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朱自清背影阅读答案篇一:《背影》阅读理解及答案《背影》阅读题阅读《背影》中的一段文字,完成1—3。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买了票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!1、选文第一段两次写到“踌躇”,试揣摩一下父亲当时的心理活动,并用父亲的口吻把它写下来。2、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。”这一情况?3、谈谈划线句所包含的思想感情。阅读《背影》(节选),完成4--9题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。第1页共11页
我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别(转自:wWw.iAocAoFanWeN.cOm小草范文网:朱自清背影阅读答案)人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。4、想像一下,父亲“抱了朱红的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同样的“不容易”,作者为什么要略写这细节?5、朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着,”这句为例,说说你的看法。6.用横线在文中画出具体描绘父亲“要爬上那边月台,就不容易了”的语句,并说说这样描写的作用是什么?7、“我赶紧拭干了泪”,为什么“怕他看见”?为什么“也怕别人看见”?8、“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。”这句话该怎样理解?9、生活中,我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心,读完本文后,你有怎样的感想?参考答案1、重点围绕父亲“不放心”的心理来写即可。2、这句是从儿子方面着笔,一方面说明对父亲的爱不能理解,另一方面从侧面表现父亲的爱。3、是反语,是对父亲临行前细心关照中蕴含的爱子之心不能理解的追悔。第2页共11页
4.①从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的背影,父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象,不是背影,所以要略写;②从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应该略写。5.这一处作者用朴实的语言抒写胸臆,写得十分感人。望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形,透过这个词语,我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着,久久不忍离开。“再找不着了”,则更流露出一种怅然若失的痛苦。6.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(2分)作用:既表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注。(2分)7.怕父亲看见了难过;(2分)怕别人看见了而难为情。(2分)8.父亲觉得能为儿子多做一件事而十分满足(欣慰)。(3分)9、言之成理即可。篇二:背影阅读理解及答案《背影》写于1925年10月,是一篇回忆性记叙散文。文章通过记述八年前和父亲在浦口车站相别的情景,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。1文章开头,开篇点题2车站送别,表现了父爱子的深情3父子告别,表现了父子离情别绪。4文章结尾“我”读父亲的来信,再现父亲“背影”,表现思父之情不能自已。与开头呼应。第3页共11页
(一)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(a)着上面,两脚再向上(b);他肥胖的身子向左微(c),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1.给加点字注音并解释词语:蹒跚2.文段划横线句采用了描写手法,为什么要写父亲的穿戴?3.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲4.在文中空白处填上相应词语()()()三个动词写出了父亲爬上月台不容易,5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1)“我走了,到那边来信!(2)“进去吧,里边没人。”6.概括本段内容。7.这段文章的中心意思是什么?第4页共11页
8.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?9.品味语言。(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?(2)“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:第一次;第二次。10.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。11.画浪线的句子(1)的正确含义是()A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。意志不坚强。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我12.画浪线的句子(2)正确的含义是()A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松13.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?14.下面几句话有什么含义?体现了什么?(1)我本来要去的,他不肯,只好让他去。(2)到这边时,我赶紧去搀他.15.下列句中加点的字有何作用?第5页共11页
(1(请从人称和内容两个方面回答)或者(“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?为什么?)(2)等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了。(3)我的眼泪又来了。(从内容和结构两方面回答)16.选文对父亲的刻画主要运用了什么描写?有何作用?17.写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。18.这段文字的主要表达方式是什么?19.用“‖”分三层。20.选出最能概括这段文字内容的一个标题()A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。、买桔送别。21.这一自然段共有两处“背影”,其中详细地刻画了买桔子的背影,为什么要这样写?(二)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!1.概括这两段文字的主要内容。第6页共11页
2.父亲为什么要坚持亲自送我上车?3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?4.文中两个“踌躇”说明了,第一段两次用“终于”,有什么作用?5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?用了什么修辞手法?6.以上两个语段作者(),字佩弦,()代()家、学者、民主战士。参考答案:《背影》(一)1.pánshán因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子2.外貌;突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。3.年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便4.攀、缩、倾5.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。6.望父买橘7.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。8.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)9.(1)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。(2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。10.C11.B12.B第7页共11页
13.前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。14.(1)体现了父子间的相互体贴和关怀,尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。(2)突出了儿子对父亲的感激之情。15.(1)用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写,用“似的”表明是在推测别人的心理活动。同时,从内容上说,也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。(2)“找”表现了作者对父亲的依依不舍的感情(3)从内容上,表明是第二次流泪;突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面:照应前文中“我的泪很快的流下来了。段末用此作结增添了背影的感人力量(或突出了父爱深情)16.动作描写,细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切,表现了父亲爱子情深。17.他用手攀着上面??显出努力的样子;过铁道时?再抱起橘子走。18.描写19.只好让他去‖我看见??到那边来信‖过一会说?。20.D21.(1)”背影“刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,儿子感受最深;(2)背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等,都可通过”背影&t;真切的表现出来。(二)1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。第8页共11页
2.因为他爱子情深,别人去他不放心。3.与中心关系不大,故略写。4.父亲还是不放心.表明父亲一片爱子情切。5.这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。反语6.朱自清;现散文篇三:朱自清《背影》练习题朱自清《背影》练习题1、读下面的句子,选择恰当的字,在下面画横线。①小学生必(需
须)自觉(尊
遵)守《小学生守则》。②他变了,不(在
再)是(淘
掏)气的孩子了。③他直着身子,没精打(采生活。
彩)地(街
衔)着烟斗,好像已经厌倦了拉纤的④这真是一(珠
株)大树,枝干的数目不可(记
计)数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。2.在错别字下面画横线,把正确的字写在括号里。穿流不息()千均一发()五采缤纷()触目商怀()3.用“简’’宇组成三个不同的词写在相应的括号里。①周总理是多么劳苦,多么()!②这道应用题很(),他很快就做出来了。③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具,十分)。4.在括号里填反义词。①这里只有()的山路,没有()的大道。②他很(),从来不()。5.给下面词语中加点的字选择正确的解释,在序号上打“√”。①狐假虎威A.假如B.借用,利用C.不真实的.②表里如一A.表格B,榜样C,露出外面的D.测量用的仪器.③深思熟虑A.成熟B.熟练C.程度深D.食物烧煮到可吃的程度.第9页共11页
④喜出望外A.拜访B.看C.希望、意料D.责怪.6.在下面的一句话中,按顺序填的词语是()。干革命工作,要有的要求,的组织,的态度,的纪律。①严肃②严格③严密④严明
严格严密严明严密
严密严肃严格严肃
严明严明严肃严格7.读句子,按要求填空。①共产党是太阳,把温暖送到了人们的心里。这句话用来比喻,它们的相似之处是。8.用修改符号修改病句。①麦子已经成熟了,真是丰收在望。②这次到会的有六十八人左右。9、根据原文填空:(),不及汪伦送我情。阅读练习:《背影》1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。2、可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。3、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。、我赶紧拭干了泪。5、怕他看见,也怕别人看见。6、我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。、过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。、到这边时,我赶紧去搀他。9、他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。10、于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。、过了一会说:“我走了;到那边来信!”12、我望着他走出去。13、他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1、这段选文出自课文《
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