建筑CAD教案设计

11渭南职业技术学院教案2021—2021学年第二学期教学系建筑工程学院教研室建工课程名称建筑CAD授课对象三年制高职授课教师职称教材名称建筑工程CAD2021年3月8日11渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.1授课题目第一章绪论授课形式实训授课时间2021-3-10授课学时2学时教学目的与要求1.了解本学科的开展；2.熟悉软件的界面。根本内容1.AutoCAD2021开展史；2.根本软件环境；3.图形界限的设置。重点难点重点：软件的界面认识难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入上学期在学习建筑工程制图与识图时，大家都是手工绘图，有没有软件来代替手工快速绘图？当然有，CAD就可以实现这一功能。三、教学过程和教学内容设计第一章绪论第一节AutoCAD2021简介(一)AutoCAD2021开展史每个时期对应的版本及优点。(二)根本软件环境1.软件的启动；2.软件的退出；3.文件的保存；4.软件界面的介绍。(三)图形界限的设置1.通过格式菜单栏设置；2.通过命令行窗口设置。四、教学小结初步认识软件的界面。2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.2授课题目第二章二维根本图形的绘制第一节简单的绘制命令授课形式实训授课时间2021-3-17授课学时2学时教学目的与要求掌握简单的绘制命令根本内容1.绘制点；2.绘制二维线；3.绘制矩形；4.绘制正多边形；5.绘制圆、圆弧；6.绘制椭圆、椭圆弧。重点难点重点：绘制命令的使用难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入通过上节课大家熟悉了CAD的界面，接下来学习具体怎么样绘图。三、教学过程和教学内容设计第二章二维根本图形的绘制第一节简单的绘制命令(一)绘制点1.调用该命令的方式；2.点样式的设置；3.定数等分；4.定距等分。(二)绘制二维线1.直线；2.构造线；3.射线。(三)绘制矩形1.调用该命令的方式；2.绘制一个倒圆角的四边形。(四)绘制正多边形1.绘制正多边形；2.内接于圆、外切于圆的正多边形绘制。(五)绘制圆、圆弧1.圆的各种绘制方法；2.圆弧的各种绘制方法。(六)绘制椭圆、椭圆弧1.椭圆的各种绘制方法；2.椭圆弧的各种绘制方法。四、教学小结在绘制图形时经常有多种方法。2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.3授课题目第二章二维根本图形的绘制第二节复杂的绘制命令授课形式实训授课时间2021-3-24授课学时2学时教学目的与要求掌握复杂的绘制命令根本内容1绘制圆环;2.绘制多段线；3.绘制多线；4.绘制样条曲线、修订云线；5.绘制面域；6.填充图案。重点难点重点：绘制命令的使用难点：绘制面域主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入同学对圆、圆弧的绘制命令已掌握，那么圆环怎么绘制？三、教学过程和教学内容设计第二章二维根本图形的绘制第二节复杂的绘制命令(一)绘制圆环1.调用该命令的方式。2.绘制一个圆环。(二)绘制多段线1.调用该命令的方式；2.绘制一个线条有变化的封闭几何图形。(三)绘制多线1.调用该命令的方式；2绘制对正为上、下、无三种情况下的多线。(四)绘制样条曲线、修订云线1.调用该命令的方式；2.绘制一条封闭的云线。(五)绘制面域1.调用该命令的方式；2.将图形生成面域。(六)填充图案1.调用该命令的方式；2.将封闭图形进行不同图案的填充。四、教学小结多段线命令绘制多种图形、多线命令的使用。2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.4授课题目上机操作〔一〕授课形式实训授课时间2021-3-31授课学时2学时教学目的与要求让学生综合练习绘制命令根本内容1.实训目的；2.实训讲解；3.学生实训。重点难点重点：进一步掌握绘制命令的使用难点：无主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入编辑命令已学完，这节课通过灵活应用编辑命令来绘制一些图形。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔一〕〔一〕实训目的进一步掌握绘制命令的使用〔二〕实训讲解同学们上学期手工绘图时离不开图纸，利用学过的绘制命令怎样绘制图幅？接下来自己练习绘制给定的图形。〔三〕学生实训绘制某一个图纸的图幅。2.绘制圆、圆环的几等分讲圆、圆环面几等分。绘制4-5个。四、布置作业操作练习题一。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.5授课题目第三章二维图形的编辑第一节简单的编辑命令授课形式实训授课时间2021-4-7授课学时2学时教学目的与要求掌握简单的编辑命令根本内容1.移动对象；2.旋转对象；3.偏移对象；4.镜像；5.阵列；6.修剪；7.延伸。重点难点重点：掌握编辑命令的使用难点：阵列命令的灵活使用主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入同学们根本掌握绘制二维图形了，该如何编辑这些图形？三、教学过程和教学内容设计第三章二维图形的编辑第一节简单的编辑命令(一)移动对象1.调用该命令的方式；2.各种图形的移动。(二)旋转对象各种角度的旋转。(三)偏移对象1.调用该命令的方式；2.各种图形的偏移。(四)镜像1.调用该命令的方式；2.各种图形的镜像。(五)阵列1.矩形阵列；2.环形阵列。(六)修剪各种图形的修剪。(七)延伸四、教学小结矩形阵列时注意行偏移量和列偏移量的数值范围。2分钟5分钟88分钟5分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.6授课题目第三章二维图形的编辑第二节复杂的编辑命令授课形式实训授课时间2021-4-14授课学时2学时教学目的与要求掌握复杂的编辑命令根本内容1.分解；2.圆角；3.倒角；4.缩放；5.打断；6.合并；7.多线。重点难点重点：掌握编辑命令的使用难点：多线编辑主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入简单的编辑命令远远不能满足绘制所有的图形，还必须再学复杂的编辑命令。三、教学过程和教学内容设计第三章二维图形的编辑第二节复杂的编辑命令(一)分解1.调用该命令的方式；2.哪些图形可以进行分解。(二)圆角(三)倒角(四)缩放1.调用该命令的方式；2.与整体缩放的区别。