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文档简介
《职业生规划》期末试试卷一名解(×′=6′、职业理想、职业生涯、职业生涯规划管理二填题25×1=25′)、职业是一个人
和
的基础,而
是成才的重要途径。、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。业格证书在一定程度上标志着岗、晋升以及中有重要作用。、职业素质是一个统一整体。其中,础,是重点,、职业生涯发展目标,分
是灵魂,是载体。和。
是基、实现目标的措施有三个要素:、准和。、职业生涯发展措施的制定要领有三点施须是、、对性强的。实制定措施的路1
的思路2针对“三个方面的思路;(3)
的思路。、角转换的四个点长向向责任导向的转变,。第三,思维导向向行为导向转变。第,。10发展目标的实现,需要
的保证。11在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整,甚至调整。
和三判题15×1=15′)、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业涯发展潜在的岗位。()、只要有报酬有收入的劳动就是职业。()、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自的认
同。()、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措则不必要太具体。()、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。()、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。()、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。()、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平强调应用性、针对性。()、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到想的工作岗位。()10中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认人,职业生涯的顺利起步做好准备。()11再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。()。12判断他们所做的是否是职业(或)(1小从农村来到城市通过劳动服务公司介绍居民做家政服务的小时工)(2、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。()(3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。()(4、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开()四选题(题若个确案,将你为合目求填在号(×′′)、职业生涯的特点包括()A自觉性、积极性B、发展性、段性、合性、生性F、可行性、确切性、特性、互动性、职业理想的特点()社会性
B时代性
、发展性D、超前性
F、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是()A帮助你最终能实现自己的美好理想B帮助你扬长避补地发展自己C、助你目标明确地发展自己
D、助不用太努力就可发展自己、日本的一家企招聘员工一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现抢脱离危险不久传来新的消息原来他是所有应聘者中成绩最好的因为工作人员电脑操作失误把的成绩搞错了,公司他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉—没跑的了可没想到的,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。请选择正确答案)A企业更看重应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、业更重视应聘者的工作经验D、业视应聘者的心理素质、在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个笼。请选择正确答案)A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C、为了让弟子的个人生活提供方便D、为让弟子能够经常到师傅家看望、对职业生涯规划做出评价,主要有()A自我评价
B他人评价
C、体评价
D、师价、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内1`×13=13`A专业技能
B专业知识、实践能力D、向发展
E、纵向发展F、敬业
G诚信
H身心健康
I、乐观自信
J、加强培养、改造
L重塑N职业资格证书⑴激烈的市场就业环境中,中职生的优势是()⑵中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生()职业群和适合中职生()职业群⑶专业素质是是从业者在职业活动中,在()()方面表现出来的状况和水平⑷职业道德素质的重点是()、()⑸竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下)(精力充沛的从业者在竞争中胜出。⑹在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是(),明这一优势的重要凭证是()⑺对于已经定向的中职生来说,更应该()即将从事的职业兴趣。⑻对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨
