事者③群臣侍殿上者④父亲母亲宗族，皆为戮没、对以下文言句式的说明，不正确的一项为哪一项：A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”）C．吾属今为之虏矣（被动句，“为”表被动）D．问征夫从前路（介宾后置，即“从前路问征夫”）【例题3】【题干】1、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项为哪一项：A.马之千里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有2、下面句子按句式归类正确的一项为哪一项：①不者，若属皆且为所虏②蚓无帮凶之利，筋骨之强③欲呼张良与俱去④秦孝公据崤山之固，拥雍州之地⑤毋从俱死也⑥楚左尹项伯者，项羽季父也⑦所以遣将守关者，备他盗之进出与特别也⑧沛公何在4高考文言文特别句式⑨身死人手，为天下笑者⑩今人方为刀俎，我为鱼肉A.①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩B.①⑨/②④/③⑤/⑥⑦⑩/⑧C.①⑨/②④⑧/⑥⑦⑩/③⑤D.①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩文言句式专题训练1．选出对宾语前置句式分类正确的一项（）①残贼公行，莫之或止②缚者曷为者也？③豫州今欲何往？④宋何罪之有？⑤君何以知燕王？⑥某一人专心致至，唯弈秋之为听⑦自书典所记，未之有也⑧子何恃而往？⑨譬若以肉投馁虎，何功之有哉？⑩唯才是举A．①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨⑩B．①⑦/②③④⑤⑧⑨/⑥⑩C．①②⑦/③④⑤⑧/⑥⑨⑩D．①②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥⑩2．对以下句子按句式归类，把序号写在横线上①夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。②居则曰：“不吾知也。”③夫积贮者，天下之大命也。④但是将军之仇报，而见陵之耻除矣⑤和氏璧，天下所共传宝也。⑥吾不能够举全吾之地，十万之众，受制于人。⑦以此常不见悦于长吏。⑧怀敌附远，何招而不至？⑨是故战无不胜，非善之善者也。⑩初十天，遂被逮环村居者皆猎户及左公下厂狱，史朝夕狱门外而身死国灭，为天下笑秦王不怿为一击缶。刘备，天下袅雄。此皆良实，志虑忠纯。当立者乃公子扶苏。项王则受璧，置之坐上。不者，若属皆且为所虏。巫妪弟子是女子也。饰以篆文山龟鸟兽之形。判断句：倒装句：被动句：省略句：5高考文言文特别句式3．剖析以下句子的句式特点，将每组中不相同类的一项填入各题的括号中。若事之不济，此乃天也。是吾剑之所从坠。今时为谷中大水冲激。D.此则岳阳楼之大观也。（）A.予羁縻不得还。风流总被鱼打风吹去。今天被驱谴，小姑如我长。D.圣人不期修古，非法常可。（）A.二者不能得兼，成仁取义者也。附敌附远，何招而不致？先人之不余欺也。D.微斯人，吾谁与归？（）4、在以下各句后边的括号里，补出画线部分所省略的词语。①曰：“独乐乐，与人乐乐，熟乐？”曰：“不若与人。”（）②每闻琴瑟之声，则应节而舞。（）③邹君海滨，以所辑黄花冈烈士事略丐序于予，时予方以讨贼督师桂林。（）④郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。（）5、与“操军破，必北还”句式不相同的一项为哪一项（）（怀王）内惑于郑袖，外欺于张仪。秦城恐不能得，徒见欺。生于忧患，死于安乐。赤色罗裙翻酒污。6、与现代汉语语序相同的一项为哪一项（）A、甚矣，汝之不惠B、狼未之知矣（之，代词）C、石之铿然有声者，所在皆是也D、此余之所得也7、判断以下表问句式的特点。A.反问B.咨询或设问C.比较、选择D.推断、估计E.宛转的否认①得无教我猎虫所耶？（）②取吾璧，不予我城，何如？（）③此刻人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（）④君人者，将祸是务去，而束之，无乃不能乎？（）6高考文言文特别句式⑤与其杀是僮孰若卖之？（）8．阅读下文，回答以下问题。李斯者，楚上蔡人也，从荀卿学帝王之术。至秦，会庄襄五卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人；不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，谁秦王曰：“夫以秦之强，大王之贤，灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能够并也。”秦王乃拜斯为长史。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，所以觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大体为其主游间于秦耳，请所有遂客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于苑，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以兴旺。