浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷及答案

八年级上学期语文期末考试试卷一、积累(15

分)读下面文字，完成语段中汉字的书写和拼音。徜徉于语文学习的天地间，各种美妙的感觉涌上我们心头：惊讶于苏州园林的完美造型；赞叹于我国首架航母舰载机成功

zhuó①

舰的风采；陶醉于茅盾先生对倔②

强挺立的白杨树的赞歌；感动于朱德对一生劳碌的母亲的殷殷深情……和语文同行，就是在享受精神的洗礼，就是在沐浴真善美的光芒，我们由

zhōng③

地感到幸福……根据下表提示，填写相应古诗文名句。情境古诗文名句作者与出处老当益壮，志存高远。老骥伏枥，①

。曹操《龟虽寿》蝉鸣猿啼，生机无限。②

，猿则百叫无绝。吴均《与朱元思书》天降重任，磨难成才。故天将降大任于是人也，③

，

，④

，

，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子《〈孟子〉三章》问乡乡不语，徒添心，上愁。⑤

？⑥

。崔颢《黄鹤楼》习近平在《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利

70

周年招待会上的讲话》中指出：“⑦

，⑧

。”(《〈孟子〉三章》)我们坚信：站在正义的一方，会得到世界人民的支持和帮助；违背道义、仁义，必然会陷于孤立。3．801

班开展“诚信伴我行”综合实践活动，请你参与并完成相关任务。（1）[活动一]修改并补充《诚信倡议书》诚信倡议书同学们：古人云：人无信则不达。中国是礼仪之邦，讲诚信一向是中华民族的传统美德。我们应把诚信作|为一种美德，一种修养，追而求之，歌而颂之。为切实提高中学生的诚信意识，在班级内形成“诚信光荣，失信可耻”的良好氛围，我们向全班同学发出如下倡议：一诚信立身。忠诚正直，言行一致，说到做到。二诚信待人。与他人相处恪守承诺，真诚相待不欺骗。三诚信求学。

。敬爱的同学们，让我们做个讲诚信的人，一起行动吧！801

班班委会2021

年

12月

1日倡议书中有一处用语不得体，请摘录并改正：“

”可以改为“

”。（2）文中还缺少对“诚信求学”的具体倡议，请你补充完整。（3）[活动二]选择“诚信演讲稿”素材下列哪个选项适合做本主题演讲稿的素材？( )A．闻鸡起舞 B．映雪囊萤 C．曾子烹彘二、阅读(51

分)D．孔融让梨根据名著内容，完成下列任务。完成小安《红星照耀中国》的读书笔记。“中国共产党人是什么样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见？”斯诺带着大量问题，深入采访、探究红色中国产生、发展的原因。他用较多笔墨描写共产党人童年反抗的经历：徐海东反抗富家子的欺凌；毛泽东①；彭德怀踢翻霸道祖母的烟盘。斯诺将它们记录下来，一方面基于纪实作品②的特点，另一方面也隐含观点：这些经历将不屈与反抗的品质浸润共产党人的骨髓，是他们抗日、反围剿，走过长征之路的重要原因之一。请结合《红星照耀中国》或《长征》内容，探究长征精神的内涵。下列两个语段都描写蝈蝈，请推测哪一段出自《昆虫记》，并说明理由。A．(蝈蝈)杂食，但以捕食其它昆虫为主。在饥饿时能自相残杀。由于它能捕食一些害虫，所以应合理捕捉利用。植物方面除取食各种绿色植物外，也取食窝头、米饭、豆腐、馒头、炸饼等。另外其卵营养成分很高，可食炒其卵，油炸蝈蝈也是一道美味佳肴。B．我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？文学类文本阅读翠湖心影汪曾祺①有一个姑娘，牙长得好。有人问她：“姑娘，你多大了？”“十七。”“住在哪里？”“翠湖西。”“爱吃什么？”“辣子鸡。”过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：“姑娘多大了？”“十五。”“住在哪里？”“翠湖。”“爱吃什么？”“麻婆豆腐。”②这是我在四十四年前听到的一个笑话。当时觉得很无聊。现在想起来觉得很亲切。因为它让我想起翠湖。③翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧囂扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，昆明人——包括外来的游子，对翠湖充满感激。④翠湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大。主要的是垂柳。[A]“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。湖水极清。湖水常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拨剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。⑤一九三九年的夏天，我到昆明来考大学，学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，门没有开，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了，开始借书。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。⑥路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个两层的楼阁。阁上是个茶馆。我们有时会一直坐到十点多钟。荼馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，昆明的茶馆计账的方法有点特别：瓜子、花生，都是一个价钱，按碟算。喝完了茶，“收茶钱！”堂倌走过来，数一数碟子，就报出个钱数。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pia——”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌们晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了。但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；[B]并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。把瓜子碟扔进水里，自然是不大道德。不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的。⑦除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛"。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽的遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！⑧我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，时间过得真快！⑨我是很想念翠湖的。⑩前几年，听说因为搞什么“建设”，挖断了水脉，翠湖没有水了。我听了，觉得怅然，而且，愤怒了。这是怎么搞的！谁搞的？翠湖会成了什么样子呢？那些树呢？那些水浮莲呢？那些鱼呢？⑪最近听说，翠湖又有水了，我高兴！⑫但是我又听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。(选自《汪曾祺作品自选集》，有删改)6．本文是一篇回忆性散文，跳读文章，填写思维导图。汪曾祺散文的语言极富特色，请你对文中画横线的

