重庆市八年级(下)月考物理试卷(4月份)含答案

八年（）考理卷

B.D.下措施中，为了减摩擦的是（）题号

一

二

三

四

总分

足球守门员戴上滑手套

B.

旱冰鞋底装上滑得分

C.

自行车刹车时用握紧手闸

D.

鞋底制上凹凸不的花纹一、选题（本题共15小题，共分）下关于各物理的估测值中，最接近际的是（）

生进化过程中，生的某些部位长成了特殊形状；生、生产中械和交通施也做成一定的形状以适应实际需。那么图示中达到了减压强效果是（）

一只普通鸡蛋所重力约为NB.小红和同学在操上散步，她们的速度约为10/sC.一中学生站立在平地面时，对地面的力大约500ND.我们正在完成的理试卷对桌面的压强约为1000对于力的认识，列说法中错误的是（）扔出去的皮球在中飞行，不再受到手推力B.手拍桌面时感觉疼，说明桌也是施力体C.苹果从树上下落空中时，仍受重力作D.骑自行车下坡，踩脚踏板也会越来越，说明自行受自身推关于重力，下列法中错误的是（）重力是由于地球物体的吸引而产生的B.重是体本身的有属性

啄木鸟的喙能插坚硬的树皮载重汽车有许多子C.

重力的大小跟物的质量成正比

D.

重力的方向总是直向下

下列常见到的四现象中，物体因为受而改变运动态的是（）篮球撞击在篮板被弹回；用力揉面团，面形状发生变化；③塑料直尺被压；④关闭发动机后缓向前运动的汽车。

C.

盲道上铺有凸起纹

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④

如图展示了几位学使用弹簧测力计的景，其中测方法错误是（）D.

注射器的头很尖B.C.D.侧上有三个小孔的料瓶，倒入水后，小孔喷出水，中正确的（）

一辆汽车在水平路上匀速行驶，下列一对力是平力（）C.

汽车受到的重力地面对它的支持力汽车受到的重力它对地面的压力

B.D.

汽车受到的支持与它对地面的压力汽车受到的摩擦与它对地面的压力

B.D.

下列实例中，不于利用惯性的是（）

用手拍打衣服上灰尘

B.

锤头松了，将锤在地上撞击几下

关液体的压强，下说法中正确的是（）C.

跳远运动员都是助跑一段距离后才起D.百赛运动员到终点不能上停下来

液体的压强大小液体的质量大小有关

如图所示，汽车的乘客突然前倾。由可以判断这汽车的运状态可能（）

液体对容器侧壁压强，这一特点跟液的流动性有液体对容器底的强大小跟容器底面积小有关液体的压强大小液体的体积大小有关如所示，甲乙两支全相同的试管内装有质相等的不液体，甲管竖直放，乙试管倾斜放置两试管液相平设面对试管底的压强为P和P则列断正确的是（）

静止

B.

突然开动C.匀速行

D.

突然刹车

下列四个图中，用在物体上的力，属平衡力的是）

p＜

B.

p=p

C.

p＞

D.

无法确定第1页，共页7272两完全相同的砖块如图所示叠放在水平地上，砖块A立放砖块B放，砖块的长、宽、之比为4：2：，若砖块A对砖块压力是，强为Ap；块B对面的压力是F，压强为p，则（）ABBF：=1；：p：1ABABB.F：=12；p：p：ABABC.：=1：1；：p：ABABD.F：=11；：p：1ABAB二、空题（本题共12小题，共分）如是物理教材中的幅插图，甲图表示小铁受磁铁的况，说明可以改变体；乙图是坐在船中的人手推另一只船时，自坐的船同时退，说明体间力的用______。

将装满水且密闭的泉水瓶，先正立放置在平桌面上再倒水放，如图所。两次放置时瓶和瓶盖的强分别为和p瓶底和瓶的压力分为和，1212则F______。122如所示是我国首台主设计研发的深海载人测器“蛟号”。“蛟龙号”进行7000m级试大潜深度达此处海水产生的压强约7×Pa以此数据计算：水对“蛟龙”每0.5外面产生的压龙号”在海加速上升过程中，所受海的压强大小_。三、算题（本题共6小题，）用提着水桶在空中止，做出水桶所受的力重的人站在水平地上受到竖直向下的力和方向___________力的用后一力的大小是______N。暴风雨来临前，风把小树吹弯了腰，落叶吹得漫飞舞。从的作用效分析，风使小树发了形变，使落叶______发生了改变。投掷出去的篮球空中能够继续飞行，是因为篮；篮球在飞中运动方向断改变，是因为篮球受到_的作用不计空气阻力）。

