（优秀课件）小学一年级文明礼仪主题班会教案

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。下面是CN人才小编为大家整理的小学一级文明礼仪主题班会教案，欢迎阅读并希望对大家有帮助~小学一级文明礼仪主题班会教案篇一【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。【活动过程】：英文歌《》导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中英文故事版的：《孔融让梨》。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗?(点同学回答)1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放：水族学校之文明礼仪)女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。。。。男：准备好了吗?。。。。(开始游戏)女：同学们他俩棒不棒?男：我也很棒的!女：怎么说?男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢!请大家跟我说：、、、、、、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：小学生懂礼貌，见到老师问声好，上午好，下午好，放学时说再见。挂嘴边，小词很常见，代表请字记心间，请进来，请安静。受到帮助要感激，立即说出去，做了错事要赔礼，说声对不起。打扰别人要有礼，放头句，礼貌用语常使用，文明少就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。!合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。。。。女：(会做的一起跟着做)男：在校园里，我们是文明的学生;女：在家庭中，我们是文明的孩子;男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》(男)爷爷常说，中华是文明古国。(女)妈妈常讲，我国是礼仪之邦。(合)老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。(男)学习礼仪善交往，团结同学敬师长。(女)主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。(合)礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板《假如》1：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。小记者出场：小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触。女：哎?您好，您是谁呀?小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎!小记者采访：1。小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?：阿姨，我想买书架上那套《生》，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。：谢谢!2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?：您好!民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗?小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做?：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的书忘在家里了，上课了你怎么办?：我会跟同桌这样说：，我的书忘在家里了，请问你的书能借我一起看吗?小记者：!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女:记者同志，我们班的同学表现如何?小记者：真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。女:当然，没问题。同学们准备好了吗?。。。。&;&;文明礼貌歌&;&;预备起:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!(大家与之再见)男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会()男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此结束。。(音乐响起,同学们走出教室)小学一级文明礼仪主题班会教案篇二主持：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。老师说，春天就像迎春花睁开双眼，悄悄地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊!如果我们小朋友都讲文明懂礼貌，那么我们将给春天带来更亮丽的颜色，大地上将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵，就让我们都做个有礼貌的小学生，让我们的行动去美化春天。一级6班，做个有礼貌的小学生，主题班会现在开始!主持：同学们你们都知道哪些文明用语?同学：回答，补充主持：同学们知道的真不少，我们不仅要知道文明用语，还要知道这些文明语言在什么时候用，养成讲文明懂礼貌的好习惯!请同学们看：小明和小刚是两个好朋友，他们平时在一起的时候总是使用礼貌用语，让我们一起看一看，猜一猜，在平时生活中他们使用了哪些文明用语?