《登岳阳楼》教案+2021-2022学年统编版高中语文必修下册

《登岳阳楼》教学设计学习目标：1.背诵本诗。学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。3.学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。4.家国情怀的宣扬。教学方法:诵读法、点拨法、合作探究法课时：1教学过程：导入课文江南有三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁。其中素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”盛誉的岳阳楼，以其宏伟的气魄和巍峨壮丽的风采，古往今来吸引了无数文人墨客登楼抒怀。在初中的时候我们曾经学过范仲淹的《岳阳楼记》，里面有很多描写岳阳楼美景的句子，比如(予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。)而唐代著名诗人杜甫也曾登楼抒怀。今天，就让我们跟随杜甫一起登上岳阳楼，去感受他的家国情怀。二、初知意象(1)听示范朗读，注意字音和节奏。昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。吴楚/东南/诉(che)，乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。戎马/关山/北，凭轩/涕泗(tisi)/流。(2)这首诗主要描写了哪些景物，这些景物分别带给你怎样的感受?洞庭水、岳阳楼一一辽阔雄伟吴楚、乾坤日月一一开阔博大孤舟一一孤单漂泊三、置身诗境配视频描述诗歌画面【参考】早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔，今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二，分布于东南两边，苍茫无际的湖面上，波浪一浪掀过一浪，向天边汹涌而去，大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着，景象壮美极了!回头想一想自己，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透过这浩渺无边的洞庭湖，遥望关山以北，那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这，靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。四、缘景明情1、找出最能流露出作者情感的诗句，结合全诗分析体会诗歌情感内【参考】涵凭轩涕泗流2、诗人因何“凭轩涕泗流”?找出直接描写诗人“凭轩涕泗流”原因的句子。【参考】亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北。3、知人论世在唐代宗大历三年(768)冬，杜甫结束了在成都的一段较为安定的时光，好友严武、高适相继去世，蜀中又大乱，杜甫只好离开四川，一路漂泊到岳阳。此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，触景感怀之作。杜甫时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。4、昔闻洞庭水，今上岳阳楼(1)清人仇兆整认为:““昔闻’“今上’，喜初登也。(2)著名的唐研究学者傅庚生认为:“这开头两句，是沉郁之感，不是喜悦之情。”诗人青年时代当值“开元盛世”，到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游:如今，祖国山河残破，疮疾满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交集呢?【点拨】今昔对照，为后文写景蓄势。5、吴楚东南圻，乾坤日夜浮。【点拨】“诗人以一字为工，世固知之，惟老杜变化开阖，出奇无穷，待不可以迹捕。”“圻”和“浮”两字具有动态感。“拆”字形象地描绘出洞庭湖水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖水的磅磷气势;“浮”字呈现出洞庭湖几乎包容了天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落的壮阔浩荡之景。广阔无垠雄奇壮美6、清代黄生《杜说》云:“前半写景，如此阔大;五六自叙，如此落寞，诗境阔狭顿异。”如何理解这样的反差?洞庭湖雄奇壮美，但因大地分裂、湖泊动荡不安感，不禁让读者像想到唐王朝国家分裂、动荡的局势，大自然的广阔无垠更反衬出个人的孤单飘零的处境。所以前面写得极开阔雄伟，后面写得极暗淡孤寂，前后对比，愈衬托出身世的飘零感，对国家命运的担忧痛苦之情。7、诗人因何“凭轩涕泗流”?(1)身世之悲:孤单飘零，担忧国运:以壮景衬悲情(2)家国之忧:念亲、伤己、忧国忧民8、诗歌梳理本诗通过描写洞庭湖的广阔无垠、雄奇壮美的景象，抒发诗人深沉的身世之悲、家国之忧。五、群文阅读:试分析杜甫在这五首诗歌作品中都“望”见了什么?以及由此表达了怎样的感情?1.《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决毗入归鸟会当凌绝顶，一览众山小。2.《春望》国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪3.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》5《登岳阳楼》(略)六、课堂小结:杜甫以其沉郁顿挫的风格，通过情景相衬的方式写出了自己的苦闷心情和对国家百姓的担忧之情，从总体上看，江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮阔相交融，悲伤却不消沉，沉郁却不压抑。诗人写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时