重的体在如图所的斜面上匀速下滑，请出物体所到的力示图。重的子静止在书桌上桌面对杯子有支持力F

，杯子对桌面有力，与支持力F平衡的力是______，支持力F是相互作力的是_。选填G、F）在天我们经常见到汽车的轮胎上会缠些铁，这是为通过改______来改_。如甲所示全相同的两物块B放在水平面上在5的平力F

1

的作用下一起做速直线运动，此时物块所的擦力为_N若将、块按图所示紧靠放在水平桌上，用水平力F推A，它们一起匀速直线动，则推力F______5（选填“＞”、“”“＜”2一个箱子重为100N，放在水平面上受N的水平力，箱子未动，这时子受到的摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”6N，当你坐在一辆驶的汽车中，突然感汽车座椅的背在向前推你，这汽车正______驶（选填“匀速”“加速”或减速”）如图所示，物体水平推力F的用下，从甲位置匀速运动到乙图位置。在过程中，推力将_，体对桌面的压强将。（填“变大”“不变或“变小”。如所示铅笔水平压在两手间，按笔尖的手指较，说明压力大小相同时，受力面积越，压力作用效果越（选填“明”或“不明显”）．铅笔静时，两手指对铅笔的压力_（填相互作用”或“平衡力”）。

一个悬挂在绳子的小球正在随风飘荡，出如图位时小球所的力。一个宇航员连同备的总质量为90，他在地球时的重力为少？若月对物体的力只有地的，则他在月球上重力为多少？第2页，共页-322-322随社会的进步，“色出行，低碳生活”的念已经深人心。小同学在上时骑着自车在平直的水平路面上5ms速度匀速驶，已知明同学的质量为，自行质量为kg，前轮胎和地面总接触积为10m在小明骑行过程中自车到总的摩擦是人和车总重力的0.2倍，求：（g取N）自行车受到的牵力是多少？自行车对水平路的压力是多少？自行车对水平路的压强是多少？

．小卡片是比较易获取的材料．容易让小卡片水平方向上保持平衡为研究影响滑动摩力大小因素，小明同学了如图所的实验。图中测力伸出的长度甲＜乙＜丙）如所示将底面积100cm重为5N的器放在水平面上，容器内装有重45，深的。10N/）：距容器底10的处水的强是多少？水对容器底的压为多大？容器（包括水）水平桌面压强为多少如果容器中装的另外一种液体，尺寸如图，若容底受到的强为pa则另外一种液体密度为多少？

实验中应使木块弹簧测力计拉力的作用______运动。实验中使用的弹测力计的原理如甲所示，此时簧测力计读数_____N，根可知此时物受到摩擦力的大小。比较甲丙两图中簧测力计的示数可知力小同时面粗糙摩擦力_。（4）为了究滑动摩力的大小接触面积小的关系在图甲实基础上，把木放后做匀速运动，较两次弹簧测力计的示得出结论图1为究“影响液内部压强因素”的实装置四、验探究题本大题共3小，共18.0分如甲所示，是小婕学探究二力平衡条件时实验情景小婕将系于小卡（重力可忽略不计）端的线分别过左右支上的滑轮在线的两挂上钩码，使作用在小片上两个拉力的方_____，通过调整______来改变拉力的大。当小卡片平衡时小婕将小卡片转过一角度，松手小卡（填“”或“不能”）平衡。设计此实验骤的目的是为了探_____。为了验证只有作在同一物体上的两个才能平衡，图甲所示况下，小下一步的作是：。在探究同一问题，小俊将木块放在水桌面上，设了如图乙示的实验同学们认小婕的实验优于小俊的验。其主要原因_。A减小摩擦力实验结果影响

本实验根据形中管液面的来判断液压强的大小比较图甲和图_，以步得出结：在同种液体中，液内部压强随深度的增加增大。（3）保持属盒在水的深度不，改变它方向，如图乙、丙所，根据实验现象可以步得出结论：______。比较图乙和图丁能初步得出液体内部压与液体密有关的结吗。小明自制了一个易压强计，如图2所示，把易压强计入水中，皮膜（填“上凹”或“下凸”，增加简易压强计在水的深度，玻璃管中柱______（选填“升”或“降”）。第3页，共页1.

