版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十二讲
免疫耐受与免疫调节
第十六章免疫耐受第十七章免疫调节整理课件Party1免疫耐受(immunetolerance)第一节免疫耐受的概述第二节免疫耐受的人工实验诱导第三节免疫耐受的机制整理课件第一节免疫耐受概述免疫耐受:是指淋巴细胞接触特定抗原时所表现的对该抗原的特异性免疫无应答状态。即抗原不能有效激活T、B淋巴细胞,不能完成免疫应答,不产生免疫效应,即负免疫应答。免疫耐受具有抗原特异性,只对特定抗原不发生应答。一般不影响机体免疫功能,
反而是正常免疫功能发挥的前提(例如自身耐受)。整理课件免疫正应答和免疫耐受的异同免疫正应答免疫耐受抗原刺激需要需要潜伏期有有抗原特异性++免疫记忆++免疫反应强无或弱效应排斥异己保护自身
整理课件一、免疫耐受的研究简史(一)天然耐受的形成与发现1945年,Owen的观察:首先报道了在胚胎期接触同种异型Ag所致的免疫耐受现象。(二)人工诱导免疫耐受方法的建立1953年,Medawar的实验证实:新生期进行皮肤移植,则不发生移植排斥反应。整理课件胚胎期接触同种异型Ag所致的免疫耐受现象(1945年,Owen)整理课件Medawar诱导耐受实验(1953年)整理课件二、免疫耐受的类型根据引起耐受抗原的不同自身耐受(self-tolerance)诱导性耐受(induced-tolerance)根据免疫耐受形成时期和形成部位的不同中枢耐受(centraltolerance)
胚胎期免疫系统未成熟的T、B细胞在中枢性免疫器官接触抗原所形成的免疫耐受。外周耐受(peripheraltolerance)
成熟T、B细胞在外周淋巴器官接触抗原所形成的免疫耐受。根据产生的免疫应答的不同完全耐受(completetolerance):机体同时发生T、B细胞耐受。部分耐受(portiontolerance):机体仅出现T细胞或B细胞耐受。整理课件第二节免疫耐受的人工实验诱导
一、抗原方面1.抗原的结构和性质耐受原:小分子、可溶性、单体免疫原:大分子、颗粒性、聚合体2.抗原剂量TI抗原:高剂量B细胞耐受TD抗原:高剂量T、B细胞耐受(高带耐受)
低剂量T细胞耐受(低带耐受)整理课件整理课件3.抗原免疫途径静脉注射/口服>腹腔/肌肉注射>皮下/皮内4.其他因素用佐剂:刺激辅助性T细胞,促进引起免疫应答无佐剂:无免疫原性或耐受原性,促进引起免疫耐受整理课件二、机体方面*免疫系统的成熟程度(年龄)
胚胎期>新生期>成年期*动物的种属和品系(遗传)
大鼠、小鼠>兔、有蹄类、灵长类*机体生理状态用免疫抑制剂破坏成熟淋巴细胞,造成类似新生期免疫不成熟状态,有利于诱导免疫耐受。整理课件第三节免疫耐受的机制
(自身耐受的机制)T细胞免疫耐受机制B细胞免疫耐受机制整理课件一、T细胞免疫耐受(一)中枢耐受(二)外周耐受整理课件(一)T细胞中枢耐受整理课件整理课件T细胞在胸腺内的阴性选择阴性选择是去除自身反应性T细胞,实现自身免疫耐受的关键步骤之一经阳性选择的T细胞与髓质DC和巨噬细胞提呈的自身肽/MHC复合物高亲和力结合,则发生凋亡。整理课件自身反应性T细胞逃避中枢耐受的原因
胸腺基质细胞不表达某些自身抗原;自身抗原表达水平太低或与胸腺上皮 细胞表面的MHC/多肽复合物亲和力低。整理课件(二)T细胞外周免疫耐受机制*自身反应性淋巴细胞克隆清除*自身反应性淋巴细胞克隆无能*自身反应性淋巴细胞免疫忽视*自身反应性淋巴细胞克隆抑制*免疫豁免整理课件1、克隆清除
Clonaldeletion:Activation-inducedcelldeath(AICD)整理课件2、克隆无能(Tcellanergy)整理课件3、免疫忽视(Immunologicalignorance)
T细胞克隆的TCR对组织特异性自身抗原的亲和力低,或这类自身抗原浓度很低,经APC提呈,不足以活化相应的初始T细胞,这种自身应答T细胞克隆与相应组织特异性抗原并存,在正常情况下,不引起自身免疫病的发生,称为免疫忽视。
整理课件4、调节性T细胞(Treg)的抑制作用整理课件5、免疫豁免(immunityprivilege)免疫豁免部位(immunologicalprivilegedsites):脑、眼前房部位、胎盘免疫豁免器官内高表达FasL免疫豁免器官内能产生多种抑制性的细胞因子,使淋巴细胞产生免疫耐受。整理课件二、B细胞免疫耐受(一)中枢耐受(二)外周耐受整理课件(一)B细胞中枢耐受机制1、克隆清除机制(阴性选择)
