舞蹈课程教案计划

舞蹈课程教课方案计划舞蹈课程教课方案计划舞蹈课程教课方案计划栖凤双语小学·舞蹈兴趣课程教课方案教课方案理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教课是依据学生身心展开的要求，经过训练和表演，锻炼学生身体，展开身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品行和团结协作的集体意识。教课方案特点：小学自主合作舞蹈教课模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握必定舞蹈根本动作和初步具备对音乐的感觉能力后，依据自己对音乐的理解和感觉，经过小组议论、组际沟通的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜亮的乐曲创编动作及队形。使学生在自主欢乐的氛围中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐渐感知己乐语言，在“乐〞中掌握根基知识、根本技术，在“动〞中展开身体各个部位之间的协调性。经过热忱开朗、自主合作的教课活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动获取充分协调平衡的发展，这部仅有益于培育学生肤觉运动获取协调平衡的展开对舞蹈的兴趣，还进一步增强了集体协作的意识，促使学生对音乐的感觉力，开发学生的想象力、表现力和创建能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。舞蹈教课方案与内容：培育学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。展开学生的感觉力，记忆力.想象力和表现力。能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。培育学生与伙伴友善相处，竞争.合作的个性。根本功训练与芭蕾根基训练与古典舞声韵训练。依据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.我所带着的舞蹈班是中低年级，舞蹈根基一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，因此，我所设计的教课环节以先调换学生的踊跃性为主，只有学生先参加进来，才能实现教课的有效性，在此根基上，弱化动作知识点，增强舞蹈感觉，突出要点。在整个教课过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启迪、点拨为辅，充分表达学生的主体地位，使学生获取本我的学习领会和能力。教课目的：1·知识与技术：使学生掌握舞蹈的根本体态、根本动作。2·认识舞蹈艺术的根本特点，指引学生对舞蹈艺术产生浓重兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热忱。3·经过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依照学生情况概括教课活动，感觉舞蹈魅力，认识舞蹈展开，提高学生艺术涵养。4·经过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。教课要点：1.舞蹈基训技巧的掌握。动作的协调性。舞蹈的表现力。教课难点：1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力教课进度：第一周·第二周·第三周：根本功训练·根本站姿·根本芭蕾手位·舞蹈基训组合。第周围·第五周·第六周：根本功训练·基：根本功训练·根本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·根本芭蕾擦地·芭蕾擦地组合。第七周·第八周手位组合·运动会开场舞蹈。第九周：复习第十周·第十一周·第十二周：根本功训练·根本功技巧·古典舞声韵训练·爵士基础·元旦开场舞蹈编排。第十三周·第十周围·第十五周：根本功训练·爵士组合·元旦开场舞。第十六周、第十七周：复习根本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈。第十八周：总结篇二：舞蹈班教课方案2021年朱马小学舞蹈兴趣班教课方案一、教课任务：1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。

经过舞蹈表演培训使学生认识、认识舞蹈、掌握舞蹈方向、力度、感觉。、展开学生的柔韧性和协调性，建立学生勇敢表现的个性。、增进学生的灵巧的形体，培育学生集体的合作精神。、培育学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。、使学生们对舞蹈表演产生浓重的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。、经过舞蹈专长培训使孩子们的形体获取优秀的展开，使学生们在舞蹈训练中感觉舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。4、认识我国不一样民族舞蹈和外国个别特点舞蹈，在根本功训练的根基上感觉舞台表演使孩子们的专长获取充分显现。经过各样民族音乐学习表演各样民族舞蹈。二、基训：、练习：压腿〔前、旁、后〕，踢腿〔前、旁、后〕，控腿，腰的训练、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈、学习广场舞、汉族舞、等。教课内容第一阶段：根本内容、认识舞蹈、舞蹈的根本功训练第二阶段：兴趣培育、分类舞蹈的根本动作体验。民族舞局部：汉民间舞蹈第三阶段：完好舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：显现四、教课方案九月份：根本内容:认识舞蹈、认识舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、前进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉〔竖叉、横叉〕跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习十月份：兴趣培育、分类舞蹈的根本动作和组合汉民间舞蹈的根本动作。一年级小学生学习舞蹈〔欢聚一堂〕十一月份：完好舞蹈的学习〔小苹果〕〔火火中国风〕分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作的次序进行训练完好舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的牢固十二月份----一月份：舞蹈的显现牢固舞蹈，进行显现。2021年9月舞蹈班教课方案高里街道朱马小学