惠王用张仪之计，拔三川之地，散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范睢，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。《史记·李斯传记》①下面的句子，各有以下何种语法现象A．使动用法B．意动用法C．定语后置D．双宾语（1）不韦贤之，伍以为郎。（）（2）强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。（）（3）诸侯人来事秦者，大体为其主游间于秦耳。（）②补出以下句子所省略的词语1）虽有黄帝之贤，不能够并也。2）秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大体为其主游间于秦耳。”3）孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以兴旺。9、晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。”（选自《韩非子》）①写出短文中的介词构造后置句，有几个写几个。②写出短文的两个宾语前置句。③“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项为哪一项（）A、“（但是）释之，以为寡人戒。”B、“释之（否），以为寡人戒。”C、“释之，以为寡人（之）戒。”D、“释之，以（之）为寡人戒。”④翻译：“莫乐为人君”正确的一项为哪一项（）A、别乐滋滋地当人君B、没有比做人君更快乐的了C、不快乐的是人君D、没有一个人愿意当人君7高考文言文特别句式⑤句子停留正确的一项为哪一项（）A、是非君人者之言也。B、是非君人者之言也。C、是非君人者之言也。D、是非君人者之言也。10、弃疾豪迈尚季节，识拔英俊，所交多国内出名士。尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出于绍兴从前，能够无事仇之大耻；使此诏行于隆兴此后，能够卒不世之大功。今此诏与仇家俱存也，悲夫！”人服其警切。尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人，养生之具不求人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作（工商业）以病农，而吞并之患兴，贫富斯不侔（音móu，均等）矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛。弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！”（选自《宋史·辛弃疾传》①下面句子中句式特点不相同于其他项的一项为哪一项（）A、无不当于心称善也B、养生之具不求于人C、使此诏出于绍兴从前D、而谋动兵戈于邦内③下面句子中“是”作判断动词的一项为哪一项（）A、身为列卿而贫若此，是廉介之士也B、是以无甚富甚贫之家C、原此理，当是为谷中大水冲激D、今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。③翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项为哪一项（）A、他试着在绍兴写跋文告谕其手下说B、他曾在一份绍兴年间的诏书后边写了一段跋文说C、他试着在绍兴年间的诏书后边写了一段跋文说D、他曾在绍兴写跋文告谕其手下说11．阅读下面一篇文言文，达成后边各题。海瑞，子汝贤，琼隐士。举乡试。署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪常语人曰：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过母供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。隆庆元年，徐阶为御史齐康所劾，瑞言：“阶起初帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。康乃宁愿鹰犬，博噬善类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免除。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞信心兴革，请浚吴白茆通流入海，民赖其利，素疾大户吞并，力摧豪强，抚穷弱。穷人田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。命令飙发凌厉，所司惴惴推行，豪有力者至窜他乡以避。又裁节邮传冗贵。士医生出其境，率不得供顿，由是怨颇兴。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱睁，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁。小民闻瑞去，吴泣载道，家绘像祀之。《明史·海瑞传》（1）选出加点的词语讲解错误的一项为哪一项（）A.署南平教谕：代理官职B.胡公按部：巡逻手下C．宗宪无以罪：没有什么罪D.布袍脱粟：吃粗粮8高考文言文特别句式（2）判断加点词的意义的异同正确的一项为哪一项（）①率夺还之③抚贫弱②率不得供顿④抚吴甫半岁A．