【答案C

答案和解析

5.【答案D【解析】解：使用弹簧测力计量力的大小时，拉力向必须与弹轴线方向致，并且避免弹簧外壳发生擦，由图可知确错误。【解析解：A、个鸡蛋的质量在50g=0.05左，到的重力为==0.05kg/=0.5N．故不符合实际；中学生正常步行速度在4km/=4×//s左。故B不合际；中学生的质量在50kg右对平地面的压力约为FkgN/kg=500N右故符实；D是个小的压强位，物理卷对水平面的压强不超过．D不合实际。故选。首先对题目中涉的物理量有个初步的解，对于选中的单位可根据需进行相应换算或转，排除与生活实际相较远的选项，找出符生活实际的案。物理与社会生活系紧密，多了解一些活中的常见的值可帮我们更好学好物理同时也能物理更好地为生活服。

故选D。弹簧测力计在使时为了减摩擦和防损坏弹簧力计测的方向应与弹簧测计轴线方向致。此题主要考查了簧测力计的正确使用法，属于基题目。6.【案A【解析解A、车受到的重与地面对的支持力小相等、向相反、用在同一直线上、作在同一物体上，是一平衡力，故正确；汽车受到的支持与它对地面的压力，用在两个物上，是一相互作用，故错误；汽车受到的重力它对地面的压力，方相同，作有两个物体，不是一平衡力，错；D、汽车受到摩擦力与对地面的力，方向不在一条直上，不是一对平衡力故D错。故选A。2.

【答案D

一对平衡力必须合四个条件：大小相、方向相反作用在同直线上、用在同一体上；结选项【解析解：A、出去的篮球在空中继飞行是因为惯性的缘故故A正确；

的描述可做出判。熟知二力平衡的件，并能根据四个条进行逐一对，是正确断的关键B手拍桌子时对桌子施力，由于体间力的用是相互，桌子也给手力，此桌子是施力物体，故

7.

【答案DB正；苹果从树上下落空中时，仍受到地球吸引，所以受重力作，故C正；骑自行车下坡，踩脚踏板也会越来越，是因为受重力的缘，故错；故选。我们把物体保持动状态不变的属性叫惯性。物体间力的作用相互的；由于地球的引而使物体到的力叫力；力是变物体运状态的原。本题考查了力和动的关系，解决本题关键：惯性物体本身具有的一性质，它是外界施的一种作用的，只与身的质量有关；

【解析】解：用手拍打衣服上灰尘，是利用了灰尘惯性，使其衣服脱离故合题意；锤头松了，将锤在地上撞击几下，是用了锤头的性，使锤套紧在锤上，故合题意；C跳远运动员起跳前助，是利用动员的惯提高跳远绩，故C不题意；D、百米赛跑动员到达点不能马停下来，是因为运动具有惯性，仍要保持来的运动状态，不是利用惯性，故D符题。故选D。3.

【答案B

任何物体在任何况下都具有惯性，惯是物体保持来运动状不变的性；【解析解：重力是由于地的吸引而产生的，其大与质量成比，方向是竖直向，但是由地球表面不同纬度和拔高度的地方g不同，一物体在同地方重有变化，重力不是物体本身的有

生活中即要学会用惯性为我们服务，要防止惯性我们带来危害。任何物体都具有性，由于物体惯性的在，会对我的生活带有利和不的影响；些对我们活有利的惯性要加以用。属性，物体本身固有属性是质量。

8.

【答案D故选。解答本题要明确力产生原因，明确重与质量的关明确重力向的不同法。对重力的理解要产生、大小、方向及定因素几个面把握。

【解析】解：站行驶的公共汽车里，汽车突然减或刹车时人的下身汽车一起度减小，但上身由于惯性，仍要持原来的运动状态继向前运动，以身体会然向前倾。4.

【答案B

故选D。【解析解：①篮球撞击在板上被弹回，运动方向生了变化说明力能变物体的动状态；②用力揉面团，团形状发生变化，说力能改变物的形状；塑料直尺被压弯说明力能改变物体的状；关闭发动机后缓向前运动的汽车受到阻力的作用速度大小生了变化说明了力改变物体运

物体保持原来的动状态不变的性质叫性，一切物都具有惯。乘客身向前倾，由于惯性那么需要考虑两种情：①由动到静或由快慢；②由静动或由慢快；然后据汽车行方向和乘的倾斜方向进行判断本题考查了学生惯性现象的理解和掌。惯性现象现实生活随处可见学习中要意联系实，用所学惯性知识解生活中的实际问题。动状态。

9.