(五)打断两种打断方式。(六)合并(七)多线通过绘制墙线加强对多线编辑命令的使用。四、教学小结多线编辑命令使用时注意选择对象的先后顺序。五、布置作业绘制两个综合图形来练习各种编辑命令的使用2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.7授课题目上机操作〔二〕授课形式实训授课时间2021-4-21授课学时2学时教学目的与要求让学生综合练习编辑命令根本内容1.实训目的；2.实训讲解；3.学生实训。重点难点重点：进一步掌握多线编辑命令的使用；难点：多线比例的设置。主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入怎样快速重复绘制同一个图形？三、教学过程和教学内容设计上机操作〔二〕(一)实训目的进一步掌握编辑命令的使用。(二)实训讲解同学们上学期手工绘图时离不开图纸，利用学过的绘制命令怎样绘制图幅？接下来自己练习绘制给定的图形。(三)学生实训绘制某个教学楼的平面图。四、教学小结常用的编辑命令：复制，偏移，阵列；墙线用多线编辑命令。五、布置作业操作练习题二。2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.8授课题目第四章图层管理与文字表格编辑第一节图层特性第二节文字编辑第三节表格编辑授课形式实训授课时间2021-4-28授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉文字编辑；2.熟悉表格编辑；3.掌握图层特性。根本内容1.创立新图层：图层数目及对应名称、每层的颜色、线型、线宽；2.管理图层：设置图层状态、图层删除、图层合并；3.文字表格编辑：文字表格命令的使用，文字表格样式的设置。重点难点重点：具有图层设置、线形设置、颜色设置的能力难点：图层的管理主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入怎样在一个屏幕上绘制不同颜色、不同线型、不同线宽的图形？三、教学过程和教学内容设计第四章图层管理与文字表格编辑第一节图层特性第二节文字编辑第三节表格编辑(一)创立新图层1.图层数目及对应名称；2.每层的颜色、线型、线宽。(二)管理图层1.设置图层状态；2.图层删除；3.图层合并。(三)文字表格编辑1.文字表格命令的使用；2.文字表格样式的设置。四、教学小结图层的各种管理。五、布置作业绘制1张图形。2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.9授课题目上机操作〔三〕授课形式实训授课时间2021-5-5授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉文字编辑；2.熟悉表格编辑；3.掌握图层特性。根本内容1.创立新图层；2.管理图层；3.绘制平面图形。重点难点重点：具有图层设置、线形设置、颜色设置的能力难点：图层的管理主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入通过建立图层，可以一次性方便的修改相同构件的特性。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔三〕〔一〕实训目的进一步掌握绘制图层设置、线形设置、颜色设置。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训1.识读平面图；2.创立图层；3.绘制一个完整的平面图。四、布置作业操作练习题三。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.10授课题目上机操作〔四〕授课形式实训授课时间2021-5-12授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉文字编辑；2.熟悉表格编辑；3.掌握图层特性。根本内容1.创立新图层；2.管理图层；3.绘制平面图形。重点难点重点：具有图层设置、线形设置、颜色设置的能力难点：图层的管理主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入在图层里，可以方便的修改相同构件的线宽、线型、颜色。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔四〕〔一〕实训目的进一步掌握绘制图层设置、线形设置、颜色设置。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训1.识读平面图；2.创立图层；3.绘制一个完整的平面图。四、布置作业操作练习题四。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.11授课题目第五章尺寸标注第一节 尺寸标注命令第二节创立尺寸标注样式第三节编辑尺寸标注授课形式实训授课时间2021-5-19授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉尺寸标注样式的创立及设置；2.掌握尺寸标注命令的使用。根本内容1.调用尺寸标注命令；2.创立尺寸标注样式；3.设置尺寸标注样式。重点难点重点：尺寸标注命令的灵活使用难点：对于不同的图形设置不同的尺寸标注样式主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入在施工图里标注是必不可少得，绘制图形时怎么标注这些不同的标注形式？三、教学过程和教学内容设计第五章尺寸标注第一节尺寸标注命令第二节创立尺寸标注样式第三节编辑尺寸标注(一)调用尺寸标注命令1.线性标注；2.对齐标注；3.连续标注；4.基线标注；5.角度标注；6.弧长标注；7.半径标注；8.快速标注。(二)创立尺寸标注样式1.直线；2.构造线；3.射线。(三)设置尺寸标注样式1.设置符号和箭头；2.设置文字；3.设置调整；4.设置主单位。四、教学小结各种标注形式的调用，设置调整、设置住单位。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.12授课题目上机操作〔五〕授课形式实训授课时间2021-5-26授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉尺寸标注样式的创立及设置；2.掌握尺寸标注命令的使用。根本内容1.创立尺寸标注样式；2.设置尺寸标注样式。重点难点重点：尺寸标注命令的灵活使用难点：对于不同的图形设置不同的尺寸标注样式主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入通过上节课学习，可以标注各种形式的标注，而且对同一类型标注可以建各种样式。