同学之间的关系的共21篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——同学之间的关系的共21篇同学之间的关系的作文第一篇

我跟同桌徐君浩划了一条“三八线〞。

那天下午，上完第一节课，我抓紧下课时间做作业。突然徐君浩的腿碰了我一下，我想他是有意的，也用腿回敬了他一下。他瞪起两只眼睛，像在说：“我可不是好惹的!〞马上他的脚又踢过来……于是，爆发了一场“脚碰脚大战〞。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，我们只得停战。他拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后，我们谁也不得超过这条线，谁超过谁打十下。〞我同意了。

自从我和徐君浩划了“三八线〞后，两个人经常提心吊胆的，就怕超线挨打。其间，我们也经常有被对方“抓住〞挨打的时候，彼此都有“犯规〞的现象。

有一天，不知徐君浩是健忘，还是有意，在短短一节课里，超过“三八线〞竟有九次！我想：过一会儿跟你算账。下课铃响了，我对他说：“好，你超过九次，该受十倍的教训。〞他倒不抵赖，还嬉皮笑脸地说：“算了，算了，我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话，我们上课都没心思了，我们的成绩也都下降了。〞我想：我们终究是同桌呀，既然这样，我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。

这是我三年级时候的事了，我想以后也不会有这条线了，由于我明白人与人之间是很难用线来分清的。

同学之间的关系的作文其次篇

一滴雨表达了我们对彼此的爱，一句话代表了我们彼此的友好交流。有时候只需要一句话，有时候只需要一个动作，就能表达出我们同学之间的友情。

那是2023年12月的一天，同学a的一颗牙被另一个班扔过来的雪球打掉了。当老师要调查，问有没有目击的学生协助调查时，学生的表现并没有老师预想的那么moo，但知情的学生纷纷举手。虽然事情最终没有完全解决，但这些学生的行为还是感动了全班。

学生不仅在别人有困难的时候帮助别人，而且在学习上相互帮助。

我三年级的时候，大三b的英语很差。我们的英语老师让我们在业余时间帮助他补习。本来英语老师觉得帮他补习的人很少。但是老师没想到，好多同学牺牲了好多业余时间来帮助他。付出总会有回报的，小b的学生期末考试成绩从70多提高到了90多。看到自己的成绩后，小b泪流满面。

时光飞逝，日月如梭，我在同一个屋檐下生活了五年。在学习上，我们相互勉励，在生活上，我们相互帮助。同学之间的友情很宝贵，五年匆促过去了。我们应当珍惜它的每一点，这将成为我们未来美好的回忆…

同学之间的关系的作文第三篇

要发现并欣赏你的同学们的优点，平常别人遇到困难时帮上一把，人际交往是个互动的过程，你不在乎别人，别人为什莫要在乎你。再有每天多想一些高兴的事情，开开心心的。我想大家都喜欢明朗的人，谁也不愿意整日面对一个面色阴沉唉声叹气的人。而且心情开朗对自己也有好处。第三呢就是放松点，做你自己，做好自己的事，学习所带来的成就感会是你渐渐不去在意一些小事。在这个基础上注意一下你的所作所为，假使性格上有什莫不好的地方，注意一点（不要刻意）。改变和提高需要一个过程，渐渐来，每天过得充实一些会很开心的。人际的事情是急不来，勉强不来的。

假使你和你的同学之间有误会你又不知情，不妨试者和他们沟通一下，不会沟通就一点点学。假使是你的问题，以后要改改。假使不是你的问题就不用担忧了，时间长了大家会了解你是怎样一个人的。假使你已经没什么大的过失或是碍着别人的事，就好好学习吧，再好的人也有人说他不好，再不好的人也可能有朋友。只是说他好的人有多有少而已。跟喜欢你的人多相处就行了。

我最想说的是，在学习的阶段，人缘再好学习失败了，你就什莫都不是。想想你小时的同学，可能你会明白我的意思。学习和成就感给人的开心其他一切都替代不了。你不是为别人活着的，而且天底下这么多人，总会有人欣赏你的，和你合得来，相信自己。