【答案D因此因受力而改物体运动状态的是①。故选。力的作用效果有个：一是改变物体的状，二是改物体的运状态。本题借助各种事考查了力的作用效果体现了物理生活的联，注意物运动状态变化包括个方面：一是物体运速度的变化，二是物运动方向的化。

【解析】解：A图中两个力是作用在一直线上不符合二平衡条件，故A不确；B图中两个力大小不相，不符合力平衡条，故不正确；C图中两个力不是作用同一个物上，不符二力平衡件，故C不确；第4页，共页D、中两个同时满足小相等、向相反、用在同一物体上、在条直线上是一对平衡，故D正确。故选。

液体内部压强的点知道：液体对容器和侧壁都有强，在同深度向各方向都有强，并且等，液体的压强与液的密度和深度有关，用p=gh计液体内某点的压强．理解液体内部压的特点，知道影响液压强的因素有液体的度和液体深度可顺做出判断判断两个力是否一对平衡力，要看它是否同时满四个条件即：大小等、方向反、作用同一

14.

【答案C物体上、在一条线上。本题考查了平衡的判断，关键是知道个条件缺一可，是一基础题目10.答案】【解析解：A、球守门员戴上防滑手，是在压力一定时，通增大接触的粗糙程来增大摩力。故A不题；旱冰鞋装有滑轮是用滚动代替滑动来小摩擦力；B符题意；自行车刹车时用握紧手闸，是在接触粗糙程度一时，通过大压力来大摩擦力故不题意；鞋底制上凹凸不的花纹，是在压力一时，通过增接触面的糙程度来大摩擦力故不合题意。故选。

【解析】解：由知V＜V，因液体的质量相，所以，由ρ=可知，两种液体的密度ρ＞，因两管液面相平即水深h相，由pρ可，管中的液体管底压强p＞。故选。知道两管液面相、试管相同，可知液体积的大小系；又知液体的质相同，根=可液体密度的大小关系，根据p=ρ判两管中的液体对底压强的大小关系。本题考查学生对体压强公式和密度公的理解和掌，深度相是本题的破点。（）增大摩擦力的法：在接触面粗糙程一定时，通过增大压力增大摩擦；在压力定时，通增

15.

【答案B大接触面的粗糙度来增大摩擦力。（）减小摩擦力的法：在接触面粗糙程一定时，通过减小压力减小摩擦；在压力定时，通减小接触面的粗糙度来减小摩擦力；使触面脱离；滚动摩擦替滑动摩。本题考查摩擦力小的影响因素，以及大和减小摩的方法，擦力问题生活中应非常广泛解答此题类问题时要用控制变量法研究。

【解析】解：因平面上物体的压力和身的重力相，且两块全相同砖的重力相，所以，砖块砖块B的力和砖块地面的压之比：==；11.

【答案B

受力面积之比：【解析解：A、木鸟的喙能插入坚硬树皮，在压力一定时，小受力面来增大压，故A错误；B载重汽车有多轮子，在压力一时，增大力面积减车对地面的压强，保路面，故B正确；C盲道上铺有凸起花，在压力一时，减小力面积来大压强，C错；D、射器的很尖，在力一定时减小受力积来增大压强。故D错故选。减小压强的方法在压力一定时，增大力面积来减压强。在力面积一时，减小力来减小强；增大压强的方法在压力一定时，减小力面积来增压强。在力面积一时，增大力来增大强。平时学习物理知时要多联系生活实际多举例、多释，提高用所学物知识分析际问题的力。

==，砖块A对块压强和块对地面强之比：==×=×=，故正，错误。故选B。水平面上物体的力和自身的重力相等砖块A对块B的力等于块砖的重力砖块地面的压等于两块砖的重之和，据此求出两者压力之比；据SL2求砖块立放、方时的底积之比即受12.

【答案C

力面积之比，根p求砖A对块压强和砖B对面强之比。【解析解：由于同种液体压强随深度增加而增大所以深度大的孔喷的水平距越远，所选项

本题考查了压力比和压强之比的计算关键是知道平面上物的压力和身的重力等。A、、的形正确，C的形符合实际。

16.

