安全教育教案四篇

安全教育教案四篇

安全教育教案篇1

第一节

教育内容：家庭、学校、社会安全

．教育目标：

1、让学生充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入

新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生

活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还

是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方

1、学生讨论。作为小学生，我们要从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道

内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误

伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不

可以玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，

交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，

通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病

的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二节

第一课家居安全教育

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到了父母以及家人的

关心、爱护，好像是并不存在什么危险。可是家庭生活中仍然有

很多的事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿

成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要学会一些基的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的.异味等

情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍

等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭

或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保

证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不可以惊慌，要冷静，想办

法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用

湿衣物包裹身体。

三、小结

只要我们处处小心，注意安全，学会自救、自护的知识，锻

炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况

或危险，就能健康地成长。

第三节

第二课食品安全教育

一、教学目标

1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主

要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

知道如何健康饮食？

三、教学难点

培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健

康的？（学生各抒己见）

2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。

看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我

们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐

读课题。那如何做到健康饮食呢?

（二）好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的

关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事

情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听

一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，

怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始

饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？

早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水

身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水

分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝

白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等

等。

为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地

失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。

另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水

分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合

理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有

些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。

平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇

干裂、您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，可以使指甲坚固，不易开

裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，

其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止

皮肤干燥和生成色斑。

无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血

液的流动，从而使大脑量充足。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清

气爽，皮肤润泽。

吃零食最好在两顿饭之间，不可以在接近正餐的时间吃。临

睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，

不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的烹调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降

低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维

生素，而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。

煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族

维生素和维生素C。

蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之

三十的水溶性维生素。

微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶

性营养成分。

烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，

需要彻底烤透。

第四节

第三课、交通安全教案

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有

关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱

护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输

我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

教师小结：

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生

活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也

给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服

不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习

一下交通安全知识。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、

指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走

时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不可以双手离把，不可以并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不可以攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵

守交通规则。

三、小结

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、

走路、骑车应注意些什么？

第五节

课题：防火自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃

生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.

爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外

事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.

象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提

高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要学会一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此

时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电

视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不可以让它处于保温

状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造

成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们

今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,

应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的

木棍等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们

换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共

同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2室内火灾.从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

三教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.

无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

__市__村__路__号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速

来扑救.我的电话号码是__）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不蒙

鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老

师帮他们指出当时的误区。

六总结：

只要我们处处小心.注意安全.学会自救.自护的知识.锻炼

自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.

就能健康的成长。

安全教育教案篇2

[教学目的]使学生懂得体育课的卫生要求。

[教学重难点]体育课的卫生要求。

[教学过程]

一、导入，体育课是学校体育活动的基本形式，如何上好体

育课呢？首先要了解体育课的卫生要求。

二、体育课的卫生要求：

1、环境卫生：场地卫生环境的好坏是上好体育课的

前提条件，场地必须平坦、清洁。

2、个人卫生：

（1）换上合体的运动鞋和运动衣，使体育活动时能方便、

自然、舒适，防止运动损伤的发生

（2）严禁穿皮鞋、凉鞋，防止伤害他人和损伤自己

（3）严禁带小刀、钉子等，以免造成损伤

（4）严格遵守课堂纪律，认真做好准备活动，充分活动好

身体的每个关节和部位，预防运动创伤的发生

（5）专心听取教师的讲解、示范，体会教师讲解动作要领，

能在活动中逐步掌握运动技能和技巧

（6）课程完毕要做整理活动，促进机体各部分机能状态的

恢复

（7）使用体育器械一要注意安全，二要注意卫生

3、运动生理卫生：体育锻炼要遵循体育锻炼的基本原则，

应注意全面性、经常性和发展性，合理安排运动项目和运动量，

否则也会引起不良影响，如：头晕、恶心、心慌、面色苍白等现

象。因此，要求每个同学按教师的安排，按规定的时间、动作、

次数、运动量去完成。

4、体育课的合理组织：体育课的运动量必须适合学生的性

别、年龄、健康和体力，运动量决定于课程的强度、密度和时间

三个因素综合情况。强度大的练习，密度不能很大，时间因素也

是影响运动量的一方面。一节课时间可分为四个部分：第

一、开始部分，约2—3分钟；第二、准备部分，约6—12

分钟；第三、基本部分，约25—30分钟；第四、结束部分，约

3—5分钟。

三、齐读课文，完成课后练习。

四、效果考查：检查学生在上体育课时，是否按体育课的

卫生要求去做。

[板书设计]

（略）

安全教育教案篇3

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安

全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则

及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安

全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、知识竞赛（抢答形式）

（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，

结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，

出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

（四）、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

（五）、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、必答题。

四、小结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，

希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。

安全教育教案篇4

一、活动目的

1、通过活动，让成员们可以了解和掌握更多的安全常识、

自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而

养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让成员们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织成员排演小品。

3、选好及训练中队会主持。

三、活动过程

主持人：

成员们，祖国的将来是属于我们，我们将来的生活将是多么

的美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要

增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小

学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。成员们们，

面对危险和困难，我们就该怎么办？让我们行动起来，学习和掌

握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑

战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

1、舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位成员不小心擦伤了，怎么办呢？——

现场请成员提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用

碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒

纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，

孩子们就用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接

去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个成员不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，

涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位成员发生中暑。

救护方法：立即就将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解

开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太

阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他

连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，

解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）知识问答

（1）我国把每一年的哪一天定为“全国中小学生安全教育

日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆

风跑

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种

东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理