保护环境卫生环保演讲稿

保护环境卫生环保演讲稿

保护环境卫生环保演讲稿1

各位领导、老师、同学们：

大家好！这天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。

水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，

我们每人每一天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要

资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方

米，造一吨纸需要水500立方米。能够说，如果没有水，人类将无法

生存。

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉

水澡时，你们明白吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；

当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗

心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺

水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是

联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都明白，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，

不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个

严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠

化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已

是当务之急。

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后

代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们用心行动起来，

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从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存

的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让“地球上最后一

滴清水将是人类的眼泪”，这样的广告，永远只成为广告吧！

谢谢大家！

保护环境卫生环保演讲稿2

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类礼貌的摇篮。

人人都渴望拥有一个完美的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发

展的礼貌环境里。近年来相应“建立卫生城市”的号召，我们的校园

环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们务必直面的问题，

校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色

彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广

更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学

习氛围，用心进取的班级精神风貌等。建立绿色校园，不仅仅只是要

有优美的硬件环境，更就应提高我们自身的修养和素质，这也是我们

的职责和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响

周围的人。我们更就应保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色

校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，用心参与校园绿化

建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举

报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐

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痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，个性是不使用一次性碗筷

和少使用塑料袋；

5、树立和倡导绿色礼貌意识，用心参加校园爱绿护绿行动；

6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯

电扇，节约每度电，节约每滴水；

7、师生和谐，同学之间友好相处，语言礼貌，行为规范。

8、一切都以更高的目标束缚要求自我，将自我培养为有礼貌素

质，全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代职责感。“勿以善小而不为，勿以恶小而

为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作

为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播

环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

保护环境卫生环保演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的'同学们：

大家好！这天是6月5日—世界环保日。这天我要演讲的题目是

《保护环境卫生，人人有责》。

在我们的日常生活中，生活环境是十分重要的，但人们常常不重

视这一方面。使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟；郁郁葱葱的大森

林变成了落光头发的老爷爷；鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地

方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。

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前几日，我到广场上骑自行车，发现不远处的草坪中有许多的白

色垃圾，真是不计其数！可见我们的环保意识还不够强。说小一点儿，

影响该地区的形象；说大一点儿，这是影响我们国家的形象啊！

作为一名少先队员，作为一名小学生，我们也就应保护环境，从

我做起，从小事做起，从力所能及的事情做起。当别人随手扔下垃圾

的时候，你会去捡起；当别人践踏草坪的时候，你会去阻止；当别人

在破坏树木的时候，你会去教育……

曲格平以前说过：“没有一个清洁完美的环境，在优裕的条件也

毫无好处。”南丁格尔也曾说过：“人生欲求安全，当有五要：一要清

洁空气；二要澄澈饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充

足。”我相信，在我