同学之间没有根本的利益冲突的，但是对于每个成长经历都不一样的学生个体，我认为同学之间的相处最主要的是以诚相待。

有时同学被孤立的人，其实很大程度上是对自己不是很自信。以为别人可能会由于看不起自己，或是有的同学是班里成绩最好的也会出现这样的状况。

总之放开自己，投入到同学之间去吧，你会发现其实很简单。

同学之间的关系的作文第四篇

今天晚上，我一走进教室，郑老师就对我说：“李克凡，这个果皮是不是你丢的？〞“这个果皮不是我丢的，我丢在垃圾桶里了。〞我赶快向郑老师说明。

过了一会儿，木承浩走回了教室，郑老师把他叫到跟前，也问他是不是他丢的果皮，木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说：“杨恩典说不是他，李克凡说不是他，你又说不是你，你们三个都不承认，莫非这果皮是自己跑过来的？他们两个说是你给他们的桂圆。〞木承浩感到很委屈，哭了起来。这时何老师进了班，安慰木承浩不要哭，又把我和杨恩典叫到他身边，说：“哭，不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本，去对面教室。〞

我们拿了东西，来到对面教室，发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们：“事情出现在你们几个身上，相互争吵永远没有终点，现在，你们三个把状况写下来，各自写自己的，不许交流。〞然后看着没写一个字的吴启然，说：“平日要多注意观测，听讲，然后才有东西写，你不听就不会写，不观测就没东西写，所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。〞

晚自修的铃声响了，何老师让我们几个先进教室进行英语听写，之后再回来写事情的经过。由于听写完还要进行英语考试，我们只好做完试卷才去了对面。

同学之间的关系的作文第五篇

每当听到同学们说自己要和谁调换值日的时候，我总会感到有些惭愧。

那天放学了，她火急火燎地来找我，急忙地说：“琳静，我今天有急事，你能和我调换下值日吗？〞我头也不抬，脱口而出：“你早点说就好了，我就可以打电话给我妈妈，让她晚点来接。这个时候，我妈妈确定已经等在校门口了。不好意思，你让别人和你换吧。〞我用不假思考的语气把她赶走了。

过了一段时间，轮到我值日了。那天，是我表哥结婚的日子，妈妈一早就交代，让我放学了就在校门口等。那么，为了准时赴宴，我必需找个同学调换下值日。糟糕的是，那天老师留的作业特别多，所以个个都赶着回家写作业。他们像躲瘟疫似的，躲着我询问的目光。看来，没人愿意接我的“单子〞。我咬着嘴唇，用可怜巴巴的目光扫视教室一圈，一个熟悉的身影进入了我的视线。是她！我赶快转过身子，装作整理书包的样子。天哪，这下她要

来嘲讽我了吧？谁让我之前那么冷漠地拒绝人家呢？就在我懊恼的时候，她竟然出现在我的面前，爽快地拍了下我的肩膀，大声说：“琳静，你今天是不是有事要提前走啊？我和你换值日吧。〞我简直不敢相信自己的耳朵，感到脸上一阵发烧，愣愣地望着她。“不换？别悔恨哦。〞“不是，不是。感谢！哦，对不起！〞我不免有些语无伦次。

走在回家的路上，我想对她说，感谢你帮我接了“单〞，感谢你让我懂得了同学之间一定要相互帮忙，不能只顾自己。

同学之间的关系的作文第六篇

我的同桌学习成绩优异，每次考试成绩都在95分以上。不过，有时她脾气不太好。

有一次，老师让我们自习，可以写作业也可以看书。我和同桌的她都选择了写作业，没写多久，同桌皱了皱眉，朝我哼了一声说：“喂，你为什么超线了？〞我自知理亏，只能悻悻地把手缩回到自己的领地。

没过一会儿，我再次超线了，她生气地瞪着眼对我说：“你为什么又超线了？〞我眨巴着眼睛，忐忑担忧地说：“对不起哦。〞说完低下头，再也不敢吭声了。此时的我脸憋得通红，羞愧难当。

接着，我们又各自继续做作业。当下课铃快要打响的时候，我的手不知不觉地又一次超线了！这回同桌怒气冲冲，头发上好像燃起了熊熊大火，鼻子一耸，眉头紧皱，眼睛死死地盯着我。见她火冒三丈的样子，我吓得脸色苍白，不知该如何是好。此时此刻的同桌仿佛一只蓄势待发的猫咪，而我却是一只待抓的老鼠，惴惴担忧，豆大般的汗珠从我的额头上滴落下来。

