二年级语文下册其次单元测试卷_第1页
二年级语文下册其次单元测试卷_第2页
二年级语文下册其次单元测试卷_第3页
二年级语文下册其次单元测试卷_第4页
二年级语文下册其次单元测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——二年级语文下册其次单元测试卷其次单元测试卷

基础积累(65分)

一、小小书法家。(3分)

请把下面的这句话写在田字格里,相信你一定会写得既端正又美观。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

二、用“\\〞划去加点字不正确的读音。(12分)

三、看拼音,写词语。(8分)

四、给下面的多音字组词。(8分)

五、选字组词。(6分)

像象好()大()留流河()收()锋蜂()蜜冲()六、读一读,连一连。(8分)

七、给句子中加点的词语找个意思相近的新朋友。(6分)

1.他曾背着年迈的大娘路过这里。..2.春天的郊外,风景异常美丽。..

3.这是一匹卓越的马,你走不动了,就骑着它回家吧。..八、选词填空。(4分)

开心高兴

1.今天是我的生日,我十分()。

2.“六一〞儿童节这一天,我们班举办了联欢会,大家度过了一个()的节日。

经过经历

3.这个女孩的()令人向往。

4.一块平平往往的糕,()好多好多人的劳动,才能摆在我们面前。九、根据提醒补充句子。(6分)

1.妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“予人玫瑰,。帮助别人,我也会得到开心。〞2.与其锦上添花,不如。3.我还能再写一句关于相互帮助的谚语:

十、口语交际。(根据情境补充对话)(4分)

芳芳家离公共汽车站不远,从他家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。

老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊?芳芳:老奶奶:感谢你,小朋友。

芳芳:

读写天地(35分)

十一、课内阅读。(8分)

爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平日吃的糕没什么两样。莫非它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。〞

1.找出选文中一对意思相近的词,写下来。(2分)

2.“莫非它的味道很特别吗〞这句话中“特别〞的正确解释是()(3分)

A.特别。B.不一般,与众不同。

3.选文中画“〞句子的意思是()(3分)A.那糕看上去跟平日吃的糕不一样。B.那糕看上去跟平日吃的糕一样。十二、课外阅读。(12分)

小河马的才干

森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴开心地讴歌,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。

小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我终究有什么才干呢?唉,我真没用!〞

一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有方法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。〞小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。它高兴地说:“感谢你,小河马,你的才干真大!〞小河马很奇怪:“我的才干真的很大吗?〞“当然啦!〞小兔说。

没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站〞,每天。

1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么才干?用“〞在文中画出来。(3分)

2.从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。(2分)

3.结合短文的内容,在文中最终一自然段的横线上补充句子。(3分)4.小河马的才干是。(4分)

十三、写话乐园。(15分)

细心看图,他们是谁?他们在干什么?然后再写一写。

其次单元测试卷

二、

三、洒水冒着风景要求味道波纹恋恋不舍

四、

五、像象流留蜂锋

六、

七、1.年老2.十分3.优良

八、1.高兴2.开心3.经历4.经过九、1.手有余香2.雪中送炭

3.例如:平日肯帮人,急时有人帮。

十、例如:奶奶,您一直往前走,走到第一个十字路口右拐就到了。

不用谢。奶奶,再见!十一、1.平日平常

2.B3.B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论