A、B两句进行赏析。文中的人物灵动、特别，让人过目不忘。请你仿照示例完成对堂信的人物品评。示例：图书管理员没有准确的上下班时间，早上把不走的挂钟的时针拨到八点，上班！中午自己转一个不动的钟到十二点，下班！真是一个任性洒脱，有点古板又有趣的妙人！文章第⑦段画波浪线的句子中的“似乎有很多话要说”和“现在一句都记不得了

”是否矛盾？请说明你的观点并阐述理由。10．作者在文中所要表达的情感是深沉的，而用来承载情感的载体却很小，有人认为这两者不匹配，你怎么看？非文学类文本阅读[消息回放]东京奥运会闭幕本报东京

8

月

8

日电第三十二届夏季奥林匹克运动会于当地时间

8

月

8

日晚闭幕。中国体育代表团获得

38金

32银

18

铜共

88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位。本届奥运会中，中国体育代表团在举重、射击、游泳、自行车等项目中发挥出色，打破

4

项世界纪录，创造

21

项奥运会纪录。跳水、乒乓球等项目依然是争金夺奖的主力军，羽毛球、体操等项目实力明显回升，田径等基础大项进步明显，赛艇、皮划艇、帆船帆板等水上项目表现突出。中国体育代表团克服新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战，不畏艰难，科学训练，敢于争先，敢于争第一，圆满完成参赛任务。本届奥运会共有

206

个代表团齐聚于五环旗下，共有

65

个代表团获得金牌、93

个代表团获得奖牌。(选自《人民日报》，2021

年

8

月

8

日)[新闻特写]新华杜东京

7

月

24

日电杨倩打出了最后一发子弹，决赛场大屏幕显示出了名次一冠军！枪中红心！热泪挥洒！这块奥运金牌，拿下了！时隔

9年，中国女枪手再度为代表团实现“开门红”！这是一场来之不易的胜利。从资格赛到决赛险象环生，尤其是资格赛，印度选手与挪威选手有如神助，而状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘，直到最后才拼出了一个决赛席位。王炼说：“今天资格赛打得非常艰苦，名次也不高，环值也不高，最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。太棒了，一发一发咬得太棒了！”7

月

24日，杨倩在资格赛比赛后，最终晋级决赛。进入决赛，成绩清零，

8

名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。决赛前

10

枪，她打出了两个正中靶心的

10.9环，排名第一。胜利的希望出现了。然而，对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数，杨倩退居第二。第

16

枪过后，从第一名到第四名只有

0.6环的差距。咬住，再次成为这场决战的关键词。第

17

枪，杨倩打出

10.0

环，与加拉希娜并列第一。第

18

枪，杨倩打出

10.6

环，与加拉希娜相差

0.2

环。第

19

枪，杨倩打出

10.6

环，与加拉希娜相差

0.3

环。最后一枪，最终决战。加拉希娜率先击发，打出了一个离谱的

8.9

环，观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响，她打出一发

9.8环，但这已经足够锁定金牌。夺冠之后，杨倩的表情仍然没有太大的变化，颁奖仪式上，中国姑娘在口罩后面露出笑意，还面对镜头比了一个大大的“心”。“我其实也并没有大家看到的这么冷静，其实在资格赛、包括决赛当中也在不断调整自已的心情、心态，通过一些心理暗示，告诉自己，慢慢去调整，平复自己紧张的心情。”杨倩说。其实在里约奥运会之后，中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中，观众席都尽可能制造各种噪音，让选手们适应混乱的局面。在东京奥运会选拔赛上，观众席甚至敲起了鼓。王炼说：“平时的决赛模拟做得非常多，奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩，都要奔着金牌来，所以针对上一届的情况，这届做了很多方面的提高，今天把决赛训练的成果体现出来了。”首金属于射击，首金属于中国！(选自《新华网》，2021