【答案】运动状相互的故选。由于液体受到重作用，且具有流动性所以液体对器底和容侧壁有压，液体内向各个方都有压强；液体的压随深度增加而增大；同一深度处体向各个向的压强等；不同体的压强跟密度有关。本题的解题关键知道液体的深度是液中某一点到面的距离且同种液的压强随度增加而大。

【解析】解：甲中小铁球在受到磁铁吸引作用下改变了小的运动方，即说明可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中人用手推另一只船时同时自己坐船受到了一只船对施加的力作用，所自己坐的船会向后退表明力的作用是相互。13.

【答案B

故答案为：运动态；相互的。【解析解：A、体的压强大小与液体质量大小没有直接关系故A错误；液体具有流动性所以液体对容器侧壁压强，故确；液体对容器底的强只与液体的密度和体的深度有，跟容器面积大小关，故错；D、体的压大小跟液的体积大没有直接系，故D错．故选B．

解答本题需掌握物体运动状态的变包括物体运动快慢运动方向的变；一个物体对另一物体施加力的作用，时另一个物也对这个体有力的用的作用是相互的。本题考查学生的察分析图的能力，能图中得出小的运动方在改变，己坐的船向后退的第5页，共页17.

【答案竖直向上支持600

A持相对静，因此不拉力，故B到的摩擦为N【解析解：站在水平地面的人处于平衡状态，因人的重力地面对人竖直向上支持力是对平衡力，其大小相，所以支持力也是600。故答案为：竖直上；支持600处于静止状态的体，受到的是平衡力在竖直方向，重力与持力平衡据此来做解答。本题考查了人在于静止状态时，竖直向上的受力况，知道力与支持是一对平力便不难答。

（）将、B靠着放在水平桌面，只是改变了接触面积而接触的糙程度不，压力均变，因此摩擦力也不变又做匀速直线运动，以F=N。2故答案：0；。（）个相互接触物体，在它们之间发相对运动时，产生的阻相对运动力，就是动摩擦力（）题应利用二平衡的知识，求出摩力和推力的大小力大小与压力以及接面的粗糙程度有关，而与接触积无关。18.

【答案运动状态

此题考查了摩擦的判定，摩擦力不能接测量，都根据平衡的知识间得出。本中明确摩力产生的条件和影响擦力的因素是关键。【解析狂风把小树吹弯腰即力使小树发了形变止在地上的叶被风力得漫天飞即

23.

【答案】等于加速运动），显然落的运动状态发生了改。故答案为：运动态。力的作用效果有）改变物体的运状态。2）改变物体的形状从题目中树与落叶生的变化，可知力产生的具效果。本题联系生活实考查相关的物理知识知道力的作效果是解的关键。

【解析解：箱受6N的平推力，子未动，明箱子处静止状态，水平方向到的摩擦力和推力是一对平衡力，二大小相等，所以这时子受到的摩力应等于6当汽车加速行驶，由于惯性，乘客的子会向后仰挤压靠背由于力的用是相互，所以靠在向前推你。19.

【答案具有惯性重力

故答案为：等于加速；【解析解：投掷出去的篮由于具有惯性，仍要保原来的运状态，所会在空中够继续飞；因为篮球在飞行不断受到重力作用，以其运动方不断改变

（）体静止或做速直线运动时，处于衡状态，受到的力为平力，二力衡时大小等；（）体保持运动态不变的性质叫惯性惯性是物体的一种属性本题考查了二力衡和生活中的现象，会用物理知分析解释些现象，对基础知的考查。故答案为：具有性；重力。

24.

【答案】不变变小根据惯性的概念重力的方向进行分析即物体都有持原来运状态的性称之为惯，地球上一切物体都受到重力用，重力的方向总是直向下的。知道物体由于惯会保持原来的运动状，知道重力方向总是直向下的是解答此的关键，题难度不大，属于基题。20.答案】GF【解析解（）子静止在书桌上，桌面杯子的支力和子重力G符合平衡的四个条，是一对平衡力；（物间力的作用是相互的桌面对杯子加支持力F的同时杯对桌面施加压力它们是一对相互作用力；故答案为：；。静止或做匀速直运动的物体将受到平力的作用，两个力满四个条件，才是一平衡力，“作用在同一个体上、大小相等、方相反、在同条直线上；物体间力的作用相互的；一个物体对一个物体施力的同时也受到另个物体的作用力。此题考查了对物的受力分析及平衡力相互作用力区别，区主要在于平衡力是用在同一体上的两个力；相互用力是作用在两个物上的力。

