运动和力单元测试题

．．．．．．一.选择题

“运动和力”单元测试题(一（每题，共分1.一个重50N的箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦为f；当推力为22N时木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f，（）A、f=0Nf=22N、=0Nf=50NC、=50Nf=22N、f=10N=22N.物体在水平方向到两个力的作用，该两个力的合力如图所示，已知F＝N，方向向右，则另一个力F的小方向可能是（）A．15N，向右B．55N，向C20，向左D．，向左

第2题图3.如图所示，当你手握饮料罐时手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是（）A．手对罐的压力与罐对手的压B罐受到的重力与手对罐的压力C．罐受到的重力与手对罐的摩力D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力3.小同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（）A．如果两个力的大小相等、方相同，则这两个力的作用效果一定相同第3题B．推出去的铅球能继续在空中行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作，它将慢慢停下来4.如图所示甲乙两物体在AB水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．甲、乙都不是平衡状态

A

第4题图

BC．甲、乙的运动状态发生了改D．甲受到的摩擦力一定小于乙到的摩擦力5.如图投掷实心球的场景。列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A．实心球在空中上升B实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上6.关于足球受力与运动的关系，列说法正确的是()

第5题A．足球只有受力才能运动．足球受平衡力，一定处于静止状态C．足球的运动状态改变，不一受力．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性7.如图竖在小车上车起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车的摩擦力．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒8.如图所示是小理踢足球的情景下列分析正确的是（）A．踢球时，球对脚没有作用力B球在空中飞行时受到脚的作用力C.脚对球的力和球的重力是一对衡自D.球在地面由于惯性滚动会越来慢，最后停下来是由于受到地面的摩擦力9.由不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生家加大了对违反交通法规的处罚力度．关汽车安全行的规定和措施，下列说法不正的（）A．限制汽车最大行驶速度，是了减小汽车的惯性

第7题图第8题图1

．B．安全带主要是为了在汽车突刹车时对驾乘人员起到保护作用．C．冬天汽车在冰雪路面上行驶，轮胎上装防滑链，是为了增大摩擦D．严禁酒后驾车．主要是因为酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故10.利身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错的是（）A．饮料罐会停下来是因为它和触面之间有摩擦B．该实验可以直接得出牛顿第定律C．饮料罐在水平面上滚动时，到的重力和支持力是一对平衡力D．饮料罐从相同高度滚下，是了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度

第10题11.在一艘做匀速直线运动的游上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）A．朝与游轮运动方向一致跳的远．朝与游轮运动方向相反跳的最远C．朝与游轮运动方向一致跳的近．朝各个方向跳的都一样远12.2011年5月15日刘翔在国田径钻石联赛男子米栏比赛中采用7步上的新技术以13秒07的绩一举冠（如图所示列描述正确的是（）A．刘翔蹬地起跑，说明力是维物体运动状态的原因B．刘翔在比赛过程中受到的合为C．刘翔在领奖台上受到的重力支持力是一对平衡力D．刘翔到达终点后不能立即停是受到惯性的作用

第12题二.填空

（每空分，28分13．为经典力学的先驱，伽利在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了力是维持物体运动原因是物体运动状态的原因顿第一定律是在大量的实验事实总结的基础上通过得的运动定律。14.如为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你将它们的独有特不同点写在相应圆中重叠区域以外的部分内。15.人发射的探测器已飞出了太阳系果测器所受外力全部消失么测器将作运，歼击在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的惯性会更，其运动状态易于改变。16.沿东西方向直线运动的火车然刹车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来如图所示)，这由于小球具的故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向________(填“东”或“西”)运动的。17．物体受到的合力为0，则它一定处于状。用60N的力竖直向上

第14题第16题提静止在水平地面上重为的水桶，此时水桶受到合力为

N.18.研究同一直线上方向相同的个力合成的实验如图所示验程中要同时用的位力F、拉簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达1置（先填不或相同时与F、的系为。1219．通过探究发现摩擦力的大小物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全

FF

2

F相同的木块A和B叠在水平桌面上，在16N的水平拉力F作用，、B一起向右做匀速直线运动。若将甲B靠着放在水平桌面上，用水平力推使们一起向右做匀速直线运动，如图乙所示，则是____N；若要让图乙中的AB水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除的况下，应该在B的端施加一大小_____N的水平向左的推力。

第18题第19题2

三.作图

(每图2分，6分20.物体G的为，个竖直向上抬起该物体时，甲用力，乙用力800N，在图中画出物体G受的合力的图示．21.如图辆20N的型小车15N的牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，请作出小车的受力示意图。

第题图第21题图第22图22.如图所示，在竖直悬挂的带磁性的黑板上，吸着一个重4牛的铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板和铁块之间的吸引力是牛，请画出铁块在竖直方向上所受力的图示。四.实验探究

（23、题每2分25题空分，20分23.如图甲是小华同学探究二力衡条件时的实验情景．(1)小华将系于小卡片(重力可略不计两对的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小．(2)当小卡片平衡时，小华将小片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不’’)衡计此实验步骤的目的是为了探究．(3)在探究同一问题时，小明将块放在水平桌面上，没计了如

第23题图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是（）A．减少，摩擦力对实验结果的响．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上持平衡．小卡片容易扭转24．利略等科学家曾做如图的验，让小车从斜面同一高处滑下，观察、比较小车沿不同平的运第24题：动情况实验时让小车从斜面同一高处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的。在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的大所以运动距离短。而科学家们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如不受外力作用，物体将。著名的定就是在这样的基础上总结和推理得到的。25.学生自主探究，比较当两个同向时的情况下，合力与这两个分力之间的大小与方向的关系。然后比较当两个力反向时的情况下合力与这两个分力之间的大小与方向的关系备橡筋原长为AE受后长为AE码每个0.5N根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况：结论：a．同一直线上，方向相同的两个的合力，大小等于（表达式）：，方向跟这两个力的方向___________。．一直线上，向相反的两个力的合力，大小等于（表达式）：，方向跟的的方向相同。第25题3

五.计算题

（每题5分共10分）26.一个质量