年

7

月

24

日，有删改)[链接资料]最近一段时间里，杨倩推掉了很多的代言，返回了清华大学步入了学习和训练的正轨，并且在最近她建立了“华倩”公益基金，捐出了

6

位数的善款，得到了很多人的赞赏。[新闻阅读]11．体裁对比。角度消息新闻特写新闻信息都具有客观性、准确性、①

的特点特点：②

特点：详细语言风格通俗朴实生动形象③

请分析画波浪线句子，如何体现新闻特写生动形象的特点。新闻视野完整性片段性结合材料，完成以下填空。新闻有态度。虽然消息最讲究客观、准确，但也隐含作者的情感态度，在《东京奥运会闭幕》中，我们可以从“⑴①”(词语)中读出作者的自豪之情。[新闻特写]兼有新闻和文学的特点，它的标题与内容都表明作者的情感态度。请你为这则特写拟一个既有情感态度，又能吸引眼球的标题：《②》(20

字以内)。[新闻采访]采访要注意对象，表达要得体。请阅读[新闻特写]，根据[A]

[B]两句画线句的回答，联系上下文，推测记者会分别提哪两个问题？采访杨倩：

采访王炼：

[新闻延伸]14．阅读[新闻特写]与[链接资料]后，从杨倩身上你获得了哪些启示？古诗阅读柳上洛桥①[唐]郑谷[唐]李益半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。金谷园②中柳，春来似舞腰。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。何堪好风景，独上洛阳桥。[注释]①洛桥：即天津桥，大唐盛世，这里是贵达士女游春的繁华胜地。安史之乱后，已无往日盛况。②金谷园：即西晋豪富石崇的别庐。两首诗中画线句均写柳，请选择一处进行赏析。请结合诗歌内容，分析两诗情感上的不同。文言文阅读[甲]孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自孟子《富贵不能淫》，有删改)[乙]天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍①父母乃教人叛父母可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破。军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然②出涕曰：“国亡不能后捄③，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……逐移兵马司，设卒以守之……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣！”南乡④拜而死。(选自《宋史》，有删改)[背景链接]时元军气盛，南宋已至危亡之际，文天祥、张世杰等忠臣拥立赵量、赵峒为王，进行流亡式抗争。忽必烈命张弘范征讨他们。宋军寡不敌众，文天祥于潮州被俘。[注释]①捍：保卫。②泫然：水滴落的样子。③捄：同“救”。④乡：同“向”。17．本学期，我们了解了不少文言语法知识，请完成下表。文言文语法知识梳理通假字往之女家：

词类活用威武不能屈：

一词多义往送之门，戒之日：告诫必敬必戒：

乃书所《过零丁洋》诗与之：写使为书招张世杰：

用“/”给文中画波浪线的文字断句。(限断两处)吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？用现代汉语写出文中画横线句子的意思。弘范义之，遣使护送天祥至京师。孟子认为“大丈夫”具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品质，你认为文天祥是孟子笔下的“大丈夫”吗？联系乙文具体分析。三、写作(50

分)根据要求作文。如果细心观察，你一定会发现身边有许多个性鲜明、值得我们记录的人。请你从这些人中选择一位，为他(她)写一则小传。下表供同学写作和教师评分时参考。要求：⑴文体为小传；⑵不少于

600

字；⑶不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。小传写作参考及评价表写作模块写作要求及评分内容分值标题标题符合传记要求，且有特色。5内容一对传主基本情况和生平主要经历进行恰当的介绍，对传主的性格、品行有概括性的描述。10内容二用两三件典型事件来体现人物的特点，有适当的细节描写。20语言文从字顺、语言流畅、有文采。5创新有特点、有新意。5其他准确使用字、词、标点。5答案解析部分1．【答案】着；jué；衷【答案】志在千里；蝉则千转不穷；必先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；空乏其身；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；得道者多助；失道者寡助(或⑦得道多助⑧失道寡助)【答案】（1）敬爱的；亲爱的（2）示例：独立完成练习、不抄袭作业、不懂就问、考试不作弊。（3）C4．【答案】（1）①童年反抗专制的父亲(