“真的不是有意的，我保证下次一定防备。〞我低声自责地说道。

正当我等待着一场狂风骤雨的来临，准备接受同桌的“审判〞时，她的脸竟然像着了魔法一样瞬间从生气变成了微笑。

“其实我不应当对你这么凶，冲你发火，我这人就是简单发火。〞她不好意思地说道。

“我也不应当老是超线，影响你。〞我也微笑着说。

我们相视一笑，就这样，我们两个人就又和好如初了。

同学之间的关系的作文第七篇

十岁，还未到梦幻般的年龄，然而却留下了我童年中难以忘却的回忆。如今想起来，都有些悔恨。

记得那是下课了，我与同桌发生了“领土争端〞问题，为了“和平〞我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界限〞。我瞟了一眼同桌，他一脸不悦，但又无可奈何，由于本姑娘的脾气，他早已有所领教。

很快上课了，这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题，两题，哎呀，糟糕了，钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀？这是十分重要的一次考试呀！此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧，可是刚吵过架，他会借吗？唉，试一试吧！于是，我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了，莫非他不生我的气了。

考试终止了，我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭，低头一看，那刺眼的“国界限〞。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端〞问题，就这样在没有人的调解下，顺利地终止了。

“海纳百川，有容乃大〞。我从同桌的身上感受到：宽容大度，不拘小节。

评语：

同学之间的关系的作文第八篇

学生们总是相处融洽，每日见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。

那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。

我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻觅我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋〞，开始寻觅自己需要的书籍。

我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。由于我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书〞。

我忍不住开启了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？〞我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。

当我看了一小部分决定买的时候，发现小明站在我身边。我合上书，走向收银台。小明冲上来急忙地问我：“这本书多少钱？〞我也想买？〞“三元，在‘课外阅读’的柜子里。〞当我拿着书去收银台准备付款时，小明气喘吁吁地说：“没有？〞“我来问问。〞“阿姨，有这样的书吗？〞我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书，但只有一本。我们做什么呢小明先开口了：“韦波，你这么喜欢，可以买。〞“不，你应当买。〞“你买吧！〞“你买吧！xxx.我们都表现得像绅士，我们不买任何人。最终阿姨说：“你们各付一半钱，我们一起看！“刚刚终止了卑微的行为。

是的，和同学相处要像我们一样，不要由于一点小事就勾心斗角，伤害友情，做一个有爱心、团结、友好的人。

同学之间的关系的作文第九篇

同学之间，每天都会发生许多的事情，有的在大家的脑海里一闪即逝；而有的让人难以忘却。

二年级时，有一天早上起来，我发烧了，浑身无力，不能上学了。我只好找全旻杰帮我带作业，可是电话一直打不通。我急地像热锅上的蚂蚁，想：糟了！全旻杰联系不上，怎么办呢？我只有全旻杰和盛凡尘的电话，莫非向盛凡尘求助？不行，昨天刚刚和他闹过别扭。快到上学的时间了，想来想去，我只好硬着头皮给盛凡尘打电话了。

“喂？你好！〞电话那边传来了盛凡尘熟悉的声音。

“你好！我是黄钧亭。我生病了，今天不能去上学。想请你帮我带作业，好吗？〞我心里打着鼓问。

“没问题。〞盛凡尘爽快地允许。

放学后，盛凡尘马上跑到我家。“黄钧亭，这是今天的作业和笔记。你收好。〞

“感谢你，盛凡尘。〞我万分感谢。

“今天语文课讲的内容是……〞盛凡尘一丝不苟地给我讲起了所学的内容。

多亏盛凡尘，那次语文月练我取得了优异的成绩。此后，我们俩成了亲近无间的好朋友。

还有一次，全旻杰得肺炎住院了。落下好多课程，全旻杰很慌张。出院后，我全力以赴帮他补习功课。在我们共同努力下，全旻杰进步很快，没几天就跟上了大家的进度。他十分开心。