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔五〕〔一〕实训目的进一步掌握尺寸标注样式的创立和设置。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训将前面已绘制平面图进行各种样式的标注四、布置作业操作练习题五。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.13授课题目第六章图块与辅助工具第一节图块的使用第二节辅助工具授课形式实训授课时间2021-6-2授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉辅助工具；2.掌握图块的创立、插入及编辑。根本内容1.图块的创立、插入及编辑；2.辅助工具：设计中心，查询、打印。重点难点重点：图块的创立、插入难点：图块的动态插入主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入为了进一步加快绘图的速度，可以把某个对象建成一个块，再动态插入？三、教学过程和教学内容设计第六章图块与辅助工具第一节图块的使用第二节辅助工具(一)图块的创立、插入及编辑1.图块的创立；2.图块的插入；3.图块的编辑。(二)辅助工具1.设计中心；2.查询；3.打印。四、教学小结各种标注形式的调用，设置调整、设置住单位。五、布置作业绘制某平面图的轴线标注。2分钟5分钟86分钟5分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.14授课题目上机操作〔六〕授课形式实训授课时间2021-6-9授课学时2学时教学目的与要求掌握图块的创立、插入及编辑。根本内容1.图块的创立、插入及编辑；2.辅助工具：设计中心，查询、打印。重点难点重点：图块的创立、插入难点：图块的动态插入主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入轴线标注可以创立块，那么门窗、柱能不能也做成块？三、教学过程和教学内容设计上机操作〔六〕〔一〕实训目的进一步掌握图块的创立、插入及编辑。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训将前面已绘制平面图进行轴线标注。四、布置作业操作练习题六。2分钟5分钟91分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.15授课题目上机操作〔七〕授课形式实训授课时间2021-6-16授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉绘制平面图的技巧；2.掌握绘制平面图的步骤。根本内容1.绘制平面图的步骤；2.绘制平面图的技巧。重点难点重点：绘制平面图的一般步骤难点：掌握一些绘制技巧加快绘图速度主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入学完了所有的命令之后，大家可以灵活应用这些命令来快速绘制各种施工图。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔七〕〔一〕实训目的掌握绘制平面图的步骤和技巧。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训绘制某教学楼标准层平面图，比例1:100。2分钟5分钟93分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.16授课题目上机操作〔八〕授课形式实训授课时间2021-6-23授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉绘制平面图的技巧；2.掌握绘制平面图的步骤。根本内容1.绘制平面图的步骤；2.绘制平面图的技巧。重点难点重点：绘制平面图的一般步骤难点：掌握一些绘制技巧加快绘图速度主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入通过上节课的实训，已掌握了绘制平面图的一般步骤，接下来加强绘制技巧的学习。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔八〕〔一〕实训目的进一步掌握绘制平面图的步骤和技巧。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训绘制某单层宿舍平面图，比例1:100。2分钟5分钟93分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.17授课题目上机操作〔九〕授课形式实训授课时间2021-6-30授课学时2学时教学目的与要求1.熟悉绘制立面图的技巧；2.掌握绘制立面图的步骤。根本内容1.绘制立面图的步骤；2.绘制立面图的技巧。重点难点重点：绘制立面图的一般步骤难点：掌握一些绘制技巧加快绘图速度主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入已掌握绘制平面图的一般步骤和技巧，那么立面图的绘制步骤和技巧？三、教学过程和教学内容设计上机操作〔九〕〔一〕实训目的掌握绘制立面图的步骤和技巧。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训绘制某建筑立面图，比例1:100。2分钟5分钟93分钟渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO.18授课题目上机操作〔十〕授课形式实训授课时间2021-7-7授课学时2学时教学目的与要求熟练绘制平、立面图的根本内容1.绘制平面图；2.绘制立面图。重点难点重点：绘制平、立面图的一般步骤难点：掌握一些绘制技巧加快绘图速度主要教学媒体多媒体有关本内容的新进展关于本次课内容尚无新进展主要参考资料或相关网站?建筑绘图教程?主编曾刚，高等教育出版社教研室审查意见课后分析注：“NO.〞所填内容应与授课方案表〔续页〕中课次一致。教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、课堂考勤维护课堂秩序，查点人数。二、新课导入同学们应用绘图技巧快速绘制完指定的平、立面图。三、教学过程和教学内容设计上机操作〔十〕〔一〕实训目的进一步熟练绘制平、立面图的步骤和技巧。〔二〕实训讲解1.实训内容；2.实训考前须知。〔三〕学生实训绘制某建筑平、立面图，比例1:100。2分钟5分钟93分钟