电脑出示六幅图并让同学一起说一说主持：课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语，下面我们请一组的同学给大家讲解!同学：一组：我们讲解的学会打招呼二组：我们给大家讲解对不起，没关系三组：我们给大家讲解谢谢不客气主持：看了同学的表演，你理解这些文明用语的用处了?在我们生活中，处处都要做到讲文明。我想再考考大家，现在别的班的同学都在上课，如果现在你走在学校的楼道里，你该怎么做?同学回答你回答十分正确，我们行动上也要做到懂礼貌，楼道内轻轻走，不喊叫，不打闹，做个有礼貌的学生还要学会不打扰别人，下面请五组的同学告诉大家我们生活中如何去做?同学：五组：我们组送给大家一首小诗，题目是“悄悄地别说话”主持：我们生活中，还有时候不得不打扰别人，那我们该怎么做?请看四组的表演，四组表演主持：看了四的表演，你们说我们如果不得不打扰别人的时候，要先说哪句呢?对不起打扰一下主持：对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解通过今天的班队会同学们都明白了什么道理?让我们一起做一个有礼貌的小学生，让我们从小做起吧!下面让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌主持：晨风吹，阳光照，在这美丽的春天里，希望我们每个同学都能成为讲礼貌的好儿童，只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员，让我们比一比谁最讲文明，看一看谁先戴上鲜艳的红领巾。一级6班“做个有礼貌的小学生”主题队会到此结束!附：小品表演串词一组：学会打招呼早晨，罗亮和志伟都按时起床，背上了书包，准时来到了学校。他们在上学的路上相遇了。罗亮说：志伟，早晨好，志伟说：早晨好，罗亮，我们一起走吧罗亮说：好啊，我们一起到教师里早读去。随后两人高兴的一起来到了学校开始一天的学习，铃铃……放学的铃声响了，他们收拾出包一起走出学校，在门口，罗亮亲切的对志伟说，致伟再见，别忘记了老师的作业。志伟说：不会的，再见。我们组提醒大家，告别爸妈上学校，见到老师说声早，见到同学问声好，尊敬爱友守纪律，人人夸咱懂礼貌!二组：我们给大家讲解对不起，没关系铃铃……下课了，翰文走出教室时。不小心碰到了秋童的作业本，然后连忙去拣。“对不起，我不小心把你的作业本弄到地上了。”“没关系，我自己拣吧!”然后翰文主动帮秋童放好作业本，秋童说：“我们一起出去玩吧”然后两人高兴的一起出去活动了。当你说声“对不起”，回声多半是“没关系”，因为别人从这三个字，就知道咱是懂礼貌的好孩子，礼貌的孩子人人爱。三组：我们给大家讲解谢谢不客气铃铃……上课了，国启打开笔袋，准备写作业，发现铅笔都不好用了，然后他悄悄地伍豪说：“伍豪，你能借我一支铅笔?”伍豪说：“可以啊，给”国启高兴的小声说：“谢谢”。伍豪说：不客气。然后两人认真的写起作业来!“谢谢”“谢谢”可不是多余的礼节，只有懂礼貌的孩子，才能说出这动听的词语。让我们多说一些“谢谢”，让生活充满礼貌的语言。四组：对不起打扰一下梓兴和博翰是两个小围棋爱好者，他们课下认真玩起了围棋，宇晨看到梓兴手里拿着一本童话书，正是他喜欢看的那本，他只好对他们说：“对不起，我能打扰一下?”“可以，有什么事情?”“梓兴我能借你的书看一看吗?”“可以啊，给”，宇晨高兴的说“谢谢”，然后高兴的看起了书。梓兴和博翰又认真的玩了起来!我们组提醒大家，别人做事不打扰，打扰别人先道歉，首先说声“对不起”，才能赢得别人的微笑。“对不起，打扰一下”客客气气懂礼貌。【小学一级文明礼仪主题班会教案】网赚资源平台https://www.hm88.vip/我苦笑他们的天真，说：家长在培养策略上，一是不勉强儿童去尝试他不喜欢的活动内容，要想办法让活动内容变得有趣；二是注意活动形式的手脑并用，也就是看一看，玩一玩，摸一摸，做一做；三是尽量防止环境中无关刺激的干扰，为孩子提供安静的活动空间；四是帮助孩子建立一个活动时间表，让他能够自主安排活动的时间和先后次序。雾霾防护感言4儿童多动症这个词越来越像根刺一样不时地刺痛着我，促使我去关注这个事情。妈妈不愠不火，哇，前面有好美味的水果捞呀！妈妈好想吃呢！孩子止哭，凝神在听，这样，妈妈今天只能花XX块钱，给你二选一，你如果选择超人的话，等下就不能吃水果捞了，你只能看着妈妈吃！但如果你选择吃水果捞，咱们赶紧去，你可以点你喜欢的椰奶芒果捞，妈妈点生活中不合理信念还有很多，你的孩子在这种环境下，也一定不快乐。其实，教育孩子的过程，是艰难自我教育的过程。若你存在许多的不合理信念，就会影响孩子身心健康。当你有一个好心境，就能真正意义上理解孩子，有效去熏陶孩子身心健康的成长。你可以主动改变。所以，我必须马不停蹄地爱你，在这仅有的、闪烁着钻石光芒的时光里当然，也由于宝宝在这个时期还没办法掌握人际互动良好的方式，当他的语言无法完全表达他的想法，可能这些动作就会出现了。妈妈，你帮我讲讲这个故事吧！儿子抽出其中一本《海底探险》，我一页页翻，一个知识点一个知识点讲，一个故事足足讲了半个小时，讲得我口干舌燥。我打眼看儿子，发现他丝毫没有倦怠感，听得聚精会神，听得兴致勃勃，时不时在我的描述中眉飞色舞，时不时打断我提出一个个小疑问。6让宝宝自己学会收拾玩具。虽然他要花1小时才能辛苦完成的事可能你花几分钟就做好了，也不可以嫌麻烦。8最后要介绍的是一本有趣的食物科普绘本《谢谢你，好吃的面包》。近些年来，孩子在家庭中的地位越来越高。可悲的是，一个家庭中越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心。力力的妈妈对此深有感触，以前每次吃虾她都是把虾剥给儿子吃，自己从来不吃，当她有一次随意地把一个虾仁塞进自己嘴里时，没想到力力立刻翻了脸，又哭又闹，还逼着她吐出来！很显然，像力力这样自我中心的孩子将来是很难融入社会的。父母对于孩子的心理暗示，很大程度上影响着孩子的成长，社交能力也不例外。4、一出生就会笑的很多家长在面对孩子成长问题时过于紧张，过于着急。孩子不爱穿衣服急，不爱吃饭也急；走路晚急，说话