我们的班级就像一个大家庭，每个同学都是这个家庭里的兄弟姐妹。只要一个人有困难，我们都应当毫不踌躇地伸出援助之手。

同学之间的关系的作文第十篇

一天，妈妈叫我去划船，我一听到“划船〞这两个字，就猛然想起了一段往事。

那是读幼儿园时的一件事了。在一个炎热的夏天，我和我的幼儿园的同学荣子怿去划船，我们坐上了小船，边划边唱着悠扬的歌儿，两岸山峰连绵不断，树木郁郁葱葱，还不时从山谷中传来鸟儿委婉的鸣叫声。不过，好景不长，我看到了一个小漩涡，“快，快往右划！〞我慌张地喊到，可子怿还是往左划，看着船一步一步飘向漩涡，我的心也跟着一落千丈。然后愤怒地喊到：“我说往右划，你却往左划，现在陷进漩涡了。〞她说：“没关系，我们齐心协力把船划出来！〞我对她若无其事的态度感到很不高兴，于是就把她的船桨打掉了，我以为她会说一些骂人的话，可她说：“就算没有了浆，我也要把船划出去！〞说着，她用手努力的划起船来，我愣住了，这句话就像凶猛的海浪猛的一下冲击了我的心灵，让我感到无地自容。想跟她道歉吧，可又说不出口，这件事一直过了几年还无法了结。

在读二年级的时候，一次偶然的碰面，终止了这场持久战。子怿先对我说：“我上次划船时连左右都分不清了，我们和好吧！〞听了这话，我不由得发出惊叹，我都忘了这件事，她竟然还记得，我毫不踌躇地允许了。

交一个高尚的朋友就等于点亮了一盏指路灯，指引你走向成功的终点。

同学之间的关系的作文第十一篇

朱浩是我的朋友。他有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑闪亮的短头发。

有一次，我们之间发生了矛盾。那天的英语课上，我问他借笔：“朱浩，能借一支黑水笔吗？〞“当然可以，给。〞他大方的借给了我。写着，写着，他大约觉得无聊，伸出手在我身上戳，好像在说：“嘿，不要写了，快来玩吧……〞

我一开始也没理他，继续写着我那张大卷子。过了很长时间，他还在那儿时不时地戳我一下，我叹了口气，说：“唉，朱浩，你不担忧你的卷子吗？终究我还没写完呢！〞他没理我。我想吓唬他一下，便说：“你找事呀！〞他愣了一下，我以为他不会戳我了。但是过了一会儿，他又来！我忍无可忍啦，马上打了他一拳。他疼得哭了起来，我赶快交了卷子，把笔还给他。我叹了口气，帮他擦干眼泪，说：“对不起，我不该打你，请原谅我吧！〞但是他还在凄怆的哭着……事后，我被老师叫去谈话，我把这件事一五一十地告诉了老师，常老师说：“各负一半责任吧！猪浩，不许再戳荣耀了！〞我们相互道了歉。

一场危机就这么解决了！同学之间就是这样，有欢声笑语，有争执矛盾。但更多还需要相互帮助，只要退一步就海阔天空！

同学之间的关系的作文第十二篇

xxxdrmfsfm，sfmrdrm.啊，听着！多美的口琴声啊。谁在吹口琴？嘻嘻！就是我！你猜怎么着现在我在班里口琴吹的很好。在此之前，我演奏了《卡巴交响曲》的——个口琴声部。假使有人教我吹口琴，那一定是我的同学李周。

初三，我们要考口琴。但是我是音盲，不会放音。邻近考试，我很慌张，就四处“找老师学〞。但是没人愿意教我。他们以各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——，焦虑地说：“那太糟糕了。我该怎么办？〞

这时，有人拍了拍我的肩膀，看到是李周。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌子前，笑着说：“朱晖，让我教你怎么吹口琴。〞我喜出望外：“真的？〞“耶！来吧，让我们从简单的学习开始……〞为了教我吹口琴，李周放弃了好多休息时间和作业时间。我努力学习，一天学会了六个音符！

其次天，数学课开始后，李周来找我，教我弹七弦琴。这个音很难吹，由于想跳到do的右边，总是把握不好。要么我吹s，要么我把两个音都吹sl。这样浪费了几节课，浪费了午休时间。后来我泄气了，但是李周勉励我：“来，再吹一次，我们努力了这么久，不能半途而废！〞可能是受到李周的勉励，我又一次自信地吹了si。令我惊奇的是，这次我弹对了音。我欣喜若狂，手舞足蹈，不停地说：“我要吹了！我就吹！〞李周拉着我的手，自信地说：“我们能行！〞在接下来的时间里，我努力练习，终究弹完了整首歌。