自身反应性B细胞在骨髓发育过程中,其BCR与微环境基质细胞表面表达的多价自身抗原结合,使SmIg发生交联,导致未成熟B细胞凋亡。整理课件2、B细胞克隆无能(ClonalanergyinBcell)骨髓中未成熟B细胞之BCR与可溶性自身抗原的亲和力低,不足以引起克隆清除,而转变为“无能”B细胞。普通抗原很难激活“无能”B细胞,但丝裂原、超抗原可以激活“无能”B细胞。整理课件(二)B细胞外周耐受机制1、未进入淋巴滤泡而调亡2、缺少刺激信号而调亡3、Th细胞可杀死无能B细胞4、缺乏Th细胞的辅助5、成熟B细胞处于无能状态整理课件1、未进入淋巴滤泡而凋亡Cyster等提出B细胞竞争进入淋巴滤泡的概念:只有进入淋巴滤泡的B细胞才能继续分化成抗体生成细胞和记忆性细胞。未进入的B细胞只能在胸腺依赖区停留1-3天,然后死亡。整理课件2、缺少刺激信号而调亡无能B细胞在缺少细胞因子(如IL-2、IL-4)或Th细胞提供的CD40L协同刺激信号时,则发生调亡。整理课件3、Th细胞可杀死无能B细胞活化的CD4+Th细胞能表达FasL,其与B细胞上的Fas分子结合,启动了B细胞凋亡信号。整理课件4、缺乏Th细胞的辅助
自身抗原浓度适宜时,虽能为自身反应性B细胞提供抗原信号,但Th不活化或Th细胞缺乏,不能提供协同刺激信号及细胞因子信号,自身反应性B细胞呈无能状态。如Th细胞被活化,则可能辅助自身反应性B细胞的激活,从而引起自身免疫病。整理课件Th细胞对自身反应性B细胞的激活缺乏Th细胞的辅助有Th细胞的辅助整理课件5、成熟B细胞处于无能状态
成熟B细胞与大量可溶性自身抗原接触后,可导致SmIgM表达的下调,成为“无能”B细胞。“无能”B细胞对抗原识别信号的传递能力显著下降。Th细胞可通过表达FasL杀死无能B细胞。整理课件Party2
免疫调节(immuneregulation)第一节分子水平的免疫调节第二节细胞水平的免疫调节第三节独特型和抗独特型网络调节第四节神经内分泌网络调节第五节群体水平对免疫应答的调节整理课件第一节分子水平的免疫调节抗原抗体抗原抗体复合物(immunecomplex,IC)补体细胞因子免疫细胞表面调节性受体整理课件抗原的分解、中和及清除,引起抗原浓度的减少或消失,相应免疫应答的总体幅度逐渐下降。抗原特性决定的免疫调节(参见影响抗原免疫原性的因素)。
抗原竞争:结构相似的抗原之间相互干扰特异性抗体应答的现象。一、抗原的调节作用整理课件二、抗体的调节作用(1)正调:IgM能促进免疫应答,其机制:调理作用激活补体(2)负调:IgG能抑制免疫应答,其机制:抗体封闭作用:抗原被抗体封闭受体交联:BCR-Ag-Ab-FcgRIIb(3)抗体的间接调节作用:形成IC,发挥间接调节作用(详见抗原抗体复合物的调节作用)整理课件IgM通过调理作用进行正调整理课件IgM通过激活补体进行正调整理课件抗体IgG依赖性B细胞抑制BCR-Ag-Ab-FcγRIIb抗原被抗体封闭无法产生第一信号—整理课件在免疫应答早期,抗原量大,产生的主要抗体为IgM,其可通过调理作用或激活补体而增强免疫应答(IgM对免疫应答的正向调节);在免疫应答晚期,产生的主要抗体为IgG,随着抗原被清除而减少,且抗体量增加,可通过抗体封闭和受体交联作用而抑制免疫应答(IgG对免疫应答的负向调节)。整理课件三、抗原抗体复合物的调节作用正向调节:IgM与抗原形成的免疫复合物调理作用激活补体负向调节:IgG与抗原形成的免疫复合物抗体封闭作用:抗原被抗体封闭受体交联:BCR-Ag-Ab-FcgRIIb整理课件四、补体的调节作用补体主要是正调作用:补体的调理作用,促进免疫应答。介导炎症反应(C3a,C4a,C5a)。FDC表面CR1/CR2/CR3能捕获C3b-Ag-Ab等复合物,持续激活B细胞(记忆性B细胞的维持);Ag-C3d通过CR2(CD21)辅助B细胞的活化。整理课件FDC及CR参与记忆性B细胞的维持共受体CR2/CD19/CD81辅助B细胞的活化整理课件五、细胞因子的调节作用细胞因子具有广泛的免疫调节作用。其中包括可正向调节免疫应答的细胞因子,例如IL-2,IFN-γ,IL-6,IL-8等。以及能负向调节免疫应答的细胞因子,例如TGF-β,IL-10等。可通过调节T细胞的分化和免疫应答类型,参与免疫调节。可通过调节Ig类别转换,参与调节。整理课件六、免疫细胞表面调节性受体的作用(1)激活性受体(正调节)胞内段含免疫受体酪氨酸活化基序(ITAM)免疫细胞活化(2)抑制性受体(负调节)胞内段含免疫受体酪氨酸抑制基序(ITIM)免疫细胞抑制整理课件
免疫细胞激活性受体抑制性受体
