《贴药膏》大班教案

Growingupisagameagainstyourself.Don’tworrythatotherswilldobetterthanyou.Youjustneedtodobetter

everydaythanthedaybefore.通用参考模板（页眉可删）

《贴药膏》大班教案

《贴药膏》大班教案1

认知目标：

让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

情感目标：

让幼儿学会合作，以及有团队感。

技能目标：

训练幼儿的追逐，躲避等能力。

教学重点、难点重点：

在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。

难点：如何让孩子学会合作。

活动准备：铃鼓

活动过程：

一、开始环节老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

基本环节：

当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，

老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每

一个拉成大圆圈幼儿的背后。

老师：孩子们都贴好了嘛?

幼儿：贴好了。

二、讲解游戏规则老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，

所有小朋友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追

到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但

是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴

在一个小朋友的身后，这样你就可以休息，明白了嘛?

幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，

老师多做几次师范就可以了)老师：好，那么我们游戏开始(幼儿

在游戏中以追逐，躲避为主)

三、结束环节：

老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到

你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小

朋友排好队，进卫生间，小便、洗手，然后排队喝水。

延伸环节：

这个游戏不需要准备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可

以游戏，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

《贴药膏》大班教案2

【活动目标】

1、让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

2、让幼儿学会合作，以及有团队感。

3、训练幼儿的追逐，躲避等能力。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

【活动重点难点】

1、重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。

2、难点：如何让孩子学会合作。

【活动准备】

铃鼓

【活动过程】

一、开始环节：

老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

二、基本环节：

当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，

老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每

一个拉成大圆圈幼儿的背后。

师：孩子们都贴好了吗?

幼：贴好了。

师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动物

哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，就

换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请

其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的身后，

这样你就可以休息，明白了吗?

幼：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，老

师多做几次师范就可以了)

师：好，那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐，躲避为

主)

三、活动结束。

老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到

你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小

朋友排好队，进教室隔背，洗手，喝水。

【活动延伸】

这个游戏不需要准备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可

以游戏，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

【教学反思】

1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快，学会了相互帮助，

同时还对数数做了巩固的学习，并明白了如何报数，了解了单数

和双数，在我和孩子们玩完第一次时，他们就知道怎么玩了，对

于他们这个年龄段来说是相当不错的。

2、在这个游戏里，孩子们的身体素质得到了提升，也学会

了和其他小朋友友好相处，但是不足的是很多孩子会跑向自己好

朋友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小

朋友就会感觉自己是一直站在哪里，就不会很乐意的去玩了，对

于这一点，我做的还不是很好，还需要改进。

3、在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍，

让孩子感觉老是和孩子是好朋友，这样就增进了老师和孩子间的

感情。

4、这个游戏总得来说效果还是比较好的，因为孩子们在玩

这个游戏时都相当的开心，认真。

5、通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面，

多参与到幼儿活动当中，多和幼儿交流，多用幼儿熟悉的儿童语

言。

《贴药膏》大班教案3

活动设计背景：游戏是孩子最基本的活动，我们班的孩子特

别喜欢跑，追逐，躲避等，《纲要》指出：“幼儿园必须把保护

幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开展丰

富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强

体质，提高对环境的应能力。因此我设计了贴药膏的这个体育游

戏。

活动目标

认知目标：让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

情感目标：让幼儿学会合作，以及有团队感。

技能目标：训练幼儿的追逐，躲避等能力。

教学重点、难点

重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。

难点：如何让孩子学会合作。

活动准备

铃鼓

活动过程

开始环节：

老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

基本环节：

当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，

老师

让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每

一个拉成大圆圈幼儿的背后。

老师：孩子们都贴好了嘛?

幼儿：贴好了。

老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动

物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，

就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以

请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的身

后，这样你就可以休息，明白了嘛?

幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，

老师多做几次师范就可以了)

老师：好，那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐，躲避

为主)

结束环节：

老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到

你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小

朋友排好队，进教室隔背，洗手，喝水。

延伸环节：

这个游戏不需要准备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可

以游戏，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

教学反思

1.在这个游戏里孩子们接受的速度很快，学会了相互帮助，

同时还对数数做了巩固的学习，并明白了如何报数，了解了单数

和双数，在我和孩子们玩完第一次时，他们就知道怎么玩了，对

于他们这个年龄段来说是相当不错的。

2.在这个游戏里，孩子们的身体素质得到了提升，也学会了

和其他小朋友友好相处，但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋

友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小朋

友就会感觉自己是一直站在哪里，就不会很乐意的去玩了，对于

这一点，我做的'还不是很好，还需要改进。