川省内江二中初2022级中考一模语文试卷

内江二中初10级“一模”考试语文卷说明：语文试卷分为会考卷和加试卷两部分，会考卷1至8页，满分为100分；加试卷9至12页，满分为60分，全卷满分160分，150分钟完卷。题号会考卷加试卷总分总分人一二三小计得分一、积累与运用（20分）（一）选择题（12分，每小题2分）1、请选出下列词语中加点字的读音正确的一组：（）A．芳馨（xīng）

睿智（ruì）

绮丽（qí）

怏怏不乐（yàng）B．寥落（liáo）

沉湎（mián）

丘壑（hè）

咬文嚼字（jué）C．幽径（jìng）

嗤笑（cī）

追溯（sù）

草长莺飞（cháng）D．迸射（bèng）

恻隐（cè）

花圃（pǔ）

无与伦比（lún）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A.阴凉

真谛

世外桃源

精妙绝伦B.蝉娟

肆虐

沤心沥血

三顾茅庐C.踊跃

云宵

应接不暇

坐无虚席D.燥热

震憾

涣然一新

生意盎然

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉4．请选出下列句子排序正确的一项：（）①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。②秦始皇时，博士只作政府顾问。③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A．⑤②④①③

B．①⑤②④③

C．⑤④③①②

D．①④②③⑤5、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（

）据市旅游局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主要景点接待人数比去年同期明显增多。尤其是远郊区县旅游接待人数明显增多，

。A.皋兰什川梨园共接待游客万人次B.其中皋兰什川梨园接待游客万人次C.并且皋兰什川梨园接待了游客万人次D.仅皋兰什川梨园就共接待游客万人次6、下列诗句与苏轼名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”意境最接近的是哪一句？A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。B.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。C.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。D.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（二）识记背诵（8分，每小题各1分）7、今夜偏知春气暖，

。（刘方平《月夜》）8、为什么我的眼里常含泪水？

。9、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“

，

”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。10、2022年，金融危机席卷世界，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存，逆境中谋发展，正如孟子所说：“

，

。”11、梅是“岁寒三友”之一，自古以来，人们对它情有独钟，请写出和梅花有关的诗句（连续的两句）：

，

。12、生亦我所欲也，

；二者不可得兼，

。13、足蒸暑土气，

。（白居易《观刈麦》）14、杨鸿同学取了个笔名叫“云帆”。他说：“李白《行路难》里不是有一个借沧海云帆表达远大理想的名句‘

，

’吗？我这个笔名就是从那里来的。”二、阅读（30分）（一）阅读，《傅雷家书》选段，（回答15-19题，共11分）1956年亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓sentimental[滥情，伤感]，我觉得就是指的这种庸俗的感情。一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。15、结合语境，解释画线词语的含义。（2分）真正的共鸣：

。16、作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后，得出了一个结论是：

。（2分）17、作者认为一切伟大的艺术家除了具有普遍的人间性，还要兼有

。（

2分）18、傅雷对儿子的教导对你有什么启发？（2分）

。

19、选文是洋溢着父子深情的家书，耐人寻味，深切感人。和一般的讲道理的文章比较，本文的语言有什么特点？（3分）。

（二）议论文阅读（9分）阅读下面文段，完成20～23题。伟大的力量⑴伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？⑵决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间，即伟大的时间函数。随着时间的推移，一件事的价值就显现了。例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。⑶实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。⑷在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间去颠覆世俗观念，成就伟大。⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。⑹我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。⑺你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话：一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则，而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了，真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。（作者：冯仑选自《读者》2022年第7期《怎样成就伟大》一文，有改动）20．通读全文，你认为本文作者的观点是什么？（2分）

。21．第⑹段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有什么作用？（2分）

。22．请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。（2分）

。23．“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来，这样的例子比比皆是。请选取一例，加以简要评析。（3分）

。（三）阅读《三峡》，（回答24——27题，共10分）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”24．解释文中加点的词。（2分）阙

襄25．翻译下列语句。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）自非亭午夜分，不见曦月。

26．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）

，天高地厚华夏情。27．下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。三、作文（50分）请阅读下面的文字，按要求作文。站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。加试卷(60分)一、基础知识综合及拓展运用(24分)1、结合短信内容，在文后的括号中写出该短信传达的是哪一个节日的祝福。A、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。（）(2分)B、三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。（）(2分)2.阅读下面文字，按要求回答问题。（4分）根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分）

（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分）

3．阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（4分）本报5月12日综合消息

今天在复旦大学的毕业纪念墙上，出现了一幅特殊的“爱·中国”的图案，很多学生在上面写下了美好的祝愿和希望。下午14时28分，复旦大学燕园的钟声准时响起，25名四川籍学生手挽手敲响世纪钟……连日来，各地高校师生举行升国旗仪式、图片展览、募捐、送祝福等多种活动。大家

，

，

①用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）

②请在文中横线处填写一组表达心情或和此项活动内容相关的排比词语。(2分)4、仿照例句，再续写两个句子（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，，；冬天的雪，，。5、宣传标语在中国几乎随处可见，很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如“今天你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析（4分）6．名著阅读。（4分）初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。

名著：《

》

（1分）点评：

。(3分)二、阅读解析(36分)（一）阅读古诗，完成7-8题。（6分）题西太一宫壁二首①（王安石）〔其一〕（其二）柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十年前此路，父兄持④我东西。三十六陂③春水，白头想见江南。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。7．在第一首诗中，诗人是通过

来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过

来表达感情的。（3分）8．这两首诗表达了诗人什么样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面一篇文章，完成9-13题。（18分）心里的天鹅（林清玄）与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？

古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗：空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鹄飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！9、“事实的真相”指的是什么？请简要概括。（3分）

10、文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么。（3分）

11、“燕雀安知鸿鹄之志？”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话？表现了说话者的什么思想？（4分）

12、谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。（4分）

13、文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。（4分）

（三）阅读下面的文言文，完成14-18题。（12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)【乙】兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。14、解释下面句中加点的词。（4分）①亭亭净植

②陶后鲜有闻

③而名之不可

④莫能肖也

15、《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是(

)。（2分）

A．强迫

B．接近，迫近

C．狭窄

D．威胁16、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是(

)。（2分）A．体兼彩，而不极于色

此用武之国，而其主不能守B.纯以情韵胜

皆以美于徐公

C．花之富贵者也

辍耕之垄上D.其真文王、孔子、屈原之徒

其子好骑17、同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)

香味：莲—

；兰——氲氲无所。

品位：莲—可远观而不可亵玩；兰—

。18、（甲）文以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰

的品性。（2分）内江二中初10级语文一模答案1D2A3C4A5D6B7虫声新透绿窗纱8因为我对这土地爱得深沉9沉舟侧畔千帆过病树前头万木春10生于忧患死于安乐11遥知不是雪，为有暗香来（梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香）12义亦我所欲也；舍生而取义者也13背灼炎天光14长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15．“使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。”（或“你的脉博跟他的脉博一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了”评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。16．“艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。”评分标准：（2分）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得分。17．独特的个性。评分标准：（2分）18．艺术最需要的是“爱”，要有一颗“伟大的心”，只有这样才能产生共鸣。不仅艺术是这样，做其它事情都是这样。评分标准：（2分）意思对即给分。19．亲切自然，娓娓道来，循循善诱,语重心长。（3分）20

2分

决定伟大的最基本的力量是长时间的坚持和寻找好的合作伙伴。（或决定伟大的最基本的力量一是时间，二是跟谁一起做。）21

2分

对比论证。（1分）强调选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。（1分）22

2分

以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。（或敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