初中英语语法课件题型四单词拼写

题型四

单词拼写【命题分析】1.命题特点

(1)单词拼写题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题,它不仅考查单词的正确拼写,还涉及词性、时态、语态、名词单复数、比较等级等方面的语法知识。它突出考查学生的语言综合运用能力,要求同学们要熟记单词,强化对单词在具体语句中的正确运用。

(2)该题型重在考查学生识词、记词和用词的能力,注重单词在语言中的实际运用,体现了“词不离句、句不离篇”的特点。2.设题原则

此题型一般以根据句意和首字母提示完成单词形式出现。在考查词类方面,一般都考查实词,尤其以名词、动词、形容词和副词为主。有时也考查虚词。【高分攻略】

1.通读全句,理解句意答题前必须通读一下整个句子,句中的单词可能会给你提供时间、地点、人物等要素,从而准确把握所填词的意思、词性、数、格、时态或语态。2.把握句意,判断词形要正确判断所填词的词形。(1)若为名词,应注意其单复数,可数还是不可数及其所有格形式;(2)若为数词,应注意是基数词还是序数词;(3)若为动词,应注意人称、数、时态、语态以及非谓语动词形式;(4)若为修饰成分,应注意修饰名词时用形容词,而修饰动词、形容词、副词或全句时用副词;(5)若为代词,注意代词的各种形式;若为形容词或副词,应注意其等级的变化。3.再读全句,深度分析确定好所填词后,再通读全句,首先通过语感来感知单词的准确率,再从语言的逻辑是否合理角度来分析,最后从语法准确的角度来作最后的敲定。(2015·淄博中考)根据句意完成句中已给出首字母的单词。1.WehaveclassesfromMondaytoF________.2.Mysisterenjoysl________topopmusic.3.I’ms________fortakingyourpenbymistake.4.Thelittleboycrieds________whenhisbestfriendmovedtoanothercity.5.Lilyhasagoodh________ofreadingEnglishstorieseveryday.

【解题示范】1.Friday【解析】题干意为:我们从星期一到星期五上课。由句中的名词Monday和短语from...to...结合猜测的句意可推断出答案。2.listening【解析】结合首字母提示和前后词语可推断句意为:我妹妹喜欢听流行音乐。再根据句意及固定短语:listento确定所填词为listen,意为“听”。然后根据固定用法enjoydoingsth.确定动词listen要用其动名词形式listening作动词enjoy的宾语。3.sorry【解析】根据takingyourpenbymistake可知误拿了别人的钢笔。再根据首字母联想起固定短语:besorryfor(因……而对不起),确定句意:我很抱歉,错拿了你的钢笔。故确定所填词为sorry。4.sadly【解析】结合空缺词后的时间状语从句可知:他最要好的朋友搬家到另一座城市里去了,这对他是一个打击,再结合横线前的动词cried(哭)可判断空缺词含有“伤心”的意思。根据句意“当这个小男孩最好的朋友搬到另一个城市的时候,他哭地很伤心”。修饰动词哭用副词sadly。5.habit【解析】根据readingEnglishstorieseveryday可获知每天读英语故事是一种经常性习惯性的动作。再结合首字母可联想到固定短语:haveahabitof,意为“有……的习惯”,确定要用名词habit。句意:莉莉有一个每天读英语故事的好习惯。【方法总结】1.瞻前顾后法:根据题面意思瞻前顾后,读懂或想象句意。2.两个确定法:结合首字母提示,确定所缺失词语的意义。在句子缺词的情况下,弄懂句子的意义是关键。解答此类题时要注意“两个确定”,即“确定单词”和“确定形式”。3.熟记读音规则和构词法:这类题所考查的词一般都比较长或与其他词词形接近,有时有词