B细胞 BCR/Iga/b FcgRⅡB T细胞 TCR/CD3 CTLA-4,FasL NK细胞 KARKIR 肥大细胞 FceRⅠ FcgRⅡB免疫细胞的激活性受体和抑制性受体整理课件第二节细胞水平的免疫调节APCTBNK细胞凋亡的调节作用整理课件1.正调节:抗原递呈:MHC提供共刺激分子分泌细胞因子促进淋巴细胞活化增殖分化2.负调节:不能有效表达共刺激分子的APC诱导T细胞耐受一、APC细胞的免疫调节作用:主要是正调节作用整理课件整理课件T细胞可发挥正、负调节:特定T细胞亚群(如CD4+/CD8+细胞,Th1/Th2细胞等)在不同情况下(病理生理状况和微环境如细胞因子、膜分子表达、靶细胞类型等),发挥正、负免疫调节作用。
二、T细胞的免疫调节作用整理课件Th1/Th2细胞的免疫调节作用*Th1和Th2互为抑制细胞,从而调节机体的细胞免疫和体液免疫应答整理课件调节性T细胞的免疫调节作用调节性T细胞是由多种独特的T细胞亚型所组成,根据其来源、效应机制将其分为两类:自然性调节性T细胞(naturallyoccurringregulatoryTcell,nTreg):T细胞在胸腺发育而产生。诱导性调节性T细胞(inducibleregulatoryTcell,iTreg)Tr1(I型调节性T细胞):主要分泌IL-10、TGF-βTh3:主要分泌TGF-β调节性T细胞主要发挥负调作用,在自身耐受的建立和维持中发挥重要作用。整理课件
三、B细胞的免疫调节作用
(1)正调节:抗原提呈分泌细胞因子活化T细胞,促进B细胞发育分泌抗体:促进调理(2)负调节:
分泌IgG,形成IC:BCR与FcgRIIb交联整理课件
四、NK细胞的调节作用(1)正调节:可释放细胞因子(IL-2、IFN-)而增强T细胞功能;(2)负调节:可显著抑制B细胞分化及产生抗体;某些NK细胞株可杀伤LPS激活的B细胞。整理课件
五、细胞凋亡的调节作用1.正向调节*靶细胞破裂或凋亡(肿瘤细胞)利于APC对肿瘤抗原的捕获、处理和递呈
2.负向调节*FasL/Fas途径介导AICD(activationinducedcelldeath)活化T克隆凋亡或杀伤B细胞,导致淋巴细胞凋亡整理课件淋巴细胞的凋亡整理课件第三节
独特型和抗独特型网络调节
独特型(idiotype,Id)为BCR、TCR或Ig分子V区所含的具有免疫原性的决定基,可诱导机体产生相应的抗独特型抗体(anti-idiotypeAb)。抗独特型抗体:机体针对抗体的独特型产生的抗体称为抗独特型抗体(anti-idiotype,AId)。独特型主要分布于CDR和骨架区。因此,抗独特型抗体有两种:针对骨架区的α型和针对CDR的β型。
整理课件独特型和抗独特型抗体(抗体模型)整理课件抗原内影像(internalimage)Ab2b因其抗原结合部位与抗原表位相似,并能与抗原竞争性地和Ab1结合,故又称为抗原内影像。Ab2b整理课件独特型和抗独特型网络免疫应答逐渐减弱整理课件独特型与抗独特型的免疫调节正调:
内影像组的独特型可模拟抗原,增强和放大免疫应答。可用作疫苗。负调:
独特型与抗独特型网络主要起负调作用,能减弱或去除体内原有的Ab1对抗原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 档案借调委托书范文
- 冀少版八年级生物上册第四单元第一节动物行为的特点课件
- 第一册 英语听说课教案
- 常见的天气系统教学设计,教案,教学实践
- 临时停车场护理
- 私营企业劳资管理实施办法
- 主题酒店保安招聘合同细则
- 志愿服务合作合同
- 外资企业图书室管理办法
- 水资源保护用地预审管理办法
- 2024-2025学年八年级上学期期中考试地理试题
- 浙江省杭州市上城区采荷中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷
- 危急值的考试题及答案
- 浙江省北斗星盟2023-2024学年高二下学期5月阶段性联考数学试题2
- 2.3 河流 第3课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
- 监理协议合同模板
- 2023年西藏自治区日喀则市拉孜税务局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解
- 2024内蒙古农牧业融资担保限公司公开招聘28人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 6.3+价值的创造和实现课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
- 内斜视课件教学课件
- 湖南省长沙市明德天心中学2024-2025学年七年级上学期9月月考数学试题(无答案)
评论
0/150
提交评论