一年级上册北师大版数学课件第1课时 9加几_第1页
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文档简介

数学一年级上册课件（西师大版）

20以内的进位加法西师版数学一年级（上）五第1课时9加几（1）1.掌握9加几的计算方法，并能正确计算。2.理解凑十法的算理。3.初步形成提出问题、解决问题的能力，

培养创新意识。学习目标【重点】

掌握9加几的计算方法，并能正确计算。【难点】

理解凑十法的算理。同学们去郊游，大家准备了很多食物和水。看，小明正在给同学们拿水呢！我们一起去看一看。课堂导入1一共有多少瓶水？求一共有多少瓶水，就是把箱子里面的9瓶水和箱子外面的3瓶水合起来，用加法计算，列式为9+3。新知探究方法一：点数法一瓶一瓶地数，得出9+3=12。123456789101112箱子里的9瓶水箱子外的3瓶水方法二：接着数法从9开始，接着往后数3个数，即10、11、12，得出9+3=12。用一根小棒代表一瓶水箱子里的9瓶水箱子外的3瓶水一共有12瓶水方法三：凑十法用一根小棒代表一瓶水箱子里的9瓶水箱子外的3瓶水用箱子里的9瓶水和箱子外的1瓶水凑成10瓶水10瓶水再加上剩下的2瓶水，一共有12瓶水12＝10129＋31312方法四：假设法先把9看作10，10+3=13，多加了1，所以要从13里面把多加的1减去，即13-1=12，得出9+3=12。＝9＋3＋3＝-1+110295＋

现在有多少人？把两个加数中较小的一个拆分成能与较大的加数凑成10的一个数和另一个数。14＝10149＋5①把5分成1和4②计算9+1=10③计算10+4=14方法一：拆小数，凑大数。把两个加数中较大的一个拆分成能与较小的加数凑成10的一个数和另一个数。14＝10459＋5①把9分成4和5②计算5+5=10③计算10+4=14方法二：拆大数，凑小数。1.摆一摆，说一说。10＋3＝139＋4

9＋1＝10（教材第71页课堂活动第1题）课堂活动2.

说一说。8可以分成1和7。9＋1＝1010＋7＝179+8（教材第71页课堂活动第2题）3.对口令。9+716（教材第71页课堂活动第3题）1.先圈10，再计算。9+2=111011课堂练习9+6=1510151.先圈10，再计算。2.看图列出加法算式并计算。9+7=1610169+3=1210122.看图列出加法算式并计算。3.

计算。9+1+5=9+1+1=9+1+8=9+6=9+2=9+9=（教材第72页练习十三第2题）1515111118184.

动脑筋，填一填。□+○=16

□-△=3

△+4=10□=______

△=_______

○=______967因为△+4=10，所以△=6；因为□-△=3，所以□=9；因为□+○=16，所以○=7。这节课你有什么收获？课堂小结计算9加几的进位加法时，可以采用点数法、接着数法、凑十法、假设法来计算，其中

凑十法比较简便。课堂小结用凑十法计算9加几和几加9的进位加法时，可以把9凑

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