【解析】解：物对桌面的压力等于桌对物体的支力，而支力等于物的重力，重力不变，故压力不变，所以受的摩擦力不变，推力摩擦力平衡推力等于擦力，所推力不变根据压强p=，力不变，但图示位置匀速运动到面中央，受力面积在增，所以压P变。故答案为：不变变小。用二力平衡和作反作用力关系分析压变化，用压公式=分压强。本题涉及二力平、作用反作用力、压，覆盖知识广，基础强。25.答案】显平力【解析】解：（）笔水平挤压两手指间按笔尖的指较疼，明压力大小相同时，力面积越小，压强越大，压力用效果越明显；（）笔静止时，手指对铅笔的压力大相等、方向相反、在同直线上、用于同一体上，属平衡力。故答案为：明显平衡力。21.

【答案接触面的粗糙程度摩擦力大小

（）强大小跟压大小和受力面积大小关。在压力一定时，受面积越小压强越大【解析解：在雪天我们经见到在汽车的轮胎上会些铁链，在压力一时，增大触面的粗程度来增大摩擦力的

（）力平衡的条：大小相等、方向相、在同一直线上、作用同一物体。缺一不。掌握压强大小的响因素，利用控制变法解释生活有关增大减小压强问题。同要弄清相作用力和平衡力的区。故答案为：接触的粗糙程度；摩擦力小

26.

【答案】＜＞增大摩擦力的方：在接触面粗糙程度定时，增大力来增大擦力；在力一定时增大接触的粗糙程度来增大摩力，据此来解答此题掌握摩擦力大小影响因素，利用增大减小摩擦力方法，灵解释汽车有关摩擦的问题。22.答案】；=【解析解：（）在N的水平力F作用下A、B一起做速直线运，因此、B都平衡力，在水平方向B与1

【解析】解：（）图可知，倒时瓶中水深度较大根据p知，倒放时水对瓶盖压强较大即＜；1（）放时，瓶子的水柱是粗细相同的瓶子底部受到的压力等瓶中水的力；倒放，瓶子中水柱上面粗，下面，一部分水的重力作在瓶子的侧上，瓶盖到的压力于瓶中水重力；瓶水的重力是一定的，以正放时水对瓶底的力大于倒放水对瓶盖压力，即F＞。1故答案为：＜；。第6页，共页7725533-427725533-42水对瓶底和瓶盖压强可直接利用ρgh进判断。液体产生的压力利用F分，柱状的容器中液体对部产生的压等于液体重力。比较液体压强的小关系可以根据液体强的计算公pρ进分析；液体容器底部压力可以据F分，也可以根承装液体器的形状行分析得出。27.

【答案3.5×10变【解析解：）p，

【解析】（1）画力示意图要进行受力明确各力大小、方向和作用点（）的示意图就用一条带箭头的线段示出力的三要素，起点示力的作点，长度示力的大，海水对“蛟龙”每m

2

外表面产生的压F=7×10

7

×0.5m

2

=3.5×10

7

，

箭头表示力的方。（）蛟龙号”在海加速上升的过程中，处深度断减小，pρ，水的密度ρ不，受到的压强变。故答案为：3.5×10；小。（）已知压强与受面积，由公式F可求出海水对“蛟龙号”0.5m外面产生的力；（）潜水器从完全没水中上升的过程中深度变小；根据液体压与深度的系得出答。本题以“蛟龙号潜水器潜水为背景考了：求海水观察窗的力、分析水器上浮原因等；合社会热点、最新科成就设计题目，体现物理学科的会性、时性；平时关注科技关注社会留心物理规律在新技、新发明方面的应用【答案解重力从重竖直向下画，标出符G，拉从手与桶触点竖直上画，标符号F注意两个力大小相，所画的长度要相等如图所示：

画力的示意图，看清物体的运动状态判断出受几力，分析力的作用、大小和向，根据示意图的画法画出各的示意图31.答案】：宇航员同装备在地球上时的力：G=90kgN/kgN因月球对物体的力只有地球的所以，他在月球的重力：G=×900=150。答：他在地球上的重力为900N他在月球上的重力为。【解析】知道一宇航员连同装备的总量，根据G求他在地球时的重力，利用月球物体的引力只有地球的求他在月球的重力。本题考查了重力计算，难度不大，是道基础题目32.

