物理人教版高中必修一（2019年新编）-1-2《时间 位移》（课件）

1.2时间

位移高中物理

/人教版（2019）/必修一/第一章学习目标01040203知道位置、位移、路程的区别和联系知道时刻和时间间隔的概念，并能在具体情境中识别知道物理量的标矢性，明白“+”“-”号的意义能在坐标系中定量描述直线运动的位置和位移23新知探究时刻：表示某一瞬间，在表示时间的数轴上用点来表示时间间隔：表示某一过程，在表示时间的数轴上用线段来表示二者的联系：两个时刻之间的间隔即为时间间隔。时刻对应着某个事件开始、结束或进行到某一状态时所对应的瞬间，时间间隔对应着某个事件所经历的某个过程。时刻和时间间隔4新知探究时刻和时间间隔生活中，我们说上课时间是8：00，下课时间是8：45，这里的“时间”，指的是开始上课、下课的那一瞬间，在时间轴上用“点”来表示。所以是时刻。我们说一节课时长是45分钟，这里的“时长”指的是8：00和8:45两个时刻之间的时间间隔。在时间轴上用“段”表示，所以是时间间隔。5新知探究时刻和时间间隔如图，在时间轴上，第n秒初和末是“瞬”，用点来表示，是时刻；同时，第n秒初和第n+1秒初在时间轴上是同一点。第m秒内（1s时长）,前n秒内（n秒时长），是两个时刻的间隔，用“段”表示，是时间间隔。6新知探究时间间隔是一系列连续时刻的积累过程，能展示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片。时刻是一瞬间，有先后之分，无长短之别；时间间隔有长短之分，无先后之别时刻和时间间隔1．(多选)下列说法正确的是(

)A．“北京时间8点整”指的是时间间隔B．第ns内就是(n－1)s末到ns末这1s的时间间隔(n为任意正整数)C．列车在南京站停15分钟，指的是时间间隔D．不管是前5s还是第5s，都是指时间间隔课堂练习7BCD课堂练习8【答案】BCD【解析】8点整指的是某一瞬间，是时刻，A错误；第ns内指的是(n－1)s末到ns末这段时间间隔，B正确；停站15分钟，指一段时间，是时间间隔，C正确；前5s指0到5s末的时间间隔，第5s指的是第5s初至第5s末这1s的时间间隔，都是指时间间隔，D正确．故选B、C、D9新知探究坐标系：为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系坐标系的三要素：一要确定原点，二要规定坐标轴的正方向，三要选择合适的单位长度。在坐标系中，坐标表示质点的位置。位置是“点”。位置和位移10新知探究位移：定义：从初位置指向末位置的一条有向线段物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量大小：初、末位置间有向线段的长度方向：由初位置指向末位置位置和位移11新知探究路程：物体运动轨迹的长度位置和位移路程位移区别意义表示运动轨迹的长度表示位置变化的大小和方向大小轨迹的长度从初位置到末位置的有向线段的长度方向无方向从初位置指向末位置12新知探究位置和位移区别图示(物体沿曲线由A运动到B)曲线AB的长度由A到B的有向线段联系(1)两者单位相同(2)位移的大小小于等于路程，在单向直线运动中，位移的大小等于路程13新知探究位置和位移注意点：(1)在任何情况下，位移与路程都不可能相同，因为一个是矢量一个是标量(2)如果某一时间内某一物体通过的路程为零，就表示这段时间内物体静止。如果某一时间内某一物体的位移为零，在这段时间内物体并不一定是静止的。(3)物体的运动方向与位移方向并不一定相同（后续学习曲线运动）14新知探究（1）质点的位置用坐标值表示，位移用坐标的变化量表示（2）位移Δx＝x2－x1（3）Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与正方向相同，负值表示与正方向相反直线运动位置和位移的关系15新知探究位移和路程的确定方法（1）找到研究的过程（2）确定过程的初位置和末位置（3）作出从初位置到末位置的有向线段就是位移（4）画出物体运动轨迹示意图，实际路线总长度就是路程2．如图所示，甲、乙两只蚂蚁分别同时从水平桌面上的P、M点出发，它们的爬行轨迹如图中实线所示，10s后它们分别到达图中的Q、N点，若线段PQ=MN，下列说法正确的是()A．它们的路程相同B．甲的位移较大C．乙的位移较大D．它们的位移方向相互垂直课堂练习16D课堂练习17【答案】D【解析】因为PQ=MN，所以甲、乙两只蚂蚁的位移大小相等，选项B、C错误；甲的路程大于乙的路程，选项A错误；甲的位移方向由P指向Q，乙的位移方向由M指向N，相互垂直，故选项D正确18新知探究矢量和标量矢量：像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向标量：像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向运算法则：两个标量的加减遵从算术加减法，而矢量遵循平行四边形矢量法则，后面会学习19新知探究矢量的表示方法(1)图示表示：用带箭头的线段表示，线段的长度表示矢量的大小，箭头的方向表示矢量的方向(2)数字表示：先建立坐标系并规定正方向，然后用正、负数来表示矢量．“＋”号表示与坐标系规定的正方向一致，“－”号表示与坐标系规定的正方向相反；数字的大小表示矢量的大小（3）因矢量的“＋”“－”号只代表方向，因此矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小3．(多选)下列有关矢量、标量的说法正确的是()A．位移、时间都是标量B．位移是矢量，时间是标量C．物体先向东运动3m，再向北运动2m，物体的总位移是5mD．物体先向东运动3s，再向北运动2s，物体的总运动时间是5s课堂练习20BD课堂练习21【答案】BD【解析】位移是矢量，时间是标量，故A错误，B正确。物体先向东运动3m，再向北运动2m，物体的总位移是

，故C错误。物体先向东运动3s，再向北运动2s，物体的总运动时间是t＝3s＋2s＝5s，故D正确22新知探究（1）位移-时间图像建立在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x为纵轴，物体运动的初始位置选作坐标原点O，位置随时间变化的描点连线就成为位移-时间图像，又称x­t图像（2）图像意义从x­t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移位移-时间图像23新知探究位移-时间图像提醒：(1)位移-时间图像不是物体的运动轨迹(2)位移—时间图像只能描述直线运动，不能描述曲线运动24新知探究位移-时间图像位移大小初、末位置的纵坐标差的绝对值方向末位置与初位置的纵坐标差的正负值，正值表示位移沿正方向，负值表示位移沿负方向运动开始位置图线起点纵坐标运动开始时刻图线起点横坐标两图线交点的含义表示两物体在同一位置(相遇)4．同学甲讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，同学乙画出了如图所示的兔子和乌龟的位移—时间图像，请依照图像并结合物理学规律判断下列描述正确的是()A．兔子和乌龟是在同时从同地出发的B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过一次C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的D．乌龟先通过预定位置到达终点课堂练习25D课堂练习26【答案】D【解析】由图读出，兔子和乌龟是从同地在不同时刻出发的，兔子在乌龟出发后t1时间出发，故A错误。在t2和t4两个时刻，兔子和乌龟位移相同，两者相遇，说明兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次，故B错误．乌龟做的是匀速直线运动，兔子先做匀速直线运动，在t3～t5时间内静止，t5时刻以后又沿原方向做匀速直线运动，兔子不是沿着折线跑的，故C错误．由图看出，t6时刻乌龟到达终点，而兔子还没有到达终点，说明乌龟先通过预定位移到达终点，故D正确27新知探究时间和位移的测量电磁打点计时器：可用来记录时间和位移（1）