口琴测试那天，我们俩都考得很优秀。“太好了！〞李周和我欢呼起来。

同学之间的关系的作文第十三篇

我一直珍藏着半块橡皮，由于它凝聚着我和王楠杰之间真诚的友情。

我们俩是同桌一条凳子的好同学。我们的关系十分密切简直形影不离。可是有一天下午我在乒乓球室活动，发现他匆促忙忙地向校门口走去。我一时玩心大发，顺手拿起一个乒乓球，朝他头上砸去。这可惹恼了他。他回过头来瞪着眼睛说：干什么？

我嬉皮笑脸的说：玩儿呗。然后拿起球，又扔了他一下。他抬起脚把乒乓球踩碎了。然后头也不回的走了。我也有些不知所措，也气呼呼的走出了校门。

一晃两个星期过去了，我们谁也不理谁。

在一次语文测验中，同学们各自埋头答卷。突然，他停笔不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我踌躇了一会儿，我端详着我刚买的新橡皮，心中有些不舍，但我还是把橡皮掰成两半。我轻轻的碰了碰它，把橡皮递给他。

其次天宣布分数的时候，他是第一名，全班人都为他鼓掌。他缓缓地站起来，向后转过来，面朝着我说道：感谢你！那天我的零花钱掉了很慌张，所以对你说话有些冲，请你不要介意。我的眼眶潮湿了。我说：对不起。本来我就不该跟你开玩笑的，是我不对。

同学们听见我们这样讲，有些云里雾里。但是当看到我和他将双手紧紧的握在一起的时候，掌声更加猛烈了

而我们也重新成为了好朋友。

同学之间的关系的作文第十四篇

同学们给了我无微不至的关心，让我感到温温柔温暖。

有一天，我们都在认真做练习。我做完练习，交了练习，回来了。看到同桌陈玉玲在复习练习。她写啊写，右手不防备碰见了我漂亮的新钢笔。我看到新钢笔从桌子上滚下来，赶快去捡，还是没能挽回“烂摊子〞。那支钢笔坏了。我看到的时候很生气。陈玉玲赶快道歉：“对不起，我没注意。〞我愤怒地说：“对不起。你以为你能说对不起！这是我刚买的新钢笔！〞我说完，把她的铅笔扔在地上。她什么也没说，只是拿起了笔。我很不开心，我发誓再也不和她说话了。

其次天，我正在教室里做练习，突然我的笔写不出来了。我用力甩，写不出来。怎么办？老师说作业必需在课前做完，我急得像热锅上的蚂蚁。我想向陈玉玲借。但是我想到昨天的事情，所以我踌躇着向她求助。“陈玉玲，我不会用笔写字。〞我感觉我的声音像蚊子。陈玉玲听了大方的说：“你不能从我这里拿走。〞然后她把笔给了我。我冲动得不知道说什么好。我很惭愧。昨天不是她的错。我不应当把她的钢笔扔在地上。另外，我没把笔收起来。唉，真悔恨！

感谢同学对我的爱。没有同学的关心，我无法完成任务。友情让世界变得更美好！

同学之间的关系的作文第十五篇

同学，这是一个多么熟悉的词眼，想到同学，总有些好玩好玩儿的事情涌上心头。

那是一个星期五的晚上，我正在做作业。突然，接到了同学苗顺青的电话。原来，他邀请我到名典咖啡屋去玩。我听了。撂下电话，一蹦三尺高，立刻和妈妈赶到了那里。

温柔的灯光，便捷的音乐。我一眼就看到苗顺青躺在那宽大的沙发上，闲静地玩着手机游戏呢！我迅速跑过去挨着他。看他玩了好一阵子，说：“该我玩了吧。〞真令我想不到，他竟然说：“我还没玩到呢。〞说着，还一转身，把屁股对着我，不让我看。我气呼呼地说：“你邀请我过来，怎么这样对待我。〞他听了，手里不停的按键，嘴里嘟哝着：“怎么啦，我玩好了就给你玩。〞我一听更生气了，站起来，跑向门口。对他大声的喊道：“我回家了。〞他一听，也急了，迅速跑过过来，拽着我的手，并把我手机塞给我手里。嬉皮笑脸地说：“好同学嘛，别放在心上。〞可没等他说完，手机已经没电了，看着我失望的表情，他也没辙了，迅速给我倒茶，放糖，陪着笑脸给我说好话。看着他忙不叠叠，跑前跑后，为我服务的样子，我心软了。终究是同学嘛，就原谅他这一回吧！