或以逃学反抗粗暴严厉的教员)；②真实性（2）示例一：不怕困难牺牲，一往无前的精神。面对敌人飞机大炮的围追堵截，红军战士以钢铁般的毅力和超人般的勇气，血战湘江、四渡赤水、强渡大渡河、勇夺泸定桥、爬雪山过草地。最终走过

S

二万五千里长征。正体现了这种精神。示例二：坚定信仰，忠于理想的精神。面对敌人飞机大炮的围追堵截，红军战士以钢铁般的毅力和超人般的勇气，血战湘江、四渡赤水、强渡大渡河、勇夺泸定桥、爬雪山过草地。红军的胜利，靠的是将士们坚定信念，忠于理想的精神。示例三：。独立自主，实事求是的精神。长征的起始和初期，领导人屡犯错误。直到遵义会议，确定了毛泽东在党内的核心地位，中国共产党开始独立自主、实事求是地探讨军事和组织调整。最终才有了长征的伟大胜利。5．【答案】示例（1）：

B

为《昆虫记》内容。因为法布尔的《昆虫记》有高超的写作技巧，极具文学性。在

B

中，作者用“白色的丝带”、“身材优美”等词，把蝈蝈当做人来写，“两片

大翼轻盈如纱”则用比喻手法写出蝈蝈翼轻盈的质感。而

A

的语言较为平实，不符合法布尔作品的特点，故选

B。示例（2）：

B

为《昆虫记》内容。因为法布尔有严谨的科学探究态度。在

B

文中，作者捉了不少蝈蝈关在金属网罩中观察，给它们吃莴苣叶，它们不喜欢，就另找食物。最后还发出了疑问“但究竟是什么呢？”，我们从这些细节能够看出作者严谨的科学探究态度。而

A

则是一个答案的呈现，缺少观察的过程，所以选

B。示例（3）：B

为《昆虫记》内容。因为法布尔的作品处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。B

中，蝈蝈们不爱吃莴苣叶，他就“必须”另找食物就能体现这一点。而

A

中，蝈蝈卵营养成分很高，可食炒其卵，油炸蝈蝈也是一道美味佳肴，则是把蝈蝈当做食物。所以选

B。【答案】6．湖色之翠(答

“湖色之美”、“景色之翠”

、“湖景之翠”都可，结构必须一致)；示例：大度的堂信、大度而洒脱的堂倌；在翠湖穷遛7．句引用古诗，写出了翠湖冬天生机勃勃的景象。体现了汪曾祺语言文白相杂，典雅简练的特点。示例一：

（2）用

了“凤凰三点头”来形容堂倌倒茶的姿势优美。体现了汪曾祺语言的文化味儿(淡而有味儿也可)。示例二：

（2）句用了一个“贼”字，名词活用作动词，表现堂倌续水时候的不提防的状态，体现汪曾祺语言的幽默趣味。(

淡而有味也可)堂倌照碟算账，尽管有些顾客会随手将碟子扔进水里，但他们从不为此与顾客争吵，真是一个豁达大度，有人情味儿的人。不矛盾。“似乎有很多话要说”是因为在作者回忆中，当时自己意气风发，在翠湖与同学们畅谈理想、畅谈未来，记忆犹新，而“现在一句都记不得了”是因为时过境迁，话的具体内容已然忘记，表达了作者对往昔美好生活的怀念。10．示例（1）：这两者是匹配的，作者对翠湖的爱是深沉的，寄托情感的载体越小，越显出爱的真切和醇厚。作者笔下的人，往往是生活中那些不起眼的，如“茶馆的堂倌”，他们的大度让作者感受到人与人之间的温馨与包容，作者怀念至今。作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携之入文，自然、家常，情真意切。示例（2）；这两者是匹配的，作者对翠湖的爱是深沉的，寄托情感的载体越小，越显出爱的真切和醇厚。作者笔下的景，是身边的平凡之景，湖水、柳树、水浮莲和红鱼，这些共同构成了翠湖的美，给人们带来浮世的安慰和精神的疗养，让作者久久不能忘怀。作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携之入文，自然、家常，情真意切。【答案】11．时效性(或“及时性”)；简单、简略；示例①：引语，借教练的由衷赞叹，侧面表现出杨倩射击的精彩，使新闻特写更生动形象。

示例②：“太棒了！”两处太棒了，用了反复的手法，口语化的语言生动活泼，表达了王炼教练对杨倩的赞扬。

示例③：“咬”字生动形象地写出杨倩沉着冷静与穷追不舍的拼搏精神。12．①发挥出色、表现突出、进步明显、敢于争先、不畏艰难、圆满等