《哦香雪》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册

哦，香雪仁寿第二中学

王加祥当现代化的火车开进偏远的山区，会给那里的人们带来怎样的变化？作者档案：[简历]

铁凝，1957年生于北京，祖籍河北赵县。1984年开始从事专业文化创作，作品多次获国家级文学奖。散文集《女人的白夜》获首届鲁迅文学奖。[作品]

《哦，香雪》《大浴女》《玫瑰门》《麦秸垛》[评价]

当代著名女作家。小说的写作背景：

20世纪80年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。

本文以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，用清新婉丽的文笔，赋予了生活严肃的思考，表现了山村少女对新世界、新生活的炽热追求，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影中走出来，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。

文中主要描写了哪些人物？主要通过哪几个故事情节表现的呢？

人物——一群淳朴、善良但性格各异的山村少女。小说主要写了四个情节：姑娘们对“北京话”的议论；姑娘们与旅客做生意；香雪渴望有一个铅笔盒；香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。

引子：火车开进了深山。引子1-3火车来到台儿沟开端4-55姑娘们迎接火车

第一层4-42姑娘们看火车

第二层43-55姑娘们与火车上的人做生意

56-71香雪换铅笔盒发展第一层56-62香雪渴望铅笔盒高潮第二层63-71香雪换回铅笔盒结局72-82香雪夜归哦，香雪人物塑造香雪是一个什么样的人物形象?请结合课文简要分析。①她身上具有未经世俗污染的清纯之美、健康之美。她有着洁白的肤色(“要论白，叫他们和咱香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子”)，她有一双“洁如水晶的眼睛”，还有“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”，以及“柔软得宛若红缎子似的嘴唇”。（36+47）②她善良、纯美。从香雪对火车上的顾客“那么信任地瞧着”的眼神中，从她不会和旅客讨价还价中，从当一群女孩彼此嘲弄、取笑时，香雪始终保持着善意的沉默中，从她用四十个鸡蛋与矿冶学院的女学生交换一个铅笔盒的“交易”中，我们感受到了她的善良和纯美。（47+61+70）③她自尊、追求上进。女同学们对她的嘲笑，使她意识到贫穷是不光彩的;听“北京话”说他爱人有个亲戚住在站上时,她替凤娇感到委屈，替台儿沟委屈;香雪用四十个鸡蛋换了一个自动铅笔盒。她认为台儿沟应该是这样的:姑娘不再央求别人:火车上的漂亮小伙子都会求上门来:火车也会停得久一些.....香雪是多么渴望台儿沟能改变现状，变得富足、进步啊!（62+70+71+75）④她坚毅执着。为了换取铅笔盒，她在那一分钟的停车间隙里，毅然登上了火车。为此，她甘愿被爹娘责怪,一个人摸黑走回台儿沟，这对平时说话不多、胆小的香雪来说是需要巨大的勇气的。（66+76）

香雪是一个至纯、至真、至善、至美而又自尊、上进的乡村女孩形象。凤娇在小说中有哪些作用?凤娇是小说中的次要人物。①主旨上：凤娇突出了渴望现代文明的主题。凤娇纯朴，有着一颗渴望了解外界的心，如同香雪渴望拥有自动铅笔盒一样,她对物质的渴求，也是对新生活的一种纯朴的向往。小说正是借助香雪、凤娇这群姑娘的向往和追求来表达主题的。②人物上：凤娇衬托了香雪清纯、朴实的形象。凤娇勇敢、泼辣，对未来的憧憬偏于物质生活方面，她有力地衬托了香雪清纯、朴实、执着追求现代精神文明的形象。

小说的主题：

《哦，香雪》以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。这是一篇抒情意味浓厚的散文短篇小说，其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重在情节上下功夫，而是写人，写人的内心世界，写人高尚的道德情操的美好。小说把农村女孩的善良之心和温暖情怀转化为一种抒情诗的意境，情景交融，如诗如画，意境优美，韵味萦回。“生发以情，贯穿以情，旨在谈情，意在动情。”香雪善良与质朴自尊与刚强坚定与执着迈向现代文明的农村姑娘形象小说在艺术表达上有什么特色？

探究：1.散文体小说。（1）写人，集中笔墨开掘内心世界的细微隐秘，着力于表现人之品德情操的高尚美好，准确把握并生动显示其精神素质的主要特征。（2）叙事，善于捕捉并巧妙运用表面平淡琐碎，内里深厚新奇的细节，不追求情节的离奇，而要充分发挥感官知觉的渲染、烘托作用。（3）表理，特别讲求含蓄蕴藉，委婉凝重，常采用象征，力求强烈而悠远的艺术效果，耐人寻味，引人深思。2.第三人称叙述。小说采用了第三人称叙述角度，既居高临下俯瞰远观，又探幽入微细品细察，一切景象都自然顺畅而灵巧地摆在读者面前。这样的叙述方式既表现出自由性，又表现出精致性。3.细腻优美的语言。作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特、语言清新淡雅，如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。如，“哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！”，“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。拓展延伸：以新闻报道或其他现实人物为依据，设想香雪后来的人生道路，发表自己的感想。准备5分钟，每人演讲限时3分钟。提示：◎考上大学，走出乡村，走出国门，像海归村官秦玥飞那样，学成归来，依旧回到家乡，带领家乡人民脱贫致富，成为感动中国的人物。◎大学毕业，不恋城市，主动回到家乡，像感动中国人物支月英那样，坚守在偏远的山村讲台，把一批批山里的孩子培养成大学生。◎高中毕业，未能考上大学，到城市打工，勤奋工作，成绩卓著