这件事虽然已经过去了，但想到他当时陪着笑脸给我说好话的样子，我总会忍不住笑出声来。

哦，原来同学之间发生的事情虽然不是惊天动地的，但却真的像爸爸喝的陈年老酒啊！

同学之间的关系的作文第十六篇

日月如梭，转瞬间我和同学们已经朝夕相处了三年了，我们的班级就像一个温暖的大家庭，每天都有重复的故事，也会有崭新的故事，但无论怎样，少不了的是欢声和笑语，而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。

记得有次美术课上，同学们都在一心致志地画画，不一会儿功夫，我的习作完成了，自我感觉挺不错的，心里不禁有些洋洋自满起来，扭头一看同桌的画，不看不知道，一看吓一跳，只见那荷花跃然纸上，有的含苞待放，有的抬头怒放，栩栩如生！我不禁大叫一声：“画得太好了！〞同桌被我的喊声吓了一跳，手一抖从画本中划了过去，糟了，一幅那么美的画就这样给破坏了！“完了，完了，她确定要把我骂得狗血淋头，怎么办？〞我的心里不停地打着小鼓，迅速红着脸道歉：“对不起，对不起，是我的错，我不是有意的！我……〞“没关系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了吗？！〞只见她手中的画笔，就像是根魔法棒似的，一左一右，轻轻挥舞，画本上的荷花仿佛被“点睛〞了一般，比之前更加灵动了！

这就是我的同桌——一个大度宽容的女生！你说，在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不开心成长呢？

同学之间的关系的作文第十七篇

从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过大量愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的其次周，我正一心致志地做着练习，不防备自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！〞我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了，“你怎么没反映的？你看终究怎么办？我再也不会睬你了。〞

就这样，我和小颜一直处于了“冷战〞。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友情才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是悔恨。我应当去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的是友情，假使我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友情。最终，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。〞“什么事？〞他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是有意的，我真不该那样对你。〞“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。〞

此后以后，我们在学习上还是相互帮助，相互交流，共同共享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗开心星。

同学之间的关系的作文第十八篇

同学们每天都会有一些小误会，我们班也不例外，就譬如钢钢和路易的那件事。那要从前两天的一节体育活动课讲起。

那是一场猛烈的跳绳比赛，终止后，同学们兴高采烈地谈论着比赛状况，这时，不知谁大喊一声：“哎呀！我的绳子丢了！〞我循声望去，哦！原来是路易。他还是不停地喊：“我绳子丢了，下节课怎么跳哇！〞我说：“你喊什么，自己再找找去！〞这时，我们班不折不扣的小顽皮——钢钢来了，他说：“有人做‘贼’心虚喽！还‘贼’喊捉‘贼’呢！〞我知道他在起哄，说：“你不要添油加醋了！〞“我身正不怕影子斜，你要说我也不拦你！〞而路易向钢钢叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！〞钢钢刚要搜路易的书包，我说：“别搜了，要相信同学嘛！〞围着的同学也表示同意我的看法。

这时，小明举着一根绳子喊：“失物招领，谁丢了绳子？〞路易一看，正是他的绳子，路易正在气头上，没好气地说：“喂！我的绳子怎么跑到你那儿去了？〞小明笑呵呵地说：“你吃了火药啦？而我好心帮你找回了绳子，你倒冲我发火！我在操场角落了发现了这根绳子，我想确定是我们班同学的，就拿上来问了问。〞“对不起，我不该向你发火，感谢你帮我找回了绳子！〞“不用谢，这么点小事儿算的了什么？〞小明说，“我们同学之间就应当相互帮助呀！〞

“绳子〞风波终止了，我愿所有的同学相互帮助，相互理解，让我们班充满开心吧！

同学之间03-30

同学之间07-13

同学之间的关系的作文第十九篇

社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。

我认为，首先，我们要学会说话。

有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最终由于说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有好多意思，当我们要想确凿表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。

其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。

上学期，我和张豪在寝室里面由于一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，由于一句话就不理同学，不就是由于她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船〞她和我吵架时可能遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子〞不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。此后以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。

接着，在同学面前，说什么都要谦逊一点儿，同时还要懂得适当的称赞他人。

当别