2021

年9月篇三：舞蹈课程教课方案舞蹈课程教课方案一、课程的性质、教课目的、和教课任务、课程的性质、教课目的：小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教课目的是：学生经过本课程的学习，提高舞蹈修养，提高综合性艺术素质。、教课任务：学生经过本课程的学习，拥有适应舞蹈需要的正确身姿、完好、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的根本知识，重申学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。二、详细教课目的一~三年级：经过训练使学生身体各部位有必定的灵巧与协调能力。．跳舞时与音乐协调一致。对事物的动向和舞蹈动作有模拟兴趣，乐于参加自娱性的少儿集体活动。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。在舞蹈中与别人合作。赏识舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。四年级：动作根本正确到位，配合协调，身体各部位能够灵巧运用。跳舞时能情绪投入正确表演掌握不一样舞蹈风格。乐于经过舞蹈表达自己感情。集体配合协调默契队形齐整正确1〕意识到在生活中注意自己体态语言行为美2〕赏识舞蹈表演，简单认识赏识舞蹈的文化背景。五教课内容第一教课单元ⅰ、教课目的及教课要求：经过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的根本知识，拥有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的根本舞步。动作有必定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。ⅱ、教课内容：一、理论课、掌握舞蹈的观点、种类，认识中国舞蹈展开的有关知识。、认识舞台平面、空间、方向，懂得常用舞蹈术语，学会辨别舞蹈图谱二、舞蹈的根本训练、学习舞蹈根本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，根本舞步训练，组合训练。三、教课进度小松鼠〔总合四课时〕第一课时〔第一周〕根本动作练习第二课时〔第三周〕达成“准备段，第一舞段〞第三课时〔第五周〕达成“第二舞段，间奏局部〞第四课时〔第七周〕综合表演，动作提高小足球组合〔总合四课时〕第一课时〔第九周〕达成“准备舞段〞教课第二课时〔第十一周〕达成“第一舞段，第二舞段〞教课第三课时〔第十三周〕达成“间奏段，第三舞段〞教课第四课时〔第十五周〕达成“第四舞段，综合表演〞教课第十七周赏识课?春暖花开?第十八周表演课综合练习篇四：舞蹈专长班教课方案(上交教育处)鹿城中学舞蹈专长班教课方案周文娟舞蹈教育，是素质教育重要的一局部，是促使学生体、智、德、美全面展开的重要手段之一。舞蹈教育能促使学生的健康成长，使之更好地掌握肢体语言，有表情、有创建性地使用肢体语言，以表达丰富的心里世界。主要经过练习舞蹈根基和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力，训练社员的舞蹈感觉以及培育社员的整体气质。舞蹈社团还经过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们解说舞蹈的不一样种类及渊源，增添同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培育他们的个性，提高他们的文化涵养和艺术水平。一、训练目的：、经过课外活动时间的训练，要修业生在学期末掌握必定的舞蹈知识，软度、开度获取必定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感觉美。、使同学们对舞蹈表演产生浓重的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。、在进行技术技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思想，增强自信，学会显现自我。、本学期方案排演两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。二、舞蹈社团活动形式：、社团成员由高一年级学生自发报名，择优录取。、本社团由指导老师每日训练，社员依照学校安排展开社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。、经过社团活动，参加校艺术节各项演出，以及实行学生素质教育的显现活动。三、本学期的训练内容第一周：课前热身动作详尽解说。第二周：课前热身、地眼前压、旁压腿；第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习〔地面起后腰、元宝腰、扳小燕等〕第四周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。第五周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。第六周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。第七周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范解说。第八周：课前热身、芭蕾基训、秧歌根本舞步示范解说。第九周：课前热身、秧歌根本舞步示范解说。第十周：编排秧歌舞蹈组合，依据所选内容对学生进行排演。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，依据所选内容对学生进行排演。第十二周：民族舞蹈根本动作教课，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈根本动作教课。第十周围：选用喜庆、踊跃向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教课。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目报告演出。四、训练时间：2021年9月-2021年1月每周一至周四下午第四节课五、训练地址：舞蹈室。二○一二年九月3日篇五：舞蹈教课方案教课方案一．课程教课方案1〕.针对4-10

岁孩子集训及民舞训练。学生在学校一周一次

3小时的课程，训练时间集中，但也需要敦促孩子们在家自己每日复习上课内容，及多练练根本功，减少拉筋的难过及减少韧带的缩短，使学生的软度及气质修养一每日递加。2〕.这学期的首要任务是增强学生们的体能训练，预备班的学生要学会记动作，听音乐及认识舞蹈，能达成简单的基训及剧目组合。三四级班的学生们技术技巧动作渐渐能够独立达成，培育舞蹈感觉提高动作美感。.教课内容冬天已到临，教室虽有暖气，但孩子们穿单薄的体操服上课，仍是需要大批的热身运动，如：上下蹲，直腿跳，抱膝跳等。1〕.根本功及民舞训练预备班的学生让她们简单地掌握舞蹈最初级的知识，训练身体协调性和体能，在训练中可进行压腿，压垮，掰肩等动作。三级班的学生主要进行柔韧性的训练，横竖叉及腰部练习，对舞蹈的认识，接受能力及舞蹈动作标准性有必定观点。四级班的学生软度几本抵达考试要求，主要训练身体素质及能力方面，增强学生肌肉控制能力，对舞蹈动作方面要着重动作质感，让学生模拟动作正确性增强。2〕.教课显现内容预备班：基训：1.头的动作2.提压肩3.勾绷脚4.抱膝腿5.前压腿6.掰膀子7.压胯哈腰9.手臂根本位10.半蹲11.提压脚民族民间剧目：1.西瓜

2.

小熊舞3.

球球操

4.

打花巴掌

5.

飞吧，小蜜蜂

三级班：基训：1.

勾绷脚2.抬腿3.

压腿4.大踢腿

5.背肌