【答案】解：（）和车的总重G=（+m）（60kg）N/=700N【解析（1）水桶到重力和拉力的作用因为小球处于静止状态因此这两力是一对衡力；（）重力的方向竖向下，拉力的方向竖向上，两个力的大小相，作用在一条直线。作力的示意图，用一条带箭头的线段示力，线段长度表示的大小，头表示力方向，起或终点表示力的作用，是平衡力的长度要等。

由题意可知，阻GN，小明骑着自行车平直的水平路面上匀行驶，则牵力F=N（）行车对水平面的压力：F=G=（）=+10kg）Nkg=700N；（）行车对水平面的压强：p=Pa。29.

【答案解：物体沿斜面匀下滑，因此它受：竖直下的重力G垂直于斜面向上的支持F，N

答：）自行车受到的引力是14N行于斜面向上的动摩擦力f，从心开始沿力的方向作力的示意图，如图示【解析要解决此题，需要握力的示意图的画法。

自行车对水平路的压力为700N；自行车对水平路的压强为3.5×10。【解析（）已知人和车的量，利用重力公式求人车的总重，根据题可求出阻大小，由力平衡条件可知牵引大小；自行车对水平路的压力等于自行车和生的重力之，根据F=G=求出其大小知道自行车对水路面的压力和前后轮和地面总接面积p=求自行车对水平面的压强本题考查了压力压强的计算，关键是道水平面上体的压力自身的重相等。同时根据物体的动情况分析出物体所到的力：确重力、支力、和摩力的方向

33.

【答案】解：（）容器底10cm的处水的强ρ=1×10A

3

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×10Nkg×0.3=3000，此题主要考查了力、支持力、摩擦力画法，关键确定这几力的方向30.【答案】：小球正随风飘荡受到竖直向下的重力、绳向上的力、给球的水平F，如图所示：

（）对容器底的强：pρ=1×10/×10/kg×0.4m=4000，由p得对容器底的压：F=pSPamN；第7页，共页3333（）容器对桌面的力：F′G+GN+5N=50N，容器对桌面的压：p′=Pa；（）另外一种液体容器底的压强为Pa，根液体压强式可知，体的密度ρ=/。答：1）距器底cmA水的压是；水对容器底的压为N容器（包括水）水平桌面压强；如果容器中装的另外一种液体，尺寸如图，若容底受到的强为，另外一种体的密度为/。【解析（1）A处的深度=40cm-10=30cm=0.3m由体压强公式求出水对器底的压强；（）由压强公式求水对容器底的压力；容器对水平桌面压力等于水与容器的力，由压强式求出容对水平桌的压强；根据压强公式求液体的密度。此题考查的是液压强和固体压强的计方法，同时现固、液压力压强要注意先顺序：液，先计算压强（pρgh，后计算压力（=）；固体：计算压力G），计算压强=）

同，在压力大小同时，接触面越粗糙滑动摩擦力大；（）了研究滑动擦力的大小与接触面的关系，要控制压力大和接触面粗糙程度变力面积大小，故可在甲实验基础上，再把块侧立（或立）放置做匀速运，比较两弹簧测力的示数得出结论。故答案为：（1）匀速直线；（2在弹性限度内，簧的伸长与到的拉力正比；力平衡条件（）；）侧立。水平匀速拉动木，使木块做匀速直线动；弹簧测力计的原是在弹性限度内，弹的伸长与受的拉力成比，木块于平衡状，由二力衡条件可知，滑摩擦力等于弹簧测力的拉力；比较甲、丙所示验，根据所控制的变与实验现象然后得出验结论。为了研究滑动摩力的大小与接触面积关系，要控压力大小接触面的糙程度变受力面积大小。本题考查了实验意事项、实验现象分，理解实验理、应用制变量法析实验现，即可正解题。36.【答案】高度差乙在体内部同一度，向各个向的压强等不上凹上【解析】解：（）究液体内部强的特点工具是U型强，实验时把金属盒放入中，通过察两管中水面的高差就可以反映橡皮膜到液体压强大小；由公式pρ可，液体的压强与体的深度和密度都有系，要想得液体的压与深度的系，需要控制液体的度相同，改变液体的度，图乙中液体密度图甲相同液体的深与图甲不，故应选择图甲和图两次实验数据比较；在乙、丙两次实中，液体的密度相同