本科生学位论文论多媒体技术在教学中的应用姓名：指导教师：专业：教育管理专业年级：完成时间：

论多媒体技术在教学中的应用[摘要]多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体本身具有：融合性、非线性化，无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点；同时运用在教育教学上又有其特长：利于信息的存储利用、是培养发散性思维的工具、促使学习个别化的实现。多媒体在教学中的应用有着多种的形式，它在提高学生学习兴趣上有着积极的作用，同时它还能促进学生知识的获取与保持、对教学信息进行有效的组织与管理、建构理想的学习环境，促进学生自主学习等多方面的效果。立足未来发展，利用多媒体网络技术，开展教学试验。[关键词]多媒体网络教学系统资源共享多媒体技术主要指多媒体计算机技术，加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息，并具有更多的参与性和创造性。当今多媒体已成为广泛流传的名词，但人们对于它的认识，特别是对于它在教育教学方面如何更好应用，未知的因素还很多。

一、多媒体的教育特长任何一种媒体不管其怎样先进，它只能是作为一种工具被应用到教育领域，能不能促进教育的改革，。。。。。。应当吸取教训，加强理论研究，充分认识多媒体的特性及其教育特长，以便更好地在教育领域开发应用多媒体。

1、多媒体的特性

（1）融合性多种符号系统的融合是多媒体的特性之一，多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性。也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加，而是具有整体性的融合。

（2）非线性化，无结构性因为多媒体是在超文本、，其组合结构是固定的、不变的。

（5）实时性多媒体信息中的声音、活动视濒、动画于时间有密切联系，对它们进行呈现、交互等集成处理是实时的。在显示某一主体内容时，其视听信息具有同步性。

2、多媒体的教育特长