炼自己,()至()己的性格。五简题10′、什么是职业素质,它包括哪些内容?′、阶段目标的设计思倒计时”怎样的?′)六作:业涯划分)要求:、字迹清晰,书写规范,卷面整洁,美观、内容详实,格式正确,语言流畅,可信度强、步骤成文(了现的---预测来我----环分---确定标-规划展段----步与施---实施步)此步骤只作为参考,字数字左右《职业生规划》期末试试卷标准答一名解(52)1职业想是个人对未职业的向和追求,职业生涯发展的动力。2职业涯职业生涯是一个人一的职业历,即一个人一生职业、职位的变迁职业理想实现过程3职业涯规划管理职业生涯规管理是对划的实行组织、指挥、协调和控制,高效率完成既定标。二填题×1=25′1职业一个人
生存
和
发展
的基础,而岗位成是成才的要途径。2职业涵的四个要:
稳定的收入、
要要承担相责任、是实现人生值和进行我完善的径、是人与社会相互联结的纽。3职业格证书在一程度上标着
人的职业能水平在求职转岗晋升以及
创业
中有重要作。4职业质是一个统整体。其,
思想道德素是灵魂,科学文化素质
是基础,专业素质
是重点,身心理素质
是载体。5职业涯发展目标分长远标
和阶段标。6实现标的措施有个要素:任务(方法、标准和
时间。7职业涯发展措施制定要领三点:措必须是
具体的可行的、针性强的。
8、实现制定措的思路:1)近细远粗的思;(2)针对“三个面”的思;()
弥补差距的思路。9角色换的四个重:第一,长导向向任导向的转变。第二,个导向向团队向的转变。第三,思导向向行导向转变。第,智力导向向德导向的转。10、展目标的实现,需要发条件
的保证。11、外部条件变化导致职业生涯发展目难以实现,必须及调整近期目标和发措施,甚至调长远目标。三判题×1=15′1适合职生横向发的职业群要体现为术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展在的岗位。×)2只要报酬有收入劳动就是业。(
×
)3在人道路上,人通过职业动改善物条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同(√
)4职业涯规划有明的方向和操作性,求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必太具体。(
)5中职在学生时代应把每一实验、实当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会践活动,而级、学校给的任务可以放在一边,有精力的可以去完。(×
)6职业格证书是专技能素质凭证,是职的“敲门砖”。(√
)7一个的兴趣可以养,但性是不能改的。(
×
)8方法力是指从业对从事职活动所需的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应性、针对性(
×
)9首次业的实际岗一定要选自己目标的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工岗位。(
×
)10、职生在学生时代,不应重智、轻德在学习、活中都要“做人”,为职业生的顺利起步做好准。(√)11、次择业是从业者提高就业质量、调发展方向好机会。
√
)。12、断他们所做的是否是职业(或)(王农村来到城市过劳动服务公司介绍居民做家政服务的小时工√)(2、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。(
×
)(3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。(×
)
(4、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开(
×
)四、选择题每题有若个正确答,请将你认为符合题目要求的填写括号内)+14`=32′)
63′1职业涯的特点包(B、C
)A自觉性积极性、可行性、切性
B、展性、阶段性、独特性、动性
C、整性、终生性2职业想的特点(ABCF
)A社会性
B、时性
C发展性
D、前性
、个体差异3、职业生涯规的重要性(BC)A帮助你终能实现自己的美好理B、帮你扬长避补地发展自己C帮助你目明确地发自己D、帮你不用太力就可发自己4日本的一家业招聘员工,一个应聘者因未被录而企图自,被及时现,经抢脱离危险,不久传新的消息原来他是有应聘者中成绩最好的,只因为工人员电脑作失误他的成绩搞了,公司他道歉,时的他春风得意,自认为被这家企录用已是钉—“没跑的事了。没想到的是又传来更的消息,业还是不准备录用他。请选择正确案(D)A企业更重应聘者的专业技能素质B企业并不重应聘者的面试或笔试的成绩C业更重应聘者的作经验D企业重视应聘者的心理质
“板上5在我,古时候的中医在弟学徒满师,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确案AB
)A送这两礼物是为了让弟子能够风雨无阻的患者服务B是为了让弟能够不分昼夜的为患者服务C为了让子的个人活提供方D是为了让弟子能够经常师傅家看6职业涯规划做出价,主要(A
)A自我评
B、他评价
C集体评价
D、老评价
、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内A专业技能
B专业知识、实践能力D、向发展
E、纵向发展F、敬业
G诚信
H身心健康
I、乐观自信
J、加强培养、造
L重塑N、职业资格证书⑴激烈的市场就业环境中,中职生的优势是(c)⑵中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生D)的职业群和适合中职生
)的职业群⑶专业素质是是从业者在职业活动中,在(A)、()面表现出来的状况和水平⑷职业道德素质的重点是(F)、(G)⑸竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下,)、(I精力充沛的从业者在竞争中胜出。⑹在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是(C),证明这一优势的重要凭证是()⑺对于已经定向的中职生来说,更应该()对将从事的职业兴趣。⑻对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨
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