浅谈如何做好农村小学后勤管理工作

-.z..浅谈如何做好学校后勤管理工作【摘要】学校后勤工作是学校工作的重要组成局部，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进展，确保办学效益。学校的管理工作千头万绪，但后勤工作是学校管理的一个重要组成局部，在学校工作中占有重要地位，做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐开展都具有重要意义。后勤管理以提高后勤队伍的思想素质和业务知识为出发点，强化后勤内部各环节的管理措施。做到严而不死，宽而不散。要在新形势下配合教育改革，做好学校后勤管理工作，能更好地为教育教学效劳，【关键字】后勤管理；队伍建立；管理措施如果说教学工作的主战场是课堂，则后勤工作的主战场就是整个学校。曾在后勤管理工作岗位奋战6年的我深深地明白：学校后勤工作是学校开展其他工作的前提条件与根底，只有细致严肃，认真努力地做好学校的后勤效劳管理工作，学校的教学教育工作才能顺利开展，可以说，后勤工作为学校的其他工作提供保障与动力。因而后勤管理工作成为了学校工作的重中之重，则如何做好学校后勤管理工作呢.我谈谈自己的几点看法。健全科学规*的管理制度学校后勤管理的最终目的是为学校的开展效劳，没有科学的、切实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是不可能促进学校又好又快开展的。制度对于人们的行为具有强大的导向功能，它告诉人们做什么，具体怎么做。因此只有建立一整套便于考核的规章制度，才能使后勤工作有据可依、有章可循，变人治为法治，真正树立起制度的权威，自上而下地形成科学的、标准的、规*化的控制体系，从而防止人为的工作作风所带来的各种弊端，从而提高执行工作目标程序的准确性和后勤职工的组织纪律性。建立高素质的后勤队伍现在大多数农村学校的后勤人员都是编外人员，学校对这些编外人员的继续教育与技能培训的力度不够，领导重视也不够，因而造成了很多后勤工作人员效劳意识不强、整体素质不高。因此以提高后勤人员的思想素质和业务知识为出发点，强化后勤内部各环节的管理工作成为了学校工作的重要一局部。后勤管理者的建立后勤管理工作上下左右，纵横交织，事无巨细，头绪繁多。因此学校后勤的管理者要有高度的敏感性，善于抓住事物的苗头，既要考虑周到，又要雷厉风行。作为后勤管理者必须勇于打破旧的管理模式，为建立新的适应社会开展的管理体制，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以取得最大的社会效益和经济效益。当然学校的后勤管理要想取得成绩,靠一个人的力量是微缺乏道的。在后勤管理工作中,以创和谐部门为出发点,学会“弯腰〞,讲团结,告诫自己做人要大气,摆正位置不越位,开展工作互补位。在工作之余常常听取后勤人员的合理化建议,必须依靠全体后勤人员,凝心聚立,形成合力,才能提高后勤工作的效劳质量。后勤人员的建立在当今的改革开放的大潮中，后勤管理出效益，后勤管理出成果已成为人们的共识。而后勤管理的成效又取决于后勤人员的素质。首先，后勤人员要摆正位置，明确自己的身份。要知道自己是谁.是干什么的.要明确谁是学校的主体。同时要深知为教育教学提供优质的效劳，为办好学校，把学校建立得更加美好是后勤人员的天职，要为把学校后勤管理工作走上规*化，为教育改革提供优质效劳而努力。其次，后勤人员要以身作则，起到典范示*的作用，因为在校师生几乎每天都与后勤人员打交道，后勤人员的一举一动、一言一行、都深深地印在学生的心灵上，举止、衣着、仪表都在学生注目之下，因此凡要求学生做到的，自己首先做到，要求学生遵守的，自己首先要遵守，因此这一切都在潜移默化地影响学生。必须，后勤人员要具备良好的职业道德和效劳态度，用真挚的感情去关心、体贴效劳对象，缩短效劳者与被效劳者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。总而言之，后勤人员在工作中做到八个字：主动、热情、耐心、周到，重视后勤管理措施农村学校的后勤工作的内涵十分丰富，包括卫生方面、平安方面、财务方面等，是一项系统的工程，直接关系到学校的开展，需要进展全面的规划，有目标、有方案的进展，但是其在各种因素的作用下，管理中也存在*些问题，需要管理予以高度的重视。为此，我们学校在以下几个方面加强管理：1.重视平安管理学生是未来的希望，其成长及今后的开展直接关系到社会今后的走向。而学校的性质较为特殊，它是学生高度聚集的场所，平安性是首要考虑的要素，也是学校管理的根本要求之一，因此平安挂不努力工作是学校管理工作中极为重要的一个环节。需要学校的各个方面进展全面认真的检查，包括学校的水电设备的安装质量、消防设备、消防平安措施、学校周边治安环境、实验器材、体育用品、食堂食品质量、交通情况等。2.重视食堂管理俗话说得好“学校要管好，重点抓两堂〞，一是课堂，二是食堂。食堂管理的好坏与课堂管理同样重要，这充分说明了办好学生食堂的重要性。近年来，随着后勤社会化改革的不断深入，学校食堂均采用了新的管理和运行机制，在食堂建立过程中加大了投资力度，并抓好管理工作，改善学生就餐环境，提高效劳质量。重视寄宿制管理随着根底教育改革的不断深化，素质教育的大力实施，教育资源的不断整合优化，学校布局的调整，寄宿制已成为农村教育开展的必然趋势。农村学校实行寄宿制办学不但解决了农村偏远学生上学不方便的难题，而且有利于整合优化教育资源，实现资源共享，优化教师队伍，提高办学效益，促进农村小学全面实施素质教育。寄宿制学校，不但要担负教书育人的责任，而且在相当程度上还得担负为人父母的责任，学校任务尤为艰巨，责任尤为重大。管的得当，学生能在寄宿生活的过程中得到锻炼，从中受益；管的不当，不仅会影响学生的安康成长，甚至还会给学生未来的开展带来不可估量的负面影响，因而，农村寄宿生的管理工作显得尤为重要。首先寄宿制管理上坚持分工明确，责任到人，各岗位之间要相互协调，互相催促，但应做到不错位，不空位的原则。其次要做到生活家庭化，在我校寄宿制学生中，局部学生的父母远在他乡打工，大多为留守儿童，缺乏自主性和自理能力。因此我们的寄宿学校要让这此孩子享受到家庭的温馨与幸福。再次要让寄宿制的学生在学校的活动丰富多彩，那就需要学校充分发挥现有的教学资源优势，扎实安排好学生的每日活动，如收看电视，播放校园播送，观看爱国主义教育影片，阅览图书，开展各种文体比赛等。这样，不仅使学生通过电视等媒体资源及图书资源可以了解国内外新闻，了解国家大事，还可以欣赏多姿多彩的文娱节目，可以了解奇异有趣的科普知识，可以了解当前人与环境的关系等等，到达学生足不出户而知晓天下的效果。视野会更开阔，知识会更丰富，学生的寄宿生活也会得到进一步充实。总之，作为学校管理工作的重要组成局部之一，学校后勤管理对学校的开展有重要的影响，是保障校园平安稳定，确保教学工作顺利进展的重要环节。后勤部门是管理学校，效劳学校的重要阵地，关系到行政部门与全体师生的切身利益，是为广阔师生提供良好的生活与教学环境的不可或缺的部门，加强对学校后勤工作的建立力度，重视对后勤工作的管理与改进，对实现学校的又好又