爱牙日主题班会的教案

爱牙日主题班会的教案爱牙日主题班会的教案1

活动目标：

1、熟悉牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。

2、学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。

活动预备：

1、课前阅历预备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的学问。

2、教学具预备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏（一组一筒），牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。

教学过程：

一、激趣导入，了解牙齿作用

1、谈话引题：孩子们，你们喜爱猜谜语吗？今日老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪慧，能很快找到正确答案。

2、出示谜面：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排、切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。答案是什么？谁能猜一猜？”

3、揭题：小伴侣们真聪慧，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。（出示课件）

在学习之前我还要给你们介绍一位新伴侣，快来看看是谁？师戴头饰配音：我是牙博士，小伴侣们，你们好！（牙博士你好）今日，牙博士要和你们一起学习关于牙齿的学问。“小伴侣，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲热伙伴，什么时候会用到它呢？”（幼儿沟通，指名发言）

师幼小结：牙齿关心我们享受到很多美味佳肴，它的作用可真大！

二、观看牙齿，发觉熟悉问题

1、师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？（幼：想！）那就赶快拿出小镜子，认真照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看看旁边小伴侣的牙齿。（幼儿从操作盒里拿出镜子，观看自己的牙齿，沟通，师巡察。）

师：谁来说一说，你发觉了什么？（幼儿沟通）

2、师：还有谁掉了牙齿？（幼儿纷纷举手）掉牙的时候，你可怕了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，由于我们正处在换牙期。（课件）你知道吗？诞生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好，小伴侣到五六岁时就开头陆间续续换牙呢，说到这，老师有一个问题要问问大家，新长出来的牙齿假如掉了，还会再长吗？你是怎么发觉的？

小结：你说的特别对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。

3、（课件）师带幼儿熟悉各牙齿的名称及作用。

4、师：换牙是正常现象，但假如牙齿发黄、发黑、有小洞，就说明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给大家。

小结：牙生病带给我们的苦恼可真多！因此，我们肯定要爱护好自己的牙齿。

三、活动延长：

参加刷牙小嬉戏。

将牙具模型投放在操作区，供幼儿操作。

四、活动反思：

本次活动幼儿对猜谜环节很感爱好，能乐观大胆的表达自己的猜想。通过活动幼儿熟悉了牙齿的基本结构，了解了影响牙齿健康的的缘由，并学习了爱护牙齿的好方法。

爱牙日主题班会的教案2

前期预备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。

2、与保健老师事先商议 ，活动时请她给幼儿叙述关于牙齿的学问。

活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步把握正确的刷牙方法。

2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。

3、培育良好的卫生习惯。

4、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

活动时间：

20xx年9月19日

活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。

2、老师和幼儿一起争论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4、老师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

爱牙日主题班会的教案3

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的状况。

二、活动流程：

1）主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣扬爱牙日的意义

2）通过观看爱惜牙齿的宣扬片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。

3）观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4）主持人带领全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天留意照片的收集，并准时将训练采集发到班级网站上。

爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。

活动内容：各个班级，开展相关活动

1、爱惜牙齿（综合）—501班

2、白白的牙齿（健康）—502班

3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）—503班

4、牙齿的隐秘（社会）—504班

5、我换牙了（科学）—505班

爱牙日主题班会的教案4

"牙齿很重要，我们要好好爱护它！"每个小伴侣都知道要爱护牙齿，而大班的孩子也即将进入换牙期，换牙期间有哪些留意事项呢？平常我们又怎么爱护牙齿呢？接近"920全国爱牙日"，我们大班班级特地邀请了专业的牙科医生来幼儿园，为小伴侣们做一个专业的爱牙指导。

看到牙医阿姨，大班的小伴侣们特殊感动，都纷纷将自己知道的爱牙学问与大家共享，牙医也结合好玩的牙齿宝宝动画片、逼真的模型，与大家一起争论各种关于爱护牙齿的小学问，还专业地指导小伴侣刷牙的正确方法，大家边看、边仿照，在互动中了解了爱护牙齿的重要性。

一、爱牙日目的：

1、9月20日将是我国第xx个全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔，幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的'关注程度和力量。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20xx年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、生教老师制作关于"爱牙日"的展板，放到大厅向家长宣扬爱牙日。

2、早晨入园时间（8：00—9：00），牙科医生对每位幼儿进行牙齿的检查。

3、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行"爱牙日"的训练活动。（有具体的活动教案）

4、9：00—9：30关于爱惜牙齿学问讲座多功能厅，各班在9点准时集合幼儿到多功能厅。

5、大一班"我是小小牙博士"的小记者采访活动。（下午离园）

四、爱牙日的预备：

1、"爱牙日"展板

2、牙科医生

3、其它：

如：班级老师活动教案、ppt，大班幼儿采访内容。

4、早上入园检查牙齿所用物品的到位（桌椅等）

五、爱牙日内容与程序：

1、早上入园进行牙齿的检查，牙医简洁和家长沟通需留意的问题。

2、各班级老师进行关于"爱牙日的训练活动"。

3、下午离园"小小牙博士"在一楼大厅进行相关学问的采访。（内容附后）

六、各类人员的分工及详细支配：

1、保研室负责早上入园的检查、照相、归档。

2、班级三位老师负责"爱牙日"训练活动。

3、各班活动照片、活动内容整理。

4、各班内容汇总到保研室。

爱牙日主题班会的教案5

一、活动主题

“健康每一天，从爱牙开头”。

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的地方。

四、活动