①②相同，③④也相同B．①②不相同，③④也不相同C．①②相同，③④不相同D．①②不相同，③④相同（3）“宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之”一句的意思（）A．宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏大发性情，就把他们倒挂起来B．宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏特别气愤，就把他们倒挂起来C．宗宪的儿子经过淳安县时，惹怒了驿站的官吏，驿站的官吏就把他们倒挂起来D．宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏大发性情，被驿站的官吏倒挂起来。12、阅读下文，达成后边题目。永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，[木施]无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不能以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州，后辈来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何致使是乎哉？”假五、六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（1）以下句中括号内是补出的省略成分，正确的一项为哪一项（）A．由是鼠相告，皆来某氏，（某氏）饱食而无祸。B．某氏徙居（于）他州。C．后辈来居，鼠为（之）态如。D．其声万状，不能以寝，（鼠）终不厌。（2）下面句中的“是”不表示判断的句子是（）A．是阴类恶物也。B．吾此书时，尚是世中一人。C．问今是何世？D．萍水相遇，尽是他乡之客。（3）以下各组中句式相同的一项为哪一项（）A．①购僮罗捕之，杀鼠如丘。②人马烧淹死者甚众B．①鼠，子神也。②是阴类恶物也C．①且何致使是乎哉？②信而见疑，忠而被谤。D．①君为我呼入，吾得兄事之。②而身为宋国笑。13．从句式的角度看，对文后两组句子中加点的部分的判断，正确的一项为哪一项()胡质之子威，字伯虎。稀有理想，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰："大人清白，不审于何得此绢。"质曰："是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。"威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素昧平生，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢酬谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎这样。于是声誉著闻，历位宰牧。9高考文言文特别句式①大人清白，不审于何得此绢。②于是声誉著闻，历位宰牧。③密诱问，乃知其都督也。④质杖其都督一百，除吏名。A、①与②相同，③与④不相同。B、①与②相同，③与④也相同C、①与②不相同，③与④相同。D、①与②不相同，③与④也不相同。14．以下加点的词语，不属于词类活用的是（）徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能够。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为磕头请，禁止，于是人人惴恐。朝迁数遣中贵③醮神三茅山，县民苦供给。九思搜故牒，有盐引④金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。穷人虽平价不能够籴。”乃以市价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河流。A．俄有吏袖空牒窃印者B而以余谷煮粥食饿者C其山谷远者，则就旁富人谷D而官为偿之，全活甚众10高考文言文特别句式答案1B本题察看宾语前置的知识。宾语前置分三各样类，此处按否认句中的宾语前置、疑问句中的宾语前置和用“之、是”等助词帮助的宾语前置排列。2【答案】判断句有⑶⑸⑼⑿⒃⒄⒅；倒装句有⑵⑻，其中⑵可否认句的宾语前置，⑻是疑问句的宾语前置；被动句有⑴⑷⑹⑺⑾⒁⒇，被动标志分别是“于”“见”“受”“见”“被”“为”“为所”；省略句有⒀⒂⒆，其中⒀省动词“侯”，⒂省介词宾语“之”，⒆省略介词“于”。3【剖析】本题察看特别句式的比较精选。第一组察看判断句与被动句的差异，第二组察看被动句与一般句的差异，第三组察看宾语前置句与一般句的差异。【答案】第一组选C，第二组选D，第三组选A。5C6D7、判断以下表问句式的特点。A.反问B.咨询或设问C.比较、选择D.推断、估计E.宛转的否认①得无教我猎虫所耶？（D）②取吾璧，不予我城，何如？（B）③此刻人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（A）④君人者，将祸是务去，而束之，无乃不能乎？（E）⑤与其杀是僮孰若卖之？（C）8(1)【剖析】本题察看词类活用。（1）的“贤”是意动用法；（2）的“强”是使动用法；（3）是定语后置，标志是“者”。【答案】（1）B（2