浙江省杭州市五年级下学期语文期末考试试卷A卷

浙省州五级学语期考试姓:________

班:________

成:________同们经一时的习你定进少让们好验一自吧一、基础乐园（41分）(8；共1.（10分给多音字组词。答dā________dá________2.（3分查字填空。（1“捞”用部首查字法，应________，再________画。用音序查字法应查音________再查音节________，组词_______（2“陋”用部首查字法，应________，再________画。用音序查字法应查音________，再查音节________，组词_______3.（4分选字空。条口一_______小

座

个一________村

块

一_______石一_______井

一_______房4.（8分把词补充完整，选词填空大喜过________

安然无_______不舍一如________往

星罗棋

小心________不容争_______

别出心________丝连①他从地震中死里逃生，。②考古学家_______地出了文。③他________地开了生活过二十年的故乡。第页共11页

5.（4分解释中划线的词①只要身上有白点，白刷不要钱。白刷：________②完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说露馅：________③你以为师付的能耐有假?能耐：________6.分）选组词。（吟

拎

邻）________唱________居________起（赔

倍

陪）________伴

加________________（瞪

澄

蹬）________腿________眼________澈（疆

僵

缰）________绳

边________________7.（5分选择当的关联词空。A．之所以B．才C而是D可是E．只有F．是因为G．虽然H无论常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质________另一种意义上讲，“不知足者常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，拓者的写照。________不安于现状的人________有进取的志向和勇气；________“不知足”会人有克服困难的动力，________会在奋斗中尝到造的乐趣________会享受到成功的喜悦。爱迪________有千多项发明，被誉为“发明大王”，就________在成绩面前从不沾沾自喜，________‘不知足’地继续奋斗，夺取更加辉煌的成果。8.（4分(2018·云模)语积累。（1）诗中诗人为我们呈现多彩的夏天成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥________”美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山________的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，________；王昌龄看见了“________，芙蓉向脸两边开的美景。第页共11页

（2《清乐·六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“高云淡，________，________。六盘山上高峰，红旗漫卷西风________，________？”（3爱国是崇高而神圣的字眼是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，________”，陆游说“位卑_______”（4来到览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言________，________。二、知识回顾分）(共1题；共6分)9.分）读文《秉笔直史仲冷笑着回答：“太史只________，可不怕。三、口语交际(1；共)10.（3分看图写话。仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。四、阅读（20）(2；共)11.分）阅课文片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水相接的地方出现了第页共11页

一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面些，只见白浪翻滚成一堵两丈高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，像大地都被震得颤动起来。（1从文找出一个比喻句________。句中________做________。（2作者到的景象，远看时的样子________；看时的样子________；再近时的样子。（3短文一段话既写了潮来时的声音好_，写了潮来时的形状________。12.（11.0分）阅读章，回问题。董存瑞机智救八路董存瑞小时候，最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心，要像英雄那样勇敢地和日本侵略者做斗争。一个下午，日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里，就急忙跑出去找，正迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围，出不去了。董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行，鬼子搜出来了，会连累你们一家的。”王主任着就要走。董存瑞堵住院门，坚定地说：“就躲在这里，我掩护你。”说着，他又帮王主任藏进墙角下的一破席卷里。就在这时，传来了鬼子的砸门声和狂叫声，紧接着“啪”的一声，院门被砸开了。五六个鬼子兵端着晃晃的刺刀闯了进来，他们后面还跟着一个鬼子军官。鬼子军官四处张望了一下，走到董存瑞面前，比画着“八”字，问道：“小孩，这个的有？”董存瑞假装不懂，故意问道：“什么？手枪？我没有。”“不是手枪，是八路的！”鬼子军官咆哮起来。董存瑞摇摇头：“不知道。”“说了糖的大大的有不死啦死啦的”子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀架在董存的脖子上。董存瑞想起抗日英雄的故事，心里说：“杀头也不交八路！”他轻蔑地瞅了鬼子一，干脆地回：“不知道就是不知道！”鬼子军官见吓不着他，一挥手，鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜，闹得飞狗跳，什么也没搜着。第页共11页

鬼子军官还不死心突然他看了墙角下的那堆破席卷过头来盯着董存瑞小那里路的有？”董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能让鬼子发现王主任啊！”但他很快镇定下来，灵机一动，上前去，抱起一捆积满灰尘的破席卷，使劲摔到鬼子面前，“这里面还能藏人？”一阵呛人的灰尘腾起来。子连忙捂着鼻子，转身灰溜溜地走了。就这样，董存瑞用自己的勇敢机智，掩护了八路军干部。那一年，他才12岁（1写出列词语的近义词。轻蔑——________

镇定——________

坚定——________（2说一文章中哪儿让你好笑？哪儿让你担心？哪儿让你佩服？（3读了个故事，你认为少年董存瑞是个怎样的人？（4有说：“我们生活在和社会，学习董存瑞这样的小英雄没什么意思了。”你怎样看待这种说法？说出理由。五、作文（30）(1；共)13.分）从本的课文学习中，你一定受到了教育和启示，请你选择感受最深的一篇课文一篇读后感。题目自拟，要注意把自己的感受写具体。第页共11页

参考答案一、基础乐园（41分）(8；共答案：、考点：解析：答案：、答案：、考点：解析：答案：、第页共11页

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答案：、答案：、答案：、答案：、考点：解析：二、知识回顾分）(共1题；共6分)答案：、考点：